母亲节当天，哈佛大学中国留学生丁丁在宿舍里等待着母亲邹翃燕回复微信，你可能想不到，丁丁会是一个重度脑瘫儿。
这一切都归功于她的母亲-邹翃燕。邹翃燕是一位很平凡的母亲，她原本会过一个普通人的生活，和自己爱的丈夫在一起。所有的变故都在29年前那场分娩。
1988年7月，一起医疗事故造成邹翃燕的胎儿宫内窒息。躺在产房里早已筋疲力尽的她，接到的是五张病危通知单和医生一句“理性”的建议，“这个孩子没有抢救价值了，将来非傻即瘫。我建议你们放弃。”
然而女本柔弱，为母则刚，为了自己即将出世的孩子，她毅然决然地生下了这个被医生判为“死刑”的脑瘫儿。而丈夫却很不满意，觉得是一个累赘，便抛弃了她们母子俩。
而邹翃燕却不在乎，在骨肉和丈夫之间，邹翃燕最终选择了前者，她说：“这还是我认识的男人吗？无情、自私、毫无责任感。这种丈夫，不要也罢。”自此开始一段注定荆棘丛生的人生。
丁丁作为一个脑瘫儿，自然比同龄人要慢几拍，作为母亲的邹翃燕便要花费常人几倍的心血。她每周都要给儿子进行康复治疗，光按摩就一周3次，每次5元。对于儿子的康复治疗一直都不吝啬和马虎，为了节省开销，自己把自己训练成按摩师。对儿子同样也是苛刻和“狠心”的，丁丁运动不协调，用筷子这种小事对他来说难如登天。别人看不下去，劝邹翃燕别让他学了。
“我不想他因为身体疾病自惭形秽。就是因为他很多方面不如别人，我对他的要求才更高，让他更努力。”
“我留下孩子，就会陪他到底。孩子第一次站立，第一次迈步，第一次叫妈妈，都是上苍给我的礼物，老天待我不薄。”邹翃燕满怀感恩，所有不幸都被她过滤掉了。
最终，在自己的坚持不懈之下，倾注在儿子身上的心血有了成功的回报，自己的孩子成为了栋梁之才，成为了哈佛学生，然而这一切还在继续。
看到这里你一定会感觉这母亲很伟大，很少有人能够做到这一点，把脑瘫儿培养成了栋梁之才。那么脑瘫怎么科学施治，让脑瘫儿有望步入正常生活呢？
说起脑瘫，很多人第一印象可能就是治不好，孩子傻傻的，这也导致很多父母不能坚持给孩子治疗，甚至早早的放弃。事实真的是这样吗?其实真实的脑病并非这样，它虽然比较难以治疗，但是并不是不可治，多数患儿经过科学规范治疗可以有好的恢复，甚至过上像正常人一样的生活。
需要提醒大家的是，超过70%的脑瘫儿最初智力是正常的。很多人把脑瘫儿等同于傻子，这是严重错误的。其实在临床中，经常可以见到很多脑瘫儿非常聪明，计算答题的反应很快，只是肢体不够灵活罢了。
脑瘫发病原因有哪些?小儿出生前如果受到颅内感染，或母亲在孕期吸烟、酗酒;出生时胎儿受到产伤、窒息缺氧以及孩子是巨大儿或早产儿;新生儿未满月突患脑膜炎等，都有可能导致小儿脑瘫。由于针对新生儿在围产期或难产时的治疗手段不断提高，导致很多脑瘫儿都存活下来。据了解，发达国家小儿脑瘫的发病率为4‰左右，我国小儿脑瘫的发病率相对低一些，目前我国大约有800万脑瘫患者，其中三分之一是婴幼儿或少年儿童，而且每年还在以四万至五万人增加。
（1）促进运动发育，保持正常姿势。
（2）促进上肢功能发育，粗大运动功能。
（3）改善知觉、认知功能。
（4）日常生活活动，衣、食、住、行训练。
（5）促进情绪、社会性的发育，使其自理，回归社会。
1、朝向中线，朝向中线的训练对于手足徐动型脑瘫儿童十分重要。每个人的两只手必须越过身体前方的正中线才能完成双手的配合，两只眼睛必须正视前方才能做到手眼协调，从而专注地观察外界事物，进行正常的社会交往。
2、手的抓握和放开，脑瘫儿童因为不能随意支配自己的手，所以难以完成很多日常生活动作。训练脑瘫孩子的手指能够及时、准确地抓握和放开十分重要。
3、肘伸直，因为肘不能伸直，故很多脑瘫儿童不能伸手拿东西，不能完成身体的平衡调整，不能在跌倒或有外力侵袭时保护自身的安全。因此，要进行肘伸直训练。
4、髋关节活动，髋关节的伸屈、旋转及外展、内收活动，在孩子的翻身、爬、坐、走、上下楼梯等功能活动中均发挥着重要作用，髋关节主动运动不佳，势必影响孩子整体运动功能的发育。
5、建立固定的能力，脑瘫儿童由于大脑的损伤，往往不能进行单一肢体的随意运动，而出现一些全身性的、整体的运动方式，这就是脑瘫儿童典型的姿势异常和代偿动作。为了解决这些问题，孩子必须先要学会身体的固定和控制，比如在伸右手拿东西之前，先让左手抓住身边的固定物体，以保持身体的稳定;再比如坐在小凳子上转圈时，要学会左右两脚交替移动等。
6、重心转移，每个人对自身重心的掌控能在一定程度上反映个人的运动能力，尤其是在不同体位的转换和爬、走、俯身拾物、上下楼梯等动态活动中，重心对维持自身的平衡及动作的完成更为重要。所以，在不同体位下加强脑瘫儿童的重心转移训练十分必要。
