缺乏应有的户外活动，不但使小朋友们少了许多童真的乐趣，也对他们的身心健康造成负面影响。小编从多角度解析户外活动对儿童的重要性，希望家长们能足够重视哦。
户外运动不足的负面影响
孩子较易情绪烦躁
户外活动是释放体内多余精力的重要途径，对于小学生来讲，如果过剩的精力得不到正常、足够的渠道发泄，孩子会在课堂上出现注意力不集中、小动作频繁等情况，而且容易出现烦躁、焦虑等不平衡的心理状态。
限制全方位能力发展
儿童通过参与户外活动可以获得认知、智力以及社交等各方面能力的提升。然而如今孩子们沉迷于iPad、iPhone和视频游戏等小玩意之中，只有手指得到了锻炼，但身体的其余部分并没有，限制了他们全方位能力的发展。
户外活动的好处
促进“阳光维生素”生成
孩子应适当多接触阳光才能健康成长。科学常识告诉我们，维生素D是一种脂溶性维生素，也被看作是一种作用于钙、磷代谢的激素前体，它与阳光有密切关系，所以又叫“阳光维生素”。阳光中的紫外线在照射人的皮肤后，可使皮肤中的脱氢胆固醇转变成维生素D3，以起到促进身体吸收食物中钙和磷的作用，能促进骨骼的生长，预防佝偻病，同时紫外线还有较强的杀菌作用，可提高机体的免疫力，刺激骨髓的造血。如果孩子能充分接受阳光的话，自身合成的维生素D3，就基本上能满足。因此，孩子多在户外运动中沐浴阳光，能促进血液循环和新陈代谢，有利于生长发育，增强人体功能。
另外，户外活动还利于保持体重的健康值，英国可持续发展研究中心发现，经常参与户外活动的孩子不容易肥胖，户外活动需要更多的运动，从而燃烧更多的卡路里。
有利右脑开发
右脑还被称为“天才脑”，因为人的想象力、创意力、灵感和超高速反应等功能都来源于右脑。科学研究发现，孩子只有多参加户外运动，多感受大自然，多去接触实物，才能让右脑更多的得到锻炼和开发。
提升社交认知能力
让孩子探索户外对他们的发展至关重要，户外活动能帮助孩子提升运动、社交及认知能力，你可能很难想象，孩子只要东奔西跑，在草地上打滚，就对他们的健康有益！
运动可以使孩子拥有强壮的体魄和健康的心理素质，这不仅能让孩子在面对困难时拥有强大的心理和身体优势，并且会让孩子在面对困难时，学会利用同伴的力量，学会合作，进而适应社会。特别是对于足球、篮球等群体性户外活动，孩子在这些活动中可以学会与别人交往、合作、领导、规则的制定与遵守等多项技能，这是孩子社会性培养的重要途径。
提高注意力改善学习效果
每日步行二十分钟可以提升孩子的注意力，取得更好的学业表现。真正的学习永远和身体的活动即肌肉、骨骼、神经及多个感官的积极参与密切相关，因为人类认知的过程是身体（意志）情感思考，即感官的体验引发情绪反应，继而基于情绪的品质而从中总结经验、获得认知；而这三者必须有机结合，相辅相成，才能真正达到学习的效果。尤其是儿童的学习，绝不是在静止中发生的，而是在每天各种活动当中进行的；越小的孩子，就越是一个整个的感觉器官，越是用身体来认识世界，而非头脑。事实上，儿童的一举一动都是学习，而户外游戏则是最佳的综合性学习方式。
怎么户外活动更健康
既然户外活动好处多多，具体该怎么去做呢？比如孩子户外活动的时间多少为宜？一天中什么时间活动最好？不同年龄的儿童，适合哪些类型的户外活动？
1.至少活动1小时
对于孩子户外活动最适宜的时间长短，目前国际上并没有统一的标准。教育部是建议孩子户外活动至少达到1小时。一般而言，儿童适合在阳光适度的白天进行户外活动，因为此时有紫外线照射，会让身体产生维生素D，促进孩子身体发育。
2.夏天避开11点—3点太阳暴晒时
夏天户外活动最好避开阳光猛烈的11点—3点期间，建议在早上10点之前和下午4点之后；冬天则正好相反，最好是在阳光最充足的上午10点和下午4点之间。
3.年龄越大活动强度也应更大
户外活动时间只是一方面，除了时间之外，更重要的是户外活动的质量。我们倡导孩子多做有一定强度的、积极的户外活动，比如对于小学生而言，滑板、跳绳、踢毽子等运动都很适合，学龄前儿童活动适中即可，比如一些追赶的户外游戏、骑四轮小车等。总之，儿童年龄越大，需要的活动强度也越大。
小编提醒：孩子在参加活动时才感觉到自己是游戏中的主人，以增强孩子自己的自信心，这种良好的自我感觉，使孩子的态度积极、精力集中、思维敏捷，在玩玩乐乐中增加了知识，增长了才干，发挥了他们潜在的智慧和能力。从而在玩中学会做事，学会做人。
