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1. 左脚，右脚，走起来！
作者苏斯博士Dr. Seuss以其独特的绘画风格、极具韵律性的语言和重复使用尽量少的词汇来讲述或无厘头或搞笑的故事闻名。
The foot book是其中的代表作之一。作为最为经典的儿童系列绘本之一，全文朗朗上口、单词简单实用、极富节奏与韵律感，是启蒙孩子英语语感的最佳读物，适合家长与孩子一同反复朗读。
2.如何引导孩子学好一本绘本
亲子阅读+精听+泛听
如何进行亲子阅读？
指图+肢体表达
亲子阅读时，家长们在讲这本绘本时，可以用指图的方式进行,以下方式可以供家长们参考:
首先,把foot和feet的概念讲解给宝贝,可以指出书中的一只脚说foot,也可以抬起自己一只脚说foot.然后指出书中的多只脚或是一次性抬起自己和宝贝的脚,说feet.
打开书后,就是各种不同的脚的表达,根据家长导读文档里的释意,演绎不同的形容词表达,比如像left就指出自己的左脚,slow feet时可以站起来走得慢慢地,up feet时,可以把脚抬起做出上楼梯的动作,in the house可以指出在房屋里的脚。
到了twenty-four feet时,家长朋友还可以跟孩子一起数数图中是否有24只脚。
如何精听/泛听？
绘本进行完亲子阅读并不代表这本书就掌握了。
亲子阅读的目的是达到可理解性听，所以我们还需要反复聆听音频，让孩子内化绘本内容。听音频分泛听和精听——
泛听就是把音频当作背景音，以量的积累为主。建议家长将该绘本的音频拷到播放器上，在孩子玩玩具、洗澡、上放学路上可以进行泛听，熟悉韵律节奏。而通常在先熟悉绘本的韵律节奏后再进行亲子阅读，孩子对于绘本的接受度会更高一些。
精听，是比较专注地听。建议在每次亲子阅读之后进行，有助于加深记忆，让孩子一边听音频一边看着书，家长在旁边陪伴，当孩子没有翻到对应页时，家长要及时协助。
3.绘本中英对照
The Foot Book
《千奇百怪的脚》
Left foot
左脚
Left foot
左脚
Right foot
右脚
Right
右边
Feet in the morning
早上的脚
Feet at night
晚上的脚
Left foot
左脚
Left foot
左脚
Left foot
左脚
Right
右边
Wet foot
湿的脚
Dry foot
干的脚
Low foot
低低的脚
High foot
高高的脚
Front feet
前脚
Back feet
后脚
Red feet
红的脚
Black feet
黑的脚
Left foot
左脚
Right foot
右脚
Feet
脚
Feet
脚
Feet
脚
How many, many feet you meet
数数看你遇到多少脚
Slow feet
慢的脚
Quick feet
快的脚
Trick feet
耍把戏的脚
Sick feet
生病的脚
Up feet
向上的脚
Down feet
向下的脚
Here come clown feet
看，来了一双小丑的脚
Small feet
小的脚
Big feet
大的脚
Here come pig feet
看，来了一些小猪的脚
His feet
他的脚
Her feet
她的脚
Fuzzy fur feet
毛茸茸的脚
In the house, and on the street
在房间的脚，在街上的脚
How many, many feet you meet
数数看你遇到多少脚
Up in the air feet
在空中的脚
Over a chair feet
越过椅子的脚
More and more feet
越来越多的脚
Twenty-four feet
一共24只脚
Here come more and more......
来了越来越多...
......and more feet!
...越来越多的脚！
Left foot
左脚
Right foot
右脚
Feet
脚
Feet
脚
Feet
脚
Oh, how many feet you meet!
噢，来数一数看，你遇到多少脚!
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