作者：鱼爸，来源：公众号养育男孩（ID：breedboy）
文丨鱼爸 图片来源网络
1
今天，我们认真地谈谈阅读。
关于给孩子读书。
因为我知道很多大人早已放下书本，忘记了书香。
只是做了父母之后，很多人又幸运地捧起了书本。
我们常常说孩子引导父母向上。
好的父母会跟着孩子一起成长。
大抵如此，因为孩子需要阅读。
所以，父母又扎进了书堆。
这是幸事。
前几天经过一个社区中心。
看到了一个社区图书馆。
很小巧的那种，可移动的房子，玻璃门窗。
大概五六个平米。
孤零零地伫立在那儿。
在这个几百万人口的大城市里，零零散散。
如同一座孤岛。
而就在200米外的小区街边，两家麻将馆内常常是生意兴隆，通宵达旦，好不热闹。
而一家干货水果店的老板也是忙得常常吃不得中饭。
不知是我们曾经穷过、饿过、累过的缘故，还是为何？
吃喝玩乐占据大街小巷。
而书店呢？寥寥无几。
请你掐指一算。
以自己的家为中心，方圆10里可否有读书之所？
就算是开书店，也要搭配美食饮品，否则非关门不可。
就算开得最好的书店，店主也会跟我们说：我劝你不要开书店，因为不想害你。
说了这么多，好像跟我们要谈的无关了。
可我们面对的现实太残酷：读书氛围远远赶不上我们经济发展的速度。
对阅读的需求远远低于对物欲的满足。
不得不先说说。
要知观念决定一个人的行为。
我们的下一代如何对待阅读这件事？
如何对待书本呢？
往往就握在我们的手中。
你已经有多久没给孩子读书了？
2
请尽早地让孩子接触书，摸摸，闻闻，看看。
如今谈及孩子阅读，往往有一只拦路虎必须面对——电子设备。
太多的父母说，孩子喜欢玩手机游戏，不看书。
常常一玩pad就像丢了魂儿一样。
其实，这是不可避免的时代特性。
每个时代有它的特点，我们不能逆潮流而行。
00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。
他们会比我们任何时代的人更加会利用网络，同时也在网络或电子设备上花费更长的时间，这已经成为他们的生活方式。
面对这个趋势，堵不如疏，树立规矩，控制时间，往往利大于弊。
可是，这不能成为远离阅读，拒绝阅读的借口。
而真实的情况往往是：部分父母找来这个借口进行自我慰藉。
因为孩子不爱看书，很大原因在于家长。
在孩子出生后，对天地间一切都感到新奇。
他们会受着养育者100%的影响。
比如一个五六个月的孩子，你给他摸大树的皮，让他抓握小树枝。
这孩子就知道树皮是粗糙的，知道小树枝是硬硬的感觉。
你如果从来不曾有这样的举动，孩子的世界里就没有这个感觉的存在。
阅读也是如此。
在早期，孩子接触了书本，并且感受到了父母给自己读书时的感情。
那种感情会传递给孩子。
给他留下最美好的初次印象。
为孩子和书本之间搭桥。
3
你说孩子不爱阅读。
可真相是什么？
当我们开始给孩子读书。
很多父母发现孩子不喜欢听自己读。
更加喜欢玩具或者动画片。
这时父母就要找找自身的原因了。
因为我觉得没有天生不爱阅读的孩子。
首先，看看读的书是不是符合孩子的年龄特征。
因为很多的书好，但是不一定适合孩子的年龄。
比如1岁多的时候，我就给儿子买了《小黑鱼》、《野兽国》、《我爸爸》三本书。
结果他对《小黑鱼》情有独钟，每次要我讲三遍才放手。
我试着给他讲《我爸爸》，但是他不喜欢，每次都推开。
他更喜欢简单直观的。比如小动物、植物更容易引起小宝宝的注意。而《野兽国》更是不看。
而到了2岁多的时候，他就非常喜欢《我爸爸》这本书，每次读起来咯咯笑着。
《野兽国》一直到了3岁才真正喜欢上。
孩子的理解能力和生活经验是不断累积的。
有一个长长的过程，所以我们要读懂孩子，给孩子读合适的书。
另外就是孩子的兴趣。
每个孩子都有自己的个性，而这个性往往体现在兴趣之上。
孩子越大，个性越强，而兴趣的差异越大。
很多时候，父母以为孩子不喜欢书，喜欢游戏。
这可不是个性，而是兴趣的偏向。
有一位妈妈说自己的孩子刚开始不爱阅读，到了5岁才开始让孩子接触书本。
但每次都非常排斥。
大家都说他是淘气包。
后来我就给他推荐了《三个淘气包》，小家伙觉得书名有趣，而里面的内容更是喜欢。
慢慢地竟喜欢上了阅读。
之后开始读漫画版的图书，也喜欢科普探险类的。
孩子还常常跟妈妈讨论书中的故事情节，妈妈很高兴看到孩子的变化。
幸好当年没有给孩子贴一个不爱阅读的标签。
我就是看着儿子的兴趣在阅读上的转移。
他最初的时候喜欢好玩的洞洞书、翻翻书、立体书。
因为这些更像玩具一样，他乐于接受。
后来成为了一个小车迷，于是给他搜罗了很多的车车书。
到了3岁时，我送了一本恐龙书给他，没想到这不得了。
一发不可收拾，如今已经是半个恐龙专家。
阅读之路上，跟着他的兴趣走。
而不是我强迫如何如何。
好的图书，我摆案头，等他自己去发掘。
某一天，他像发现宝贝一样跑过来给我说
“爸爸，给我讲讲这本吧”
这时，一个新的阅读空间又打开了。
给孩子的书，永远要站在孩子的角度。
只有那些走进了孩子心中的书，才能打动他们。
而这样的读书体验，才能让孩子真正爱上阅读。
4
你为何阅读？
我也问过儿子，“你为什么喜欢看这些书啊？”
“因为我觉得好玩”
“挺好的，好玩就好”
因为我觉得孩子的阅读是不能参杂功利目的的。
因为好的书本会让孩子不经意受益。
“随风潜入夜，润物细无声”。
我们常常会看到一些妈妈购书的评论。
一种是“孩子很喜欢，我觉得他读起来是快乐的。”
还有一种是“书是不错，孩子也喜欢，只是学不到什么东西，不值得读。”
对内容的筛选，我们当然要重视。
我自己看电影，非得好好选择一番才看。
因为不想让时间浪费在一部烂片上。
给孩子读书，我们当然期待选择好的内容。
只是，不能执着于效果二字。
所以当有人问我“我的孩子磨蹭、爱打人、不刷牙，有什么书能立马解决问题吗？”
答案是否定的。
因为阅读并不能在短期内或者几年内看到明显或直接的效果。
但是阅读能让我们看到正面的行为，看到榜样的示范。
而真正的执行，离不开父母的言传身教。
也有大孩子的父母问 ，“阅读能不能让孩子的成绩马上提升？”
答案也是否定的。
因为需要大量阅读的积累才能让孩子达到质的升华。
而这样时间也多久呢？
短期来讲，幼儿时期有了阅读的习惯，小学时阅读会更轻松。
而小学的积累，往往到了高年级才显示出来。
请不要打击孩子，有的父母会说“连一篇作文都写不好，你那么多书都白看了。”
这样的打击只会让孩子自卑，怀疑自己的能力。
让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。
你为何而阅读？
也许在孩子成长的阶段，多一个好友。
也许在应试教育的战场上多一份力量。
但是，我们应该多点这样的期待：
为快乐而读。
5
你真的用心给孩子读书吗？
给孩子读书，不是做播放器这样的工作。
而是亲子间的一种亲密交融。
你的思想、感情都通过语速、表情等传递给孩子。
而孩子呢，也会或凝眉思考，或开怀大笑，或追问不舍。
这样的读书，其实是一种很好的陪伴。
也是一种学习。
好学的孩子总是拥有很强的求知欲和好奇心。
而在父母给自己读书的时候满足了自己的这种需求。
给孩子读书，不是工作，而应该成为一种习惯。
不要等孩子有一天拿着一本书找你讲故事时。
你却大手一挥说“忙忙忙！”
或者故作无奈地说“下次，下次。”
因为孩子的成长，不会让你重来一遍。
还有阅读敏感期，如同花期一般。
你不欣赏采拾，就错过了。
你已经有多久没给孩子读书了？
简介：鱼爸，家有小子一枚，立志做一名合格的80后奶爸，童书编辑，阅读推广人。公众号：养育男孩（ID：breedboy）（一个有爱的公众号，面向家长群体，每天原创分享亲子养育常识、亲子阅读推广、家庭关系建造知识，以男孩养育为切入点，分享有趣、有爱、有信的内容）
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