文 | 齐丽娟
家里有个上幼儿园的小姑娘，b、d、p、q分不清，字母总是写成镜像对称的样子，最近更是严重，整个单词都可以反过来写，父母十分担心，上网搜搜查查得出了读写障碍大脑发育不良等一堆骇人听闻的病名，这么小的孩子以后可怎么办呀？
镜像书写作为一种症状，确实是不少疾病的表征，但对于儿童而言也可能是正常发育阶段的一种表现，交叉起来关系比较复杂，所以今天我们来系统讲讲镜像书写。
镜像书写在心理学领域的研究还是不少的，儿童的镜像书写原因一般是因为处理视觉空间的大脑机制还在发育阶段，4岁之前的儿童的方向位置辨别能力很弱，4岁开始进入快速发展阶段，到了7岁8岁，大脑关于空间位置信息的处理机制趋于成熟，因而一般的镜像书写常出现在学龄前这段时间，如果学龄后期之后仍出现镜像书写，就要考虑其他原因。
一类是读写障碍，严格说读写障碍的类型有很多，镜像书写只是其中一种现象。值得注意的是，如果孩子在三年级之后甚至成年依然出现了镜像书写的问题，排除器质性损伤，考虑可能会是读写障碍的原因。另外，读写障碍并不意味着智商有问题，甚至部分的智商高于普通人，只不过是技能数点歪在其他领域。一般而言，阅读障碍等的孩子在音乐绘画等领域很有天赋，因而需要家长的耐心引领。
二类是器质性病变引起的镜像书写，有研究证明在中风病人当中，有一定比例的患者出现了镜像书写的症状，左脑损伤的病人出现的比例更高。在失语症病人当中，也是因为语言神经中枢的器质性损伤，一定比例会出现镜像书写的现象。
那孩子处于学龄前，已经了确定是正常的发育现象，可镜像书写影响到了孩子的正常学习生活该怎么办？作为父母可以采取一些训练方式来帮助孩子早日度过这一阶段。镜像书写和人的视觉空间感有关，因而训练也主要与视觉相关，例如视觉协调训练，走迷宫拼图等游戏就非常适合；又或者视觉记忆训练，短时间看到一幅画再进行快速复述；当然最常用的就是田字格本子耐心的一遍一遍的练习，家长可以多加指导。
总而言之，孩子出现了镜像书写的现象家长不必太过担心，把握年龄来基础判断下原因，确认是正常现象后进行辅助训练，相信很快就可以解决。最后，保存一两张孩子镜像书写的纸张，作为孩子成长中一段特殊阶段的纪念，不也很有意义吗？
