家庭教育是教育之根，学校教育是孩子的修炼场，社会教育是孩子的实践地。随着现代人们生活条件日益改善，越来越多的家长把精力投入到孩子的教育上，培养一个优秀的孩子，不仅是需要物质条件的支撑，还需要家长花费大量的时间。
家庭、学校、社会构成了一个人一生的成长，其中家庭教育在孩子一生的性格、人格形成中占了60%，而学校、社会各占20%，所以古有“养不教，父之过”还是有一定道理的。如果把教育孩子比作培育一朵花，那么家庭教育的过程就是养育花蕊的阶段，学校教育就是修剪花朵的阶段，而社会教育是花朵盛放的阶段。
家庭教育的好坏，直接决定了孩子日后走上社会的成败，以及能否适应社会的能力。有些家长认为孩子学习好就是一切，只要学习好就能够得到想要的一切，那么像马云、俞敏洪这样成功人士高考都落榜三次才考上大学的人，家长又怎么定义呢？
教育孩子不仅仅是让其学习好就行了，还得培养孩子具有良好的行为习惯，拥有诚信、真诚、善良、有爱等良好的修养。这几点在生活中就能见到，有的孩子对待老师，会很有礼貌的说：“老师您好，老师再见。”而有的孩子却很木讷。做为家长该如何引导孩子，教育孩子不怕生，得有礼貌，（不怕生的前提下是保障自身的安全），多带孩子参加聚会，从小见识过形形色色的孩子，不容易怕生，会很有礼貌的喊：叔叔阿姨。长大后会更懂得如何与人相处，更能够找到适合自己的终生朋友和伴侣。
从小带孩子多去不同的地方看一看，瞧一瞧，这样长大后的孩子的眼界会不同，他们相比别的孩子眼界会更为宽广，不容易被外面的花花世界所迷惑。“富养女，穷养儿”并不是说物质上的穷富之分，而是女儿相比儿子来说，更需要多点爱，多带出去瞧一瞧这个世界，多见识见识不同的人，这样女儿长到青春期后才不会被别人一点点爱，一点点好处就骗走。“穷养儿”是指给予男孩意志力、毅力等优良品质的培养，让孩子吃苦，体会生活应该是先苦后甜。
有这样一则新闻，是说，有一位某某高校毕业的大学生，化名小张，毕业后两年没有回过老家，家里人都以为他在外地工作，太忙了没时间回家，直到新闻报道出来，说一位高校毕业的大学生因为找不到工作，觉着自己没有脸面回家，因此躲在大桥洞里躲了两年，这两年里吃睡都在桥洞。这样一则新闻实在令小编扼腕，他的家长又将有多么的痛惜。
我们在指责小张的同时，是不是该审视一下他的家庭，如果他的父母从小给予他一定的抗挫教育，也不会让小张受到打击后从此一蹶不振，社会是如此的残酷，孩子在从小的家庭教育中，父母就该教会孩子勇敢的面对生活中遇到的困难，培养一个终生学习的能力，能吃苦，切勿好高骛远，这样才不会被社会淘汰，而不是在学校靠打游戏、撩妹度过整个大学生涯。这是每一个家庭该给到孩子的，孩子走上社会就是检验父母教育孩子成功与失败的关键了。博润CEC在这里等你！
