与很多妈妈一样，我也给芃芃挑选了不少绘本，但是他最喜欢的还是《小猪佩奇》，虽然我认为这个绘本内容质量欠佳，但是他喜欢就好。再就是“弗洛格”系列、专注力训练绘本，还有从公司买的点读笔配套的挂图和小书。其他的绘本目前来说就是摆设，一点不感兴趣。
有天晚上睡前他要求我给他读点读笔配的《三只小猪》，读完一遍还要求再读一遍，一遍一遍地读啊读啊，至少得读了7-8遍《三只小猪》，老妈子的口水都读干了才睡着；读《小猪佩奇》的时候，不允许挨着读，必须他指着哪就读哪，不过“弗洛格”系列的故事不错，我认为他目前并不太能理解里面讲的是什么，但是他表现得很感兴趣的样子，虽然故事有些长，依然能从头读到尾，最近基本上读上两遍《弗洛格是个英雄》就能睡着了，总算是有点小小的惊喜。
他还特别喜欢看专注力训练的绘本，喜欢我们和他一起玩“配对分类”游戏。但有时候他没兴趣就会快速把绘本翻完，然后想尽各种办法拉着你陪他玩其他玩具，这个时候，我也只能满足他的意愿。
说到读绘本，很多妈妈常常会说：
我们根本没办法读完，读到一半孩子就跑了；
我家孩子每天都只盯着一本绘本读，家里买那么多他都不爱看；
我每次给孩子读绘本时，他都要自己抢过去，然后快速地翻页；
……
越来越多的父母开始重视亲子阅读，但是说到亲子阅读这个话题，很多妈妈常常有类似上述这些困惑，我自己也从芃芃的阅读过程中总结出一些个人想法，与大家分享，希望能带给大家一些不同的视角去看待这个问题。
一、亲子阅读的目的到底是什么？
相信很多妈妈都会回答：让孩子从小养成爱阅读的好习惯。但我们还得问：养成爱阅读的关键基础是什么？我个人的观点是：兴趣与坚持。但这两点在实际执行中却往往被我们忽视了。
所谓言传身教、耳濡目染，具体运用到阅读方面，首先就要求父母自己要成为爱读书之人。因此，这里的“坚持”指的是父母的坚持，即使孩子一开始对阅读没有兴趣，父母也应该坚持把亲子阅读融入每天的游戏互动中，让他成为孩子生活的一部分。
但在现实生活中我们却常常把主次关系颠倒了。很多父母本身并不喜欢阅读，一看孩子对阅读也没兴趣，于是就放弃了，到头来还要埋怨孩子不喜欢读书。其实，哪怕每天只是让孩子摸一摸绘本也是好的，至少让他知道，原来还有一种“玩具”叫绘本。
在坚持的基础上，再来谈孩子的兴趣。说实话，很多父母包括我自己，都谈不上真正的爱读书之人，我们从小都是“被迫”读书，是被“教化”的对象，于是我们对读绘本的定义，也都来自以往的经历，认为读绘本就一定要“读”完书本上的每一个字，一定要坐着读，一页一页地读。
我们需要反思，对于这么小的孩子，阅读不需要太多“规矩”，现在我们要做的，应当是让孩子感受阅读原来是一种乐趣。
二、给孩子四个权利
亲子阅读，应当以孩子为导向，父母需要尊重孩子在阅读过程中的四大权利，即选择绘本的权利、读不完的权利、反复读的权利、跳着读的权利。
1、选择绘本的权利
为孩子挑选一些好的绘本，但每次只拿出2-3本让孩子进行选择，他选择哪本就给他读哪本，然后将剩下的收起来。千万不要同时把很多绘本都放在孩子身边，这样会让他分心。
2、读不完的权利
学龄前儿童的专注力很低，这是由他们的发育特点决定的，因此要允许他们一次读不完一本绘本的权利。同时，我们可以通过一些方法，帮助孩子逐渐延长专注力的时间。
3、反复读的权利
对于一项新技能，孩子是需要反复练习才能掌握的，读绘本也是一样，当他们在熟悉某一本绘本内容后，就会要求反复地读。这是他们练习的过程，也是在体验阅读的乐趣。所以不要要求孩子读过多的绘本，应当按照他的兴趣耐心地反复读好当下这一本。
4、跳着读的权利
很多孩子总是喜欢快速翻页，跳着读，是这很正常的。因为他们现在感兴趣的不是文字，而是那些精美的图画，他们总是喜欢寻找他们喜欢和熟悉的事物。比如，芃芃看数学启蒙绘本时，最喜欢翻到3个手印这一页，然后让我们也把手掌放上去比一比，然后再用笔点一点，他就很高兴。还有时候喜欢狗狗，就翻到有狗狗的那一页……这都不重要，我们不妨顺着孩子的节奏来，以他的兴趣为引导，他翻开哪一页我们就给他讲解哪一页。不一定要读绘本上的文字，引导他认识图画上的事物也是非常不错的。
三、父母要以平常心看待亲子阅读这件事
越来越多的父母重视亲子阅读，甚至有的父母把亲子阅读当作自己孩子与“别人家的孩子”之间的竞争，这导致很多妈妈特别焦虑。其实孩子爱读绘本，就跟有的孩子爱搭积木、爱玩小汽车本质上没有什么差别，都是在玩耍中学习。如果一个孩子喜欢读绘本，妈妈也没必要有优越感，孩子不爱读绘本的妈妈也不必过分焦虑。英语里有一句话——“Whole child, Whole brain”,意思是说养育孩子需要全面发展大脑的各种功能。而读绘本只是其中很小的一部分而已，喜欢读绘本的孩子并不意味着未来更聪明或成绩更好。
芃妈说：
阅读习惯确实是需要从小开始培养的，但父母首要让自己成为一个爱读书的人，同时为孩子提供阅读的环境，有条件的家庭可以布置一个阅读角，这样孩子的注意力不至于被其他玩具夺走；孩子使我们再一次成长，我们需要与他一起学习与进步，这也是当初开通公众号的原因之一，不为别的，只为让自己给孩子一个好的榜样；阅读要以孩子的兴趣为导向，给他们阅读的四大权利，有了兴趣才有持续阅读的可能；同时父母也应当以一颗平常心对待亲子阅读这件事，我们应当知道，这也只是孩子最普通的一项日常活动而已。
