思维的灵活性是孩子智商的一个重要内容,也是智慧的“滑翔板”!

作者:程老师讲讲课 02-17阅读:1284次

文章内容会对您培养孩子的思维灵活性有所帮助,务必花几分钟之间阅读,谢谢!

思维的灵活性是孩子智商的一个重要内容,也是智慧的“滑翔板”!

思维的灵活性即思路灵活机智,能从不同角度和侧面分析考虑问题,不为定势左右,能举一反三、触类旁通,思维的灵活性是孩子智商的一个重要内容,这是智慧的“滑翔板”。

思维的灵活性是孩子智商的一个重要内容,也是智慧的“滑翔板”!

那么如何培养孩子的思维灵活性训练呢?下面是九种成功之法:

第一、续编故事结局法

讲故事时留个尾巴,让孩子自己去猜测想象,引起听故事的兴趣。

思维的灵活性是孩子智商的一个重要内容,也是智慧的“滑翔板”!

第二、情景设疑法

它与第一种有所区别,前者需要有一个完整的故事,所设悬念只有一种答案;后者不必有完整的故事,答案可有好几个,如给幼儿讲一个故事:一位小朋友,扛着扁担到田里去帮大人抬菜,半路上看见水渠对面有只小花猪正在瓜田哺瓜,他想去赶,但被一米多宽的小渠档着,怎么办?讲到这里,让幼儿帮他想个过渠的办法,这一悬念能激发孩子思维的积极性,他们会在特定的情景中想出各种办法来:扁担架在渠道上爬过去;脱了鞋子走过去;用扁担支住渠底,像撑杆跳高那样跃过去……幼儿面对疑难各抒已见,通过比较,找出最佳答案,受到思维灵活性的训练。

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第三、看图改错法

画一幅含有错误的图画,让幼儿找出错误,并改正,这也是训练幼儿思维灵活性的好办法。

第四、连锁提问法

针对孩子容易按照某种程式思考问题的毛病,可采用连锁提问法,如问:“石榴树上有十个石榴,摘了一个还有几个?”孩子回答后,接着提问:“石榴树上有十只小鸟,用弹弓打下一只还有几只?”习惯用于一种程式想问题的孩子往往会答错,多次训练,可以养成孩子对具体问题作具体分析的良好思维方法和习惯。

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第五、猜谜法

它是通过谜面所描述的事物特点、性质,让幼儿在猜测过程中受到思维灵活性的训练,猜谜语不仅能够培养幼儿思维的灵活性,而且可以增加幼儿的知识。

第六、见闻汇报法

语言是思维的表现形式,此法可培养孩子思维的灵活性,父母每天花一定的时间组织幼儿进行见闻汇报,一边帮助孩子理清思绪,一边提供必要的词语,让孩子说出自己的见闻,这样,孩子既锻炼了思维,发展了语言,又丰富巩固了知识,真是一举数得。

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第七、填充法

就是要求孩子在给定的某一简单图形上(如圆形、三角形等)填画,使它成为多种不同的图画,幼儿边思索、边填画,很有兴趣,这不仅培养了孩子思维的灵活性,而且对他们扩散性思维也有很大帮助,以圆形为例,幼儿会创作出多种画面。

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第八、归类法

用硬纸片制成各种各样的动物、植物和几何图形,如树木、花草、瓜果、蔬菜、家禽及圆形、三角形等,玩时将图片杂乱摆开,让幼儿根据你的命题,进行归类训练,例如:可让孩子分别帮助蔬菜、瓜果和几何图形站队,看准又对又快,这样不但训练了幼儿思维条理的灵活性,又锻炼了他们思维的敏捷性。

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第九、弈棋法

思维训练还可以采用对弈的办法进行,例如动物棋,棋子只有八个,四个白猪,四个黑猪,棋盘是由横竖四条直线组成的九格方盘,玩的规则是:只有在一条直线上两只同样的小猪,才可以杀死对方紧挨的一只猪,儿童棋虽然很简单,但却能使孩子们从一连串的胜利和失误中,学会瞻前顾后,全面看问题,学会以退为攻与灵活机动处理问题的本领。

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