妈妈们的河东狮吼功日日见涨，孩子们按照自己的节奏对外界的声音无动于衷。无奈，爸爸们实在看不下去，淡定地接过陪作业的“光荣”任务，几次败下阵来落荒而逃。有的爸爸，平时温文尔雅，自从陪孩子写作业后，一切平和心态逐渐崩溃，甚至被气到管儿子叫“大哥、大爷”。不知道为何，犯“作业焦虑综合征”的家长越来越多，一说到陪写作业的苦，那简直是“罄竹难书”。

陪写作业一直是家长们的心病，一到孩子写作业的时候，家长都感觉到紧张。

眼巴巴看孩子在写作业，比自己写作业都难受。

尤其是，孩子遇到不想写的科目、不会做的题，看了很久，看来看去也不下笔，但会来一句：“我想上厕所。”你刚让他上完厕所，一会儿又来一句：“我想喝点儿水。”你心里已经很不爽了，但是也不能不让他喝水了吧！“我想……”，还没有等孩子说完，很多家长已经露出不耐烦的表情，怒吼道：“又想干什么？一会儿上厕所，一会儿喝水，就是不想好好写作业！”娃胆战心惊，家长也是万分恼火。

看娃写作业，比上班都累。

怎么能让家长省心，孩子也能认认真真、有效率地写完作业呢？

要做到以下——“三不要”“三要”。

第一“不要”

不要回家就陪在孩子身边，眼睛都不眨地盯着孩子写作业。

这样，孩子会紧张，同时，孩子也会产生依赖心理，觉得自己完不成作业是因为父母没有陪伴。所以，从一开始就不要让孩子养成这样的做作业习惯。

第二“不要”

孩子遇到不会的题目时，不要立即到孩子身边告诉他怎么做，这样其实是会打乱孩子写作业的流程。

即便孩子立即要问，家长也要告诉孩子，完成作业，首先要自己思考，如果思考5分钟，还做不出来，就继续先往后做，将难题留在最后完成。当然，到了最后，如果孩子确实感到困难，家长可以适当进行辅导，启发孩子做题思路。

第三“不要”

不要看到孩子写作业的时候，玩橡皮、玩铅笔、玩手指头，就开始大吼大叫，这样子，吼叫一旦用多了，对孩子也就没有威慑力了。

以后，孩子还会各种玩儿。遇到孩子玩耍，或者思想开小差，应该及时提醒，并且把孩子玩儿的东西给收起来，让孩子知道自己做错了。家长要尽量保持态度严肃而不是吼叫，这样孩子的情绪也不至于受到大的影响。

要给孩子准备一个固定的学习角

有些家长比较随意，也比较纵容孩子，孩子搬着书本想在哪里学习就在哪里学习，有时候在饭桌上，有时候在茶几上，有时候在床上。这样不利于孩子写作业时有正确的坐姿，也不利于孩子养成良好的写作业习惯。

不论是饭桌还是茶几或者是床上，都是家人活动频繁的地方，这样显然会分散孩子的注意力，不利于孩子专心学习。

有一个固定的学习角，一张固定的学生桌，让孩子放学就在那个位置学习。要让孩子明白，坐在这张桌边，就应该专心致志写作业，而不是做别的。

要尽量给孩子营造学习的氛围

不少家长时刻盯着孩子做作业，自己什么也不做。这不仅会给孩子造成压力，也给大人制造了紧张的气氛，大人觉得自己不在那坐着，心理不踏实，可自己在那里坐着，看到孩子做错题啦，看到孩子开小差了，就更生气，说不准还会气出病来。家长应该做的是，孩子写作业，自己可以选择跟孩子一间房间，读读书，看看报，如果有工作没有完成，也可以继续完成工作。但是这个时候，不要打电话，不要看电视，甚至是玩游戏。这都不利于孩子专心学习。

要培养正确的写作业流程

家长觉得孩子能安安静静在那里自己写作业，就可以了。殊不知，孩子如果不能安排好自己写作业的流程，写作业的效率也会不高。

首先，在放学回家后，应该让孩子先复习一下当天所学的内容，尤其是小学生，每天的学习量也不大。用一小段时间就能够将自己在课堂上的内容复习巩固一遍。然后让孩子将书本合上，闭卷做作业，检查一下孩子对当天学习内容的掌握情况。

其次，要在孩子写作业之前，制定一个时间规划，哪一科作业用多长时间，这其实是让孩子对自己所做事情的预估，孩子如果能够提前完成，家长可以给予鼓励，同时让孩子下次调整规划的时间。

这样，孩子是否磨蹭写作业，根据孩子的时间规划一目了然，当然，在对时间要求的同时，对作业质量也要有要求，这就在父母检查作业的时候能够看出来，通过父母对孩子的这种要求的不断调整，孩子也就不敢为了省时间而糊弄作业了。

再次。孩子在写作业前，家长就要提醒孩子，正确的坐姿，正确的握笔姿势。

最后，不要忘了鼓励孩子，遇到难题，要重新阅读题目，把题目读懂，再进行思考，这样，让孩子养成独立思考的做作业习惯，养成对自己的学习负责的好习惯。

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