幼儿园一日环节注意事项大全,附环创+儿歌

作者:智慧园长 08-02阅读:3308次

一、入园晨检环节

儿歌:

太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。

见了老师问声好!见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

教师注意事项:

1.幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记:

一问:询问家长前一晚孩子在家情况,有无不舒服、患病等情况。

二看:看孩子的精神、面色、皮肤有无异常,扁桃体是否肿大,身上有无出疹等现象。

三摸:摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。

四查:查孩子的手指甲和双手是否干净卫生,有无带危险物品入园,衣着是否整洁。

五登记:对带药入园的孩子,请家长登记。

2.从安全角度来说,晨检的过程能及时发现幼儿携带的危险物品,杜绝一切可能的危险因素 。

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二、如厕环节

儿歌:

小朋友,要知道,

及时入厕很重要。

进出厕所守规则,

看清标记不滑道。

安全卫生记心里,

争做文明好宝宝。

教师注意事项:

1.幼儿入厕排队等候的时候喜欢大声喧哗、吵闹;

3.入厕后不会随手系好裤子;

4.裤子系好后喜欢绕着教室奔跑、追逐。

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三、洗手环节

儿歌:

打开水龙头,小手冲冲湿;

关掉水龙头,抹上小肥皂,左手亲一下,右手亲一下;

手心搓一搓,手背搓一搓,手指丫丫也要搓一搓;

双手握握搓一搓,拇指转转搓一搓,指尖关节搓一搓,握握手腕搓一搓;

打开水龙头,泡泡冲冲走,毛巾擦擦手,关掉水龙头。

教师注意事项:

幼儿要用六步洗手法(湿、搓、冲、捧、甩、擦)洗干净双手。

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四、喝水环节

儿歌:

小朋友,来喝水,你先我后不拥挤。

排好队伍到橱前,伸手去拿小茶杯。

接水接到半茶杯,接好水后回座位。

轻轻吹,慢慢喝,喝完水杯放回橱。

教师注意事项:

1.幼儿每隔二三十分钟就要喝一次水,每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多一点,量不要过多,否则会对幼儿的肾造成压力。

2.午休之前不要喝水

3.根据临时情况调节孩子的喝水量。

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五、教育活动环节

儿歌:

课前安静环节

师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)

幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)

师:手放下

幼:坐坐好

上课要求

老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师。

提出问题多动脑,举手发言懂礼貌, 回答问题声音响,学会倾听才真好。

看谁上课表现好?一、二、三,我最好。

教师注意事项:

1.充分利用自然和社区的教育资源,扩展幼儿的生活空间,拓宽幼儿教育渠道。

2.积极创造条件利用并开发信息化教育资源,整合教育技术,创新教育方法。

3.教学活动设计确定活动目标要以新课程理念为指导,依据幼儿实际发展水平,从知识能力、情感三方面确定具体的活动目标。

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六、户外排队环节

儿歌:

小小手,摆摆动;

小小脚,踏起来;

小胸脯,提起来;

一二一,一二一......

教师注意事项:

1.保证每天的户外活动时间不少于2小时(上午、下午各一小时)。

2.有安全意识,不做危险动作,不用器械与同伴打闹等。

3.有自我保护意识,知道身体发热时脱衣服或有不适时主动告诉老师,有简单的自我保护方法。

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七、进餐环节

儿歌:

进餐

吃饭时,坐端正,右手拿调羹,左手扶着碗。

细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能干。

餐后擦嘴

小手绢,四方方,拿起它,擦嘴巴。

一二三,左右擦,嘴巴乐得笑哈哈。

教师注意事项:

1.饭前要洗手(按照六步洗手法)。

2.幼儿的饭菜讲究少食多添,不要一下给孩子盛太多。

3.班级内的肥胖儿需要先喝汤,后吃饭,帮助孩子控制体重。

4.进餐时间尽量控制在20~30分钟之间,太快不易消化,太慢饭菜易变凉。

5.安静进餐,争取使用餐具。

6.用保温桶中的水漱口,自来水漱口孩子容易咽下去,对身体不好。

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八、午睡环节

儿歌:

脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。

铺好被子上床去,小被暖和盖身体。

闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。

房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。

教师注意事项:

1.进餐后、午睡前要进行散步,根据天气情况,一般在15~30分钟左右。

2.午睡前要进行如厕。

3.孩子上床脸朝上盖好被褥,老师需要检查孩子是否将危险物品带上床了。

4.睡觉前为孩子播放摇篮曲或者睡前故事。

5.每隔15~20分钟,老师需要对所有孩子的睡眠情况进行查看。

6.中途需要如厕的孩子需穿上拖鞋在老师的陪伴下去如厕。

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九、起床穿衣环节

儿歌:

穿衣歌

抓领子,盖房子。小老鼠,出洞子。吱扭吱扭上房子。

扣纽扣

小纽扣,要扣好。从下面,往上扣。一颗颗,要扣牢。

教师注意事项:

1.引导孩子按照正确的穿衣步骤进行穿衣。

2.穿衣顺序:上衣—袜子—裤子—鞋。

3.穿裤子:先将裤子前片朝上放好后,两脚同时伸进裤筒,裤腰往上提,把衬衣放入裤腰内,拉展弄平整。

4.穿袜子:袜底放平,袜尖向前,两手将袜筒捏到袜后跟,再往脚上穿。先穿脚尖,蹬上脚跟,拉上袜筒。

5.穿鞋:先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋带。

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十、区角活动环节

儿歌:

玩具筐,双手端,轻轻放在桌上面。

筐里玩具真叫多,花花绿绿多好看。

你一件,我一件,不争不抢一起玩。

教师注意事项:

1.关注学习过程,,把握介入指导的最佳时机;

2.掌握观察方法,针对特点确定相应的指导策略;

3.因势利导,促进幼儿自主意识与能力的发展;

4.关注但不介入,提供幼儿相互交流学习的空间;

5.有机整合,实现教学与发展的最佳效益。

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十一、离园环节

儿歌:

放学了,放学了,

小朋友坐坐好,

教室里不走动。

自己的物品拿拿好,

叫到名字走出门,

有顺有序不忙乱。

老师同伴互道别,

离开教室早回家

幼儿园里少玩闹。

教师注意事项:

1.晚餐后,孩子在老师的辅助下,穿戴好衣物,拿好自己的物品,安静等待家长。

2.为引起混乱,保证孩子的安全,离园时的每一位孩子都是老师手把手交到家长手上(保持好秩序非常重要)。

3.需要与老师进行个别沟通的家长,需要在老师送完其他孩子的情况下再与老师沟通。

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