圆圆幼儿园由于宣传需要，将电视台请到了院里，不过，这次录制节目，幼儿园没出名，作为“路人”出现的圆圆却被市民熟知，并引发了一系列的关于家庭关系和教育的思考。
圆圆今天5岁了，今年的年末，她将成为小学一年级学前班的小朋友。
这天录制组来到了幼儿园，圆圆独自坐在一处看绘本，一位工作阿姨来请圆圆给摄影机让一个小小的位置，圆圆一本正经地回答：今天是我的生日，我爸爸妈妈是从来不给我过生日的，所以，如果你们能在电视里对我爸爸妈妈请求一下，我就给你们让位置。
如此小的愿望，自然得到了电视台摄制组的同意，不但帮她录制了视频，还给圆圆准备了一份特别的礼物，晚上，摄制组将在布置好的礼堂里，见证一家三口的惊喜时刻。
其实，这不过是一个即兴的‘做法’。
但却引发了市民的质疑：这对父母真不负责任，为什么不给孩子过一个生日呢？
在节目中，圆圆的父母做出了这样的回答。
原来，圆圆的生日和父母的结婚纪念日是同一天。
也就是说，平时这一天都是一家三口一起过的。
平时圆圆并不会区分“生日”和“结婚纪念日”，但从四岁时开始他就开始介意这两个节日一起过的。
不但如此，她还很嫉妒爸爸妈妈在一起。
如果三个人一起走路，只要圆圆看见爸爸妈妈搂着胳膊、拉着手，就一定钻到中间来，走在两个人的中间。
其实，面对圆圆目前的情况，在专家的研究中被称为儿童嫉妒期。
事实上，儿童嫉妒心理在他们三个月的时候就有初步的体现了，不过由于语言和他们注意力还不能够集中的特点，家长一般很难察觉，但随着孩子对自我认识和对环境的初步了解之后，他们开始有意识地做出一些明显的行为，以表达自己“重要”的情绪。
因为，父母是自己生活中最接近的人，她就会产生出，既然一家三口人，为什么你们俩关系那么好，还住在一个房间，却让我自己住呢？等等有意识的想法。
想要解决孩子这一时期的嫉妒心理，可以尝试着这样操作：
1.不仅仅是用语言，同时也要使用肢体语言让孩子感受到你对她的爱。
2.当父母有活动时，请及时邀请孩子的参加和参与。
3.用欣赏和赞美的语言的表情对她做出积极评价，让他知道他在父母心里的地位是NO1.
4.在夫妻间相互的拥抱中，亲密的动作中，可以带上孩子，让他感受到原来如此，并习惯于这种身体上的接触。
这样做不但可以帮助改善孩子的“嫉妒父母”的心理，同时还是在给孩子上了一节爱的课。他们会在不断的影响下感受下，知道未来如何面对正常的人际交往和与爱人相处。
