邻居是一对小夫妇，前几年生了一个儿子。
有天早上，起床后，到小区里活动，发现隔壁的女主人，带着五岁大的儿子，正在草坪上玩游戏。我上前打了招呼，聊了一会儿。邻居告诉我，她正在和儿子玩的游戏，叫“看云朵”。这个游戏就是观察云朵，让孩子将云朵想象成不同的东西。从小家伙口中说来的答案，有像仙女，像小狗，像小猫，等等。
这个游戏挺有趣的，于是我也加入，三个人玩得不亦乐乎。游戏结束后，邻居告诉我，这是在鼓励孩子们做“右脑体操”呢！原来，右脑负责人的想象力方面，促进右脑的发育，可以锻炼孩子们日后的创新能力。右脑体操，最早流行于日本。很多日本家长，都格外重视孩子的右脑发育，所以整合了一套经验，叫做“右脑体操”。而观云像物，就是这“右脑体操”其中的一个方面。
而邻居的小夫妇，因为工作的关系，经常会和日本人接触。于是，从对方那儿，学来了右脑体操，现学现用，让小家伙也开始锻炼起右脑。
有一天晚上，回来后，看到邻居小俩口，带着儿子在看星星。我笑着说，这又是“右脑体操”吧？邻居的回答，是肯定的。邻居告诉我，看星星，一边给孩子讲一些神话故事，一边鼓励孩子自己编一些和星星有关的故事，这也是锻炼孩子想象力的方法。
观察云朵或看星星，这两个方法，都是通过鼓励孩子自由想象，锻炼孩子的想象力，从而达到开发孩子右脑的目的。而这么一来，自然也就达到了“右脑体操”的要求。
当然，除了激发孩子的想象力，从身体上，可以锻炼孩子，多用身体的左侧。比如，鼓励孩子有时用用左手；还有，用左耳戴着耳机，听音乐或听故事；除了左手和左耳，日常生活中，也尽量多用左脚和左眼，等等。左侧的身体，是归右脑指挥，所以多使用，可以让右脑更加活跃灵活。
还有，在生活的其他方面，也试着让孩子多点新鲜的体验，刺激右脑。比如，送孩子到幼儿园，走的路线尽量不同。有时走大路，有时走小路，让孩子多一些新鲜不同的经历，对激活右脑功能，也大有帮助，这也是右脑体操的一部分。再比如，多看看不同的书，多交些不同类型的小朋友，等等。生活中多些不同而新鲜的经历，对右脑的活跃，是大有帮助的。
日本育儿专家为此而设定的“右脑体操”，内容包括很多方面，在日本家长中颇受欢迎。而根据我的观察，邻居的儿子尽管才五岁，但确实比同龄人聪明不少，灵活而富有想象力。
开发右脑，培养孩子的创新能力，要从小做起。
作者 _ 郭华悦
本期编辑 _ 孙靖琪
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