宝宝上学的第五天,我失眠的第五天!

作者:蜻蜓fm 09-05阅读:2971次

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最近,同事小楚焦虑得不行,整天毛毛躁躁、心不在焉的,今早就打碎了两个玻璃杯。一问得知,原来是宝宝去幼儿园了,而小楚每天都在焦虑,孩子在幼儿园会不会被欺负。

母子连心,不仅自己焦虑,自己的娃也焦虑.小楚每天上班前都会被宝宝缠着,还哭着不允许小楚上班,要陪她多玩一会。

唉,宝宝上学实在是太折磨人了,每天晚上失眠睡不着,第二天还要早起,一不小心还会迟到,到公司了还要惦记着孩子在幼儿园有没有好好吃饭,哭没哭,恨不得装个监视器在他身上。

一提到宝宝上学,哪还有有心思工作啊,办公室里立马炸开了锅:

@潇潇:“我都快愁死了,我家宝宝第一次入园,内向不爱说话,到现在还要喂饭,到了幼儿园怕饿坏了”

@叶姐:“我家宝宝倒是懂事,但是又瘦又小,我就担心她会不会在幼儿园被欺负了”

@lisa:“去年刚入园那会,宝宝连哭了好几天,隔三差五生病,好不容易习惯幼儿园了,又要再来一次。”

孩子从熟悉的家到幼儿园,在这个适应过程中,该如何帮助宝宝缓解焦虑呢?

01

不要自乱阵脚

调整好心态

有的妈妈跟宝宝分离,立马变得紧张兮兮,疑神疑鬼,担心学校不安全,担心孩子会被欺负,甚至孩子还没哭呢,自己倒先哭了,到底是谁离不开谁呢?

首先妈妈的心态一定要调整好,要对宝宝和学校有信心,你可是宝宝的后盾,他是最信任你的。如果你都害怕了,孩子更害怕了呢。

你要耐心的告诉他,幼儿园是什么? “幼儿园是有趣的地方,宝宝是要去幼儿园里去学本领啦,有很多玩具和书,没有爸爸妈妈,但是幼儿园里有可爱的老师,跟小朋友一起做游戏,幼儿园里也不能吃零食了,但是幼儿园里会有很多新朋友。”让孩子觉得去幼儿园是件高兴的事。

02

提前预热

调整作息饮食

生活中,本来宝宝在高高兴兴的看电视,你却“啪”的一下关了电源,这时宝宝肯定会有情绪,所以你要和他约定好每天晚上几点关电视,几点洗漱,几点入睡...不让一切来得太突然,宝宝才会容易适应新变化。

对于刚入学的宝宝来说,早起是一个很头疼的事儿,我们过完小长假,还需要时间用来调整工作状态呢,因此建议妈妈们提前一周左右,对宝宝的作息时间进行循序渐进的调整。比如从原来9点起床,调整到第二天8点40分起床,再到第三天8点半起床,以此慢慢调整为上学后的作息时间。

另外,家中小零食也该收起来了,一天三餐需要更加重视,规律饮食,否则宝宝们在学校容易开小差,吵着要心心念念的零食。

03

在日常细节中

培养表达能力

对于新入学的宝宝,只要调整好心态和作息时间就够了吗?当然不是!

我们要做的还有在日常生活中培养宝宝良好的习惯和全方面能力

在家里,宝宝容易养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯,而到了学校却要“自己动手丰衣足食”。后面的这八个字中包含:自理能力,自我表达能力和融入新环境的能力。这些技能,可不是在开学前和孩子聊一聊就能掌握的,而是需要在日常生活中培养。

比如,在我家果宝两岁多的时候,特内向,不爱跟外人说话,而在家却很活泼。有一次,我外出办事,托朋友照顾果宝,中午到朋友家接果宝时,她一看到我就冲过来,哭着说要去上厕所,脸都涨红了。我和朋友面面相觑,朋友回道:“我刚问她想不想上厕所,她说不要呢。”

然后我急忙带她去洗手间,小声问她为什么不让雪阿姨带你去洗手间呀?她却像犯了错一样说:“果宝不好意思。”当时我哭笑不得,没想到在家里天不怕地不怕的山大王,居然也有不好意思的时候。

下午回到家,给果宝放动画片《小猪佩奇》,我跟她说:“果果,你看,佩奇是你最喜欢的朋友,如果佩奇想去洗手间会怎么做呢?”果宝认真地回答:“佩奇会大声说‘我想要去洗手间’!”然后我引导她“那我们学佩奇姐姐好不好?”

因此,在生活中,我们可以经常问一下宝宝们的意见,了解他们喜不喜欢到外边玩,为什么喜欢或者不喜欢,也可以让宝宝请营业员帮忙拿一下玩具等等。通过这些小训练,教会宝宝如何清楚地表达自己的意愿,这对宝宝的成长十分有利。

04

让宝宝跟她最喜欢的偶像

一起学习

在我们家,小猪佩奇排第一,妈妈排第二,因为果宝的偶像就是小猪佩奇,我就让她跟着榜样学习。

佩奇会自己穿靴子、挑衣服,会主动照顾弟弟,还会关心小朋友,让宝宝跟着佩奇学会独立、学会照顾家人、学会关爱他人,为她进一步树立“自己长大了”的自信。

所以,你要不也试着让优秀的小猪佩奇与孩子一起成长呢?共同开启成长计划,帮助孩子学会表达,敢于提问,学会思考。

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本专辑由英国小猪佩奇官方授权,包含156集全集正版高品质原声+趣味启蒙教育延伸,从孩子的视角出发,用温馨简单的语言、灵动好听的声音,提高小朋友认知效果和实际应用可能,激发孩子探索欲和提升认知力。

重新编排

听故事塑造优秀品格

根据家长最关心的认知启蒙、行为习惯、心智开拓、安全教育、人际交往、才艺特长、爱的教育等多个主题,重新编排156集动画原声,功效加倍,帮助孩子学会提问,学会思考,互助友爱,培养兴趣,塑造优秀品格。

激发儿童想象力

用听的

音频节目不用盯着屏幕,保护孩子视力的同时,适用场景也非常多:早上可以当起床闹铃,亲子时光可以当“家庭背景音”,休息、外出、游戏、睡前的时候都可以听着玩……在听故事的过程中,告诉孩子泥坑是如何形成的?为什么会换牙?植物生长需要什么?把奇妙认知一起传递给孩子。

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