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保护孩子，我们真的做到位了吗？
——妈心理
每次看到这样的新闻，我们都会产生一种深深的绝望感。
究竟是怎样的恶魔，才能残忍到对手无寸铁、烂漫天真的孩子痛下杀手？
处于弱势地位的孩子们，在面临突如其来的伤害时，内心又经历了怎样的惊恐与绝望？
作为妈妈，一想到类似的不幸如果发生在自己孩子身上，便心痛得难以承受。
事件回顾：2017年1月4日15时许，覃鹏安携带菜刀来到凭祥市小聪仔幼儿园，持刀先后砍击覃某霖、覃某芹等12名幼童，致4人重伤，8人轻伤。在场教师阻拦并呼救，覃鹏安翻墙逃走，后到公安机关投案。
2018年22日12时15分，建昌县红旗街路段第二小学门前，一男子驾车驶入路左，逆向行驶，冲撞过路人群，随后驾车逃离现场，后被公安机关抓获。截至17时30分，已造成6名未成年人死亡、17人受伤，其中重伤2人。
孩子是家庭的未来，一举一动都牵扯到几代人的敏感神经；而且儿童娇弱、无反抗能力且清白无辜，无论出于何种理由，都不能为犯罪者施加暴力开脱。无论如何，无论存活于世是何等艰难、生活如何失意，都不是暴力犯罪、尤其是向完全无关、无辜的弱势群体施暴的理由。
校园恶性伤人事件，对孩子而言，伤害远不止身体上的。无论是否被打伤，目睹惨剧发生的强烈刺激，足以让这些孩子多日被噩梦惊醒，甚至拒绝再去上学。大部分亲眼目睹或经历过的孩子，都会产生不同程度的心理创伤。
如何判断孩子在经历恶性事件后，是否出现心理创伤？
妈心理成长学院的老师们给出了判断的方向：
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观察孩子在情绪、行为上的反应，便能略知一二。
在情绪上的异常反应包括但不限于：恐惧、害怕、紧张、担心、无助、警觉性增高等。
具体表现：难以入睡、容易惊醒、会容易有惊跳反应。有些儿童甚至会出现情绪反应的躯体化表现，比如头痛、头晕、腹痛、腹泻等。
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行为上的异常反应包括但不限于：尿床、发脾气频率增多、攻击性行为增多、不能与父母分离、退行性行为（即出现比实际年龄更幼稚的行为）等。
一旦当家长们发现孩子有上述类似表现时，那说明孩子很可能已经产生了一定的心理创伤。
一旦发现孩子遭受到心理创伤，家长又该如何进行治疗？
妈心理成长学院的默薇老师给出了以下几点建议：
妈心理·建议
输
首先，最需要做的就是无条件陪伴。
家长需要接纳孩子可能出现的任何情绪行为反应，陪伴孩子做他爱做的事情，不指责，不批判。
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其次，平时应该遵守的规矩要照常进行。
不能因为这件事情，就破坏原本应该遵守的某些规矩。不少家长可能会有愧疚，会想方设法补偿孩子，给孩子买礼物，或允许孩子无节制地玩游戏、看电视等，这样会破坏平时的规则，不可取。
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第三，鼓励孩子通过绘画、讲故事的方式来讲述自己的遭遇，宣泄自己的情绪。
而家长则要避免情绪激动，调整好自己，同时向孩子保证：无论发生了什么，爸爸妈妈永远爱你。
当孩子把情绪的垃圾倾倒出来，正能量才能住进去，有时候，爸爸妈妈的一个拥抱，就可以安抚孩子的情绪，达到很好的效果。
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第四，保持警惕，及时的引入心理干预。
如果您的孩子出现PTSD（创伤后应激障碍），比如做噩梦，产生逃避和社交退缩等行为，这个时候家长一定要及时的进行专业的心理干预，在此期间父母也要密切的关注孩子的心理健康。
来源：妈心理
编辑：田蕾
责编：王玉倩
监制：杨美楷
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