从0岁到5岁
从嗷嗷待哺的小娃娃
到会说会跳会思考的小朋友
一步一步脚印
一步一印G
在金宝贝
每天都有成长故事在发生
让我们一起来看看
这些令人温暖的成长故事吧
金宝贝保利中心 | 格格
今天是Queenie老师的课，课刚开始老师跟大家说：“小朋友们都安静的坐到自己的垫子上，我们开始发小玩具啦！”大家都坐好了，而西西小朋友很是兴奋，一直在跑。格格看到西西一直在跑，替他着急，因为坐到垫子上的小朋友可以来选玩具，但是只有西西一直在奔跑，于是格格伸手想要去拉他可是不小心撞到了，然后就哭了。格格本能的看向窗外，我在门外都能听到格格嚎啕大哭的声音了，箭步奔向窗台，却见Queenie老师向我大大挥手，让我回避，我会意后立马离开了格格能看到的视线范围。
这个时候的Queenie转过去对其他小朋友说：“格格现在有点痛，很难过怎么办呀？” 这时嘟嘟举手说：“抱一下”，Queenie说：“噢，嘟嘟觉得抱一下格格就会舒服一些，那你来试试吧！” 嘟嘟是格格很喜欢的小朋友，在嘟嘟的拥抱下，格格情绪好一些但仍然在啜泣。这时牛牛也走过来说“抱抱”然后轻轻地抱了一下格格，格格基本不哭了。而以前一直安静坐在垫子上，不太会主动走近小朋友的妞妞慢慢地走过来啥也没说只是给了格格一个拥抱，这时的格格已经自己擦掉泪水。很明显格格的情绪已经完全OK了，不需要妈妈来解决这个问题了。
在我们看来这是很小的一件事情，但是对小朋友来说却是不一样的，或许只是一个拥抱，或许只是在旁边轻轻地呆着，但是对孩子来说这是多么重要啊，能感受到别人的难过想要帮助别人快点开心起来，这是来自内心真正的爱。一个月的亲善性主题就要结束了，真的很开心看到孩子们的变化，相信孩子，相信金宝贝的课程能让我们的孩子，将来带着一颗善良的心走向社会。
金宝贝青山中心|豆豆
豆豆是我们第一个孩子，初为父母我们对孩子的教育很迷茫。为了让他能够尽快适应幼儿园，我们来到了金宝贝，那时豆豆已经2岁半了，这个年龄在金宝贝已经算大孩子了，那时我才发现我们对早教还有认识的误区，很多只有几个月的孩子已经开始早教了。很快，豆豆3岁了，第一次亲子分离上学校技能课是外婆送去的，据说豆豆当天从上课一直哭到下课，整整90分钟没停，喉咙都沙哑了。这里我要感谢我的妈妈，没有在豆豆哭得很厉害的时候心软把他抱出来。回到家里我们就一直跟豆豆说分离的事情，或许他真的能听懂，后天第二次上课的时候真没有哭了，但是全程下来都处于游离，没有进入状态。课下我主动找到Kary，她给了我很多建议，真的很感谢Kary老师和Kiki老师，她们真的是发自内心的喜欢孩子，没有因为豆豆不活泼开朗而忽略他，相反她们从各方面引导他。
每次上完课，回到家里我们都会对课堂内容进行复习，比如，每次老师提问，哪怕他知道却因为害羞不敢举手，我们就在家里玩轮流当老师的游戏，效果都很好。后来我才明白，其实父母的言传身教多么重要。后来慢慢地，豆豆可以随着老师的节奏走，从一个人呆呆地坐在旁边到和小朋友坐到一起，以前上课都是默默不做声，现在遇到问题可以跟老师沟通，以前不愿意到金宝贝，现在经常告诉我周六要到金宝贝。可能和其他的小朋友比，这些变化微不足道，但是豆豆不一样，他以前是那么害羞的孩子变成现在这样敢于表达，这就是变化。现在在课堂自我介绍环节，当Kiki问穿黄色衣服的小朋友请站起来，豆豆勇敢地站了起来，并大声说我叫豆豆！我没有亲眼见证这个时刻，当老师把这个细节分享给我们的时候，我的眼泪忍不住流了下来。
豆豆现在上幼儿园表现也特别棒，虽然是插班生，但是一点也不亚于其他的孩子，每天放学主动告诉我们在学校干了什么，母亲节还特意唱了一首《我的好妈妈》给我听，这对我来说是多么大的欣慰。尽管身边很多人对豆豆3岁多还上早教很不理解，但是我想说的是：我自己的孩子我自己了解，金宝贝3岁以上孩子上的独立课真的很棒，我会一直带豆豆到金宝贝来，直到应该离开的那一天。金宝贝与其说是教孩子，更多的是教家长，在金宝贝，我学会走进孩子的内心，让豆豆在有爱与规则的环境下成长。
金宝贝南湖中心|希希
希希上育乐7的时间不长，但收获不小。首先，不管是育乐7还是艺术3它们的共同点都是需要孩子独立的上完90分钟课程，希希9月份就要上幼儿园了，这正好帮助他提前适应幼儿园的生活，也是我喜欢这个课程的原因之一。但这对孩子来说可是个不小的挑战。
回想第一节课时紧抱我大腿哭喊着妈妈不要走的那个小家伙，现在已经能够自己独立地上完一节课。当然这中间有些来回，但最终孩子学会了独立和自信，妈妈学会了相信和放手。这也是我一直觉得金宝贝神奇的地方，在教育孩子的同时家长也得到了教育。每个班的孩子都不同，如何让孩子更好的融入集体，与他人友相处共同协作等社交技能，都可以从中有所收获。同时作为父母的我自己也在发生变化，因为我学到了：你想要孩子成为什么样的人，首先父母就要成为那样的人。
记得有一次，希希被另外一个小朋友弄伤，但是对方拒绝承认是她家孩子弄的，我很气愤也很心疼，更多的是内疚，也很矛盾，不知道是该教他以牙还牙还是让他原谅让这件事平淡地过去。回到家我查找了许多关于孩子被打该如何处理的文章，又和几位指导师聊了一下，下面是Nicole老师给我的建议，解开了我心中的疑惑：
“我们培养一个善良的有规则感的孩子，他以后可能会面对很复杂的甚至有可能险恶的人心和环境，那怎么办呢？后来我也跟很多人交流，后来一致的想法是，物以类聚人以群分，善良的人一定会吸引同样善良的人，也一定会因为他的规则感得到更多的自由和尊重。当受到伤害时，我们能做的是教他怎么样合理解决或者避开伤害保护自己。”
看到这段话我心里平复了许多，所以我选择后者，原谅打人者，保护孩子的纯真和善良。在育儿的道路上，是不断经历、总结、自省、蜕变的过程，很幸运在金宝贝遇到了这群可爱指导师，在我遇到困惑的时候给我意见，为我指明方向，心中充满感激。
3岁的孩子迎来独立的关键期，即将步入幼儿园离开父母对他们是一个重大的挑战。他们应对的方式来源于过去的经验和自身的本能，看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”了，他们爱思考。智力和体力在不断发展，字母和数字是他们的最爱。
金宝贝学校技能课程，能帮助孩子体验社交情感及基本的学校技能。孩子的自信心，合作性，亲善性，沟通力，意志力，好奇心，自控力等情感能力，将影响孩子一生。 金宝贝学校技能课程，能帮助孩子了解自己的需求、平衡他人的需求，学习沟通、合作、自我管理并努力实现共同的目标。
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金宝贝武汉国际早教中心，诚挚的邀请您和您的朋友都可以参与到我们的课程当中，一起提高育儿商，拥有快乐力。
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