亲爱的爸爸妈妈和小朋友们，大家好~我是你们的老朋友上官老师！今天上官老师带来的故事是《如果没有其他小朋友的话》。在幼儿园里，有那么多的小朋友，但是如果和小朋友发生冲突了怎么办？
故事简介
在幼儿园里，当与小伙伴们发生矛盾或冲突时，“我”该怎么办呢？故事中的“我”选择的是逃避，想象着独自一个人的世界，什么都可以玩，什么都可以做，可最后发现这样并不快乐。
每个孩子都会有类似的情感经历，会在故事中产生共鸣，一起玩的快乐和一个人的孤单形成强烈对比，让孩子深深体会到有朋友一起玩的快乐！
幼儿园如果没有其他小朋友的话，会怎么样呢？“毛绒玩具就都是我的了、沙子就都是我的了、鱼就都是我的了、点心就都是我的了......”.不可是，一个人真没有意思，和朋友在一起才是最好的。对，有朋友真好！
给孩子的启发
如果没有其他小朋友的话，我会怎么做呢？对此展开了一系列的故事想象。幼儿能学会珍惜和朋友们一起玩耍时的快乐时光，会认识到与更多的朋友一起玩才是最有意义的。幼儿也会思考和朋友更好地相处时必须要遵守的规则或礼貌等。
如何处理幼儿间的矛盾纠纷
01
注意观察了解
对象是幼小的孩子，因为他们年龄小，还不能明辨是非，经常人云亦云，甚至会把想象与真实相混淆。所以，家长一定要注意观察幼儿的表现，及时了解真实的情况，以便进行针对性的教育。
02
及时解决问题
幼儿以暂时记忆为主，如果发生的事情没有及时解决，过后幼儿容易忘记事情的经过， 就会失去最好的教育依据，从而失去教育意义，甚至造成冤假错案。
03
引导幼儿自己解决问题
幼儿年龄小，他们幼小的心灵还很脆弱也缺乏经验，对成人的依赖特别强，碰到问题时无法自己解决，常常依赖老师或者家长的帮助来解决问题。
但我们可以尽可能地引导他们自己解决问题，这样，可以锻炼幼儿解决问题的能力。而且在幼儿自己解决问题时，还可以同时结合礼貌行为教育，引导他们之间互相道歉互相原谅，学习使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
04
进行坚强、勇敢、宽容等心理品质教育
很多幼儿动不动就流泪，容忍精神和挫折感非常薄弱，经不起一点点磕碰。针对幼儿脆弱、娇气等心理弱点，应该进行“坚强”、“勇敢”、“宽容”等心理品质教育，及培养他们经受挫折的能力。
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