[漫读成长]专栏每周一发布，鱼淼淼独家授权。家庭温馨睡前时光倡导者鱼淼淼将举办“鱼淼淼讲故事”节目所遇的亲子故事特别送出，让我们看到“别样的亲子共读”！浓情+甜美之音，驱走秋日的寒意。
刘鸿雁导读：
经典诵读是亲子阅读中的一个非常好的内容，今天鱼淼淼带来的亲子阅读故事就给我们一些很好的启发喁。任何事情都是开头简单，坚持难。经典诵读相对来说比较枯燥，但一旦孩子从中找到乐趣，就会受益无穷。
如切如磋，如琢如磨
前几篇小文中几次提到了小孩子学习诵读经典古文的事例，举出了许多推进不利的例子，我完全没有否定诵读经典古文的意思，事实上，鱼淼淼讲故事的平台上，小主播们已经诵读完了《千字文》，《三字经》，《弟子规》；正在诵读中的有《诗经》和《德道经》。所有完成诵读的孩子都有一个共同的特点——父母与孩子共同学习，共同诵读。不由得记起某一次跟一位儿童心理专家聊天这个现象时，专家很肯定的说：当然了！父母能坚持，孩子就一定能坚持！
“不理解”的背诵与亲身体验后的联系
许多孩子都有小时候背诗的经历，长大以后可以触景生情，随口背出经典诗句的他也都承认，那是童子功留在细胞深处的痕迹。古人强调，小孩子就是“诵，背”，因为小孩子的记忆力是最好了，所以，不管是否理解，背下来再说。随着年纪增长，人生阅历和感受增加，亲身的体验会自然而然的与那早就埋在心中的经典的字句应和上，这个时候，学习也由脑进入了心。
从“妈妈的小陪读”到“发现诵读的乐趣”
这思路显然与目前鼓励在理解的基础上记忆的方式不符，再加上古文生僻、拗口，国学诵读对孩子来说真是个“大功课”。楼焘宁的妈妈决定要做这个“大功课”的初衷不是为了孩子，她很清楚，诵读是为了让焦虑的自己专注做一件事情，所以，一开始，楼焘宁算是妈妈的“陪读”。开始诵读那年，楼焘宁六岁，幼儿园大班。也许真的是有机缘，楼焘宁刚开始诵读就自己发现了古文中“好玩”的东西——音韵。诗经国风部分，大多四字一句，八字一节，诵读起来很有节奏感。楼焘宁跟着妈妈诵读了几篇之后，某天，拿起自己的玩具鼓，一边敲鼓一边摇头晃脑的诵起诗来。妈妈觉得很有趣，随手录下儿子搞笑的诵读，发送给了诵读老师，给老师带去惊喜！
楼焘宁很顺利的进入到了诵读状态，这里有“好玩”的东西吸引，更重要的是楼妈妈的坚持。开始时每天一首诗，早上十分钟复习诵读，晚上十分钟新内容诵读，每天加起来不到半个小时，天天坚持。让我吃惊的是，这个阶段，楼焘宁完全是跟着妈妈在家中自学，只是通过网络得到老师的部分指导。大约学习到了诗经二百首以后，楼焘宁才真正进入到诵读班，面对面跟着老师学习诵读，更震惊我的是，每周的诵读课，楼焘宁是跟着妈妈坐着高铁去上的！
楼妈妈说，开始我就想明白了，诵读经典是为了我自己，看着儿子这样有天赋，我更坚定了，为自己，为孩子一定要坚持下去！每周高铁上课的日子大约持续了两年，在老师帮助下，母子俩把《诗经》，《大学》，《中庸》等经典全顺了一遍，然后就是坚持每天在家诵读，通过微信诵读群和伙伴一起诵读。还是每天早上十分钟，晚上十分钟，母子俩一起诵读，状态好的时候，会诵得很high，觉得每个细胞都在吸收营养，喜悦由心而生，完全享受其中。
难题出现
有状态好的时候，就会有状态不好的时候，诵到“雅”部分的时候，诗篇变长，不出错的通读是件挺难的事情。虽然楼妈妈知道，利用音频软件可以编辑诵读出错的部分，但她还是要求楼焘宁能一鼓作气诵读完。常年诵读，母子俩都能体会“气”在诵读中的重要性，那是贯穿的字句间的主线，就算在软件的帮助下，字句可以连起来了，但是诵读中的“精气神”会断掉。于是长长一首诗，一个地方错了，就要重头来过，再来一遍不知哪里又会出错，反反复复出错，楼焘宁也会急躁。楼妈妈说，她常常听到儿子自言自语说：我可以的，我可以的！然后，深吸一口气，再来一遍！
韧劲在坚持的过程中磨砺
楼焘宁参与主播的《点点吟诗》栏目开办四年了，楼焘宁也从一年纪的小豆包升入了小学四年级了。我能从四年中楼焘宁的诵读录音中明显听出他的成长，那不是简单的声音变化，那是男孩子一步步成长为小少年过程中点点滴滴的变化，我能感受到，这个小少年正在逐渐明白自己诵读的内容。
我问楼妈妈，和儿子一起走过三年多诵读的日子，有啥感受？楼妈妈说，没想过感受的事情，就是每天诵读，懒的时候逼逼自己，状态好的时候享受一下。三年来的每一天，母子俩都会一起诵读，她也看着儿子在经历和体会了努力坚持最终达到目标的过程后，把这种韧劲用到自己喜欢的事情中去，比如，最近楼焘宁喜欢上了在线英语配音，他会天天自己主动完成功课，完全不用家长督促。某一天，楼焘宁完成学校的航模作业，用砂纸打磨模具的时候，对妈妈说：这就是如切如磋，如琢如磨吧。
3年，1400多天，近40000个小时，楼家母子互相切磋，把国学经典打磨到自己的生命中！不善谈的楼妈妈最后说，如果真要讲感受，她脑活里跳出的是《周易》的一句话：二人同心，其利断金！
一直在思考亲子阅读中怎么做才是对的，看了这么多家长和孩子一起努力的事例，真心觉得，没所谓的对与错。这是一个过程，是家长孩子以“阅读”为主题相处的一个过程。过程中肯定会遇到困难，重点在于，要坚持，一定要坚持带着孩子走在这条路上。这条路也很特别，那是专属于你和宝贝的阅读之路！
作者简介：
鱼淼淼，家庭温馨睡前时光的倡导者。拥有20年的青少年媒体运营经验，涉猎广播电视、图书杂志、新媒体、动画编剧等多个领域。
2011年独立创办“鱼淼淼讲故事”儿童睡前故事电台，荣获苹果Podcast最佳&经典播客节目，2013年网络视听优秀音频节目，2014年社会主义核心价值观创意项目。
“儿童心理成长”的微信号：ertong_xinli，是儿童心理资讯和服务平台，欢迎关注。
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