朋友娶了一位日本太太，她们有一个可爱的女儿，小朋友到了上幼儿园的年龄。太太希望女儿接受日本的教育，于是把女儿转回了日本的幼儿园。
因为在日本联系考察幼儿园的事宜都是太太负责，朋友从来没操心过，所以朋友并没觉得日本的幼儿园与国内的幼儿园能有多大的差异，在他的印象中，幼儿园都是一样的，充满童真童趣，花花绿绿的，供小朋友成长游玩，其他并没有太大的差异性。
直到女儿正式入学的第一天，在太太的强烈要求下，他放下手中繁忙的工作，与太太一同送女儿入园，他才发现，日本的幼儿园完全颠覆了他印象中的幼儿园的形象。
首先是太太的态度，那天一早太太就起床梳妆打扮，精心地化好妆，拿出熨烫整齐的衣服，让朋友一并换上。朋友一看，服装非常正式，不觉有点讶异。他不解的问：“小朋友上个幼儿园而已，我们用得着打扮这么正式吗？”
太太说：“这是小朋友人生的一次重要成长，标志着他们从家庭迈向社会了，我们当然不能松懈！”
朋友只好穿戴整齐，与太太一同送女儿入园。一到幼儿园门口，朋友不仅暗自庆幸自己穿了正装，其他小朋友的家长都是打扮得很正式，像出席庆典一样。
而幼儿园的陈设更是让他感到震惊。在朋友的印象中，幼儿园都是五彩斑斓，充斥着各种富有童趣的元素，但女儿读的这所幼儿园颜色很单调，主题颜色是白色和原木色。内部的空间非常大，但设计布置也都是很简单的，什么卡通图案、小花小草、缤纷色彩，在这里完全找不到。
朋友觉得很惊讶，为什么要把幼儿园布置得这么简单呢？当他把内心的疑惑提给老师，老师的回答让他震惊！
老师说：“五彩缤纷、卡通图案都是人为的，孩子过早接触到太多缤纷的色彩和图案，孩子内心对美的认识就很容易遭受破坏。而让孩子生活在原木与白色的空间里，孩子的内心有大量的留白，他们可以在成长中慢慢去感受简单的极致之美，这样成长起来的孩子，审美会变得完全不一样。”
这样做还有一个好处，墙面不需要使用油漆涂刷，就避免了甲醛、苯等对孩子身体可能造成的危害。
幼儿园还大量的采用自然采光，有合理的自然通风系统，还有二次利用雨水的水塘、小溪等，下雨天孩子们可以尽情地去踩水，这样做也是为了让孩子感觉自己置身于大自然之中，让孩子更贴近自然。
朋友的介绍引发了我对日本幼儿园的好奇，我问他能不能拍一些照片过来学习学习，可惜的是，朋友说女儿的幼儿园比较严格，不太方便拍照。
我只好在网上搜索了一下日本幼儿园，结果也很让我震惊。
我对幼儿园的印象与朋友一样，一般都是五彩缤纷，充斥着各种卡通图案，有各种成人强加的可爱元素在里面。
比如这样：
或是这样
一眼望过去，就知道肯定是幼儿园。
但日本的大多数幼儿园却不太一样，有的幼儿园外观像一座城堡
有的则像一个创意园
还有的造型比较怪
但里面的陈设都是走简单风。大量采用原木和白色
大多幼儿园，内在空间都很空旷，孩子有足够的空间自如玩耍，室内也可以随意进行功能转换。
孩子并不需要多余的装饰，他们更需要充足的活动空间，可以自如地玩耍。
幼儿园的内部很有设计感，就是一道美丽的风景。
餐厅也是一道美丽的风景线
一边吃饭一边欣赏风景，整个人都轻松了下来。
连厕所也充斥着好玩但又简单的元素。
设计师很注意自然光线的使用，小朋友的玩耍空间，都有足够的自然光。
小朋友的天性就是爱踩水，所以很多幼儿园都可以让小朋友小雨天自如地踩水。
有的幼儿园用天然的木板、草地，让小朋友接触到大自然。里面的小水塘既能蓄水，也能让小朋友明白雨水的循环利用，从小培养环保意识。
在安全性上更是考究，幼儿园的墙体都特别结实，抗震级数达到日本最高级别。
灯光亮起来的时候，幼儿园的感觉更是让人震撼。
这些设计的核心理念都是让孩子体验简单、自然的美，在感受自然天然的色彩中去唤醒孩子内在的审美意识。
我们都说要从小培养孩子的审美意识，可是究竟什么才是正确的审美意识培养呢？或许我们真的应该认真思考一下，是不是给孩子大量的色彩、让他们看到各种各样的卡通动漫形象，孩子就具有了审美能力？
我们现在的物质太丰盛，各种各样的玩具、兴趣班充满了孩子的童年，现在的家长也越来越注重培养孩子对美的认识，希望孩子具有美的鉴赏能力，拥有一双会发现的眼睛。但用人工的色彩和形象把孩子的大脑填满并不等于孩子具有审美能力。
孩子的成长需要留白，我们应该留给孩子足够的空间，让他们自由地探索，让他们在自然中去感受美的艺术。
龙应台曾说过：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。
大自然才是最好的老师，大自然真实、复杂而多样，是人类任何文化无法模拟的。
大自然的色彩才是最天然纯正的。当孩子内心的留白足够多，当孩子与自然的接触足够，成长中不断地体验什么是天然的美，有足够的时间和空间让他们自己去发现，孩子的内在美感就会天然被开启，他的艺术感应细胞才会生动而富有创造性。
自然教育就是要训练孩子的眼力、专注力并增加他的自然知识与经验，去感受大自然的奥妙与完美，从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。
最简单的往往才是最难的。你愿意在孩子的成长中让他留白吗？
“培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。”，用美国著名思想家爱默生的一句话作为今天文章的结尾。
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