朋友给孩子申请某贵族私立小学的小一学位，结果孩子录取失败了。朋友一边惋惜孩子没有发挥出正常水平，一边担心孩子受了打击情绪低落。她家的小姑娘自怨自艾：“妈妈，是不是我不好，所以他们不要我？”
其实他们家对口的普通公办小学也是不错的，但朋友说：想给孩子最好的教育！
我对她说，你当然可以给孩子最好的东西——高档的玩具、进口的食物、出国旅游、昂贵的学区房……你甚至可以给孩子打拼下巨额的财富。但是，如果孩子面对升学路上的一点小挫折就认为自己不好，觉得焦虑和失败，那她这样的性格如何有力量应对以后的人生？
朋友沉默不语。
儿童性格管理专家邵一杰、谢金澜在《接纳，给孩子一个好性格》一书中提及，被同理心包容、情绪能够释放的孩子，才能有好性格。这本书通过具体详实的案例，给了我们很多关于儿童情绪管理、推动孩子养成好性格的干货知识。
接纳孩子，从允许孩子表达情绪开始正如作者所说，“每一次情绪体验，都是一份宝贵的经验。”情绪不分好坏，父母要允许孩子表达自己当下的真实的感受，不要急于说教和否定。
当孩子学校录取失败，不要跟孩子说：“录取失败有什么了不起的。”也不要说：“他们不要你是他们瞎了眼！”多让孩子说出他的感受，能够说出来，本身就是一种情感的安慰，也是一种疗愈。
书中写道“在中国的历史发展和文化背景下，人们更认同平和、中庸、不愠不火的个性，通常认为强烈的情绪反应和表达是不好的……在这种传统的教育习惯里，大家都需要压抑自己的情绪，而不能平静地接纳它们，更不能自由地表达和宣泄。”
说得太对了！正如前文所说，小姑娘认为自己不好所以学校不录取她，产生了自卑、失望和悲伤的情绪。朋友却说：“不怕，宝贝你以后考个重点初中让他们后悔！”哎，我听了真是想跳脚！孩子情绪已经不好了，这时候用“激将法”压着有什么用？
应该耐心地跟孩子共情，积极疏导，认真倾听：“哦，你很失望是吗？”“妈妈理解你，抱抱好吗？”“你想哭一哭吗？妈妈陪着你……”
让孩子把情绪宣泄出来，而不是压抑在心里。
书中提及“亲子关系最大的问题是父母对孩子的期待和孩子对父母的期待相差太远，甚至有的时候是相反的。”看到这里，我想到朋友的孩子为什么会对失败如此敏感？说到底是跟父母对她的期待有关！父母想给她“最好的教育”，将来成为一个优秀的人。这么高大又遥远的期待放在一个6、7岁的孩子身上，稚嫩的孩子怎么承受得了？
回想孩子刚出生时，我们只期待他身体健康，平安快乐长大。随着孩子一天天长大，我们对他们的期待越来越多，恨不得他成为一个完美的人。无形中，孩子背负了太多的东西。
书里给父母们提了个相当重要的醒：父母的期待应该合情合理，要建立在现实情况的基础上，要建立在孩子的承受能力上，别等出了问题，才明白一个身心健康的孩子比什么都重要。
凯叔说，管教孩子感到力不从心时，读读这本书。确实是的，书中介绍了许多具体生动的案例，父母都能找到自己和孩子的影子，从中汲取育儿的智慧和力量。
