很多的时候，我们会给孩子传达很多的负面的消息，而且信息非常的多。语言其实有暗示的作用，很强大，正面的暗示，可以给人们很强大的信心，就算是遇到了困难，也会坚持下去，但是负面的暗示，人们就会灰心，会否定自己，没有任何的信心，没有任何的动力。
孩子的成长，需要是积极健康的环境，但是很多的时候，家长因为工作的压力，加上长时间的唠叨的习惯，使得会给孩子带来负面的影响。在这样的环境下成长的孩子，经常会被不理解，也会被不信任。
因为在孩子看来，他们干什么样的事情，家长都觉得不对，做什么都做不好，但是家长也没有告诉孩子该怎么样去做。于是很多的孩子对家长有负面的情绪，埋怨，抵触，家长也很无奈，因为都是为了孩子好，但孩子却和家长对着干！
当孩子表现得不是很好的话，该怎么去引导呢？
第一， 一定要就事论事，不要很着急的给孩子打标签。在有的时候，孩子会表现得在一方面有缺点，而家长总是将这个缺点放大，然后以偏概全，给孩子贴上标签，例如，小孩子看到陌生人的时候，不敢去打招呼，家长随之而来就是孩子很害羞，一点礼貌都没有，见人也不敢打招呼。
这其实是一个很普通的例子，害羞和没礼貌，是我们给孩子贴上的标签，其实这对孩子很不公平，是一种打击。孩子的社交的范围本来就很小，怕见到陌生人是很正常的现象。孩子不是真害怕陌生人，没有礼貌，只要家长及时的去引导。
第二，多告诉孩子，应该怎么做，而不是告诉孩子不要做什么。每个家长都是爱孩子，虽然家长说话很重，但是因为孩子表现的不是很好，但是，教育孩子的用语是有讲究的，同样的意思，换一个说法，出来的效果也是不同的，也就是我们将当初的批评和埋怨，换成正面的鼓励和暗示。
例如，这么冷的天，孩子不想要穿外套，说一句，你穿得很暖和了，就可以和其他的孩子玩耍了。当孩子玩完玩具的时候，没有及时的收拾，不要去指责孩子邋遢，一定要告诉孩子讲玩具整理好，这样下次玩的时候，才会非常的方便。
当孩子写作业很慢的时候，不要骂孩子磨蹭，墨迹，告诉孩子好好的写作业，完事就可以好好的玩耍了。当孩子写的字不好看的时候，不要说螃蟹一样，可以说，将横写的直一点，这样才会好看。
总之，家长想要给孩子传达一个正面的暗示，一定要以身作则，自己做一个积极的正能量的人，遇到事情的时候，一定要很冷静是思考，一定要多一点耐心，站在孩子的角度思考问题，这样时间长了，家长也会接受孩子的各种情绪，也不会轻易的对孩发火。能够和平解决的事情，任何的人也不想要去生气。
