宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

作者:互联网 07-20阅读:1838次

前阵子,朋友然然妈向我求助:

然然4岁多了,还是一闲下来就吃手。我多吃阻止,他就是不听,我一急之下重重打了他的手。都这么大了还吃手,咬变形了怎么办?我知道阻止是对的,但他哇哇大哭的时候我还是非常难受、自责。

我问她:「然然小时候吃手,你是不是一直阻止他?」

她喃喃说道:「对啊,他从小就喜欢吃手,一两岁的时候吸得吧嗒吧嗒响,我每次都和他说不可以吃,不知道帮他把手拿下来多少次!结果这么多年了,这个坏习惯就是改不掉!」

4岁多了的孩子确实不应该吃手,但造成孩子戒不掉吃手的元凶,可能正是2岁以前吃手时的那句“不可以”。

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

不只是吃手,孩子们还有很多手部探索会被大人以各种理由拼命阻止,孩子用手抓饭,奶奶立刻拉开:“宝宝乖,手抓太脏了,奶奶喂。”

孩子对新事物好奇,垃圾、泥沙不管是什么都喜欢摸一摸,妈妈呵斥:“不要摸,脏!

孩子喜欢撕纸,扔东西,弄得满地狼藉,妈妈嫌弃:“你能不能停一会,不要再搞破坏了!”

有些孩子一两岁时爱“打人”,爸妈以为他暴脾气,狠狠批评:「打人的不是乖宝宝!」

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

我的助理小编小沐,永远记得小时候撕了几张纸(后来才知道那是几张毛爷爷),被妈妈狠狠打了一顿:让你撕!下次还敢不敢!

结果是那次的记忆刻骨铭心,现在见到纸还是忍不住想撕。

其实,宝宝吃手、抓饭、撕纸...都是成长的需求,大人却总是按照自己的想法,拼命阻止孩子的行为,也许你以为这是在为了孩子的“安全和健康”,殊不知,你的一句句“不可以”,不仅阻碍了宝宝的正常成长,还会扼杀孩子的智慧和创造力。

一、手是儿童的第二个大脑

手是人类智慧的工具,自古以来,劳动人民用手创造美好生活。表现在儿童身上,甚至可以这样说:儿童是用手来思考的,手就是他的第二个大脑,是非常重要的认知器官。宝宝的手部活动越多越聪明!

我家多妞刚出生称体重时,就懂得把手塞进嘴里安抚自己;出生第8天带她去拍蓝光,别的宝宝哇哇大哭哄不住,我家多妞吃着手很淡定。连护士都惊讶:天哪,你家宝宝才8天就会吃手安抚自己了!

吃手是孩子的天性,是探索世界第一步;吃手还能抑制吮吸反射,因为吮吸反射一般在3~4个月大的时候消退或者被抑制,之后宝宝主要依靠主动吮吸进食,所以多妞吃手我从不会阻止。

之后她会渐渐发现手的更多奇妙之处。比如她不到2个月时就会摸姐姐(虽然变成了“抓”)的头发表达喜爱。

我还能预判到,不用半岁,她可能抓住什么都会不自觉的往嘴里放;六七个月,她会热衷于在手抓饭、面条,从头到脚都能吃到饭;到了爬行期,她会随手拿起东西,扔它,拍它、蹂躏它且乐此不彼……

这长达一两年的过程,我们称之为手的敏感期。

在这期间,他们见到方的就捏,见到圆的就按,见到线就拽,见到扁的就扔。他们把手放在墙角摸一下,握紧拳头,再张开,就这样不停的玩起来,看起来在做一个简短的动作。

其实他们用手去捕捉到任何事物,来认识世界,增加了手的灵活度,通过手去摸去揉,去扔去拽,来感知一切用手能接触的物体,来感知差别。

在这个过程中,宝宝对世界的认知逐渐完整,思维不断提升,越探索越聪明!

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

(多妞品尝“美味”中)

二、手的敏感期,错过就难以弥补

爸爸妈妈可以不理解宝宝行为背后的原因,但要避免用自以为是的“正确方式”去限制孩子,否则,错过了手的敏感期,就很难弥补了。

有的孩子只会写“狗爬字”,数学、几何怎么努力都是学渣,空间感知力不好,出门就找不到东南西北;有些人成了“手残党”,数钱都数不了,戴个隐形眼镜半天戴不上...这些都和手的敏感期没有过渡好有关。

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

我们如果想培养出智力开阔,头脑聪明的孩子,就必须让孩子锻炼手指的灵活能力。“心灵手巧”一词说明手和脑之间有密不可分的联系。大脑的发育可以使手的动作得到发展;反之,灵巧的双手也能刺激大脑的进一步发展。

一个经常听到“别碰桌子”、“不许乱画”、“别到处乱摸”、“小心衣服脏了”之类训斥的孩子,很难“心灵”,而是极有可能变得消极、迟钝、胆小和自卑。这比起把衣服弄湿、把地板弄脏等负作用,可严重多了。

三、聪明的父母,这样帮孩子01让孩子自由探索

宝宝在敏感期内,内心有股洪荒之力,要冲破各种阻力,运用各种方法,来完成敏感期,这是生命成长的本能。

爸爸妈妈要做的是,给孩子去探索的自由,让他反复去体验,孩子就是这样自我发展,自我教育的。手的探索够了,他们就会向下一个敏感期过度。你越阻止,宝宝反而可能越执着,吃手、撕纸、扔东西、打人...可能会变成改不掉的坏习惯。

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

所以,他爱用手抓饭就让他抓,爱撕纸就准备一叠纸让他撕个够,见到什么都要摸一摸那就把危险物品放到他够不到的地方,其他的任他摸....不过,他“打人”时要温和且坚定的告诉他:不可以这样。

02多爬行

我一直倡导要让宝宝快乐的爬够500小时。有相应的研究表明,不会爬行或爬行较少的宝宝,手部探索活动(例如抓、握、捏等),相对会低于有充分爬行经验的宝宝。爬行时可以锻炼手部力量,让宝宝有更灵活的双手。而且,能自由移动的宝宝探索到的世界会更广阔。

03多按摩小手

宝宝手上和身体上一样,遍布神经元,抚触按摩做得越多,神经元连接越密集,按摩宝宝指尖还能刺激大脑皮层发育。妈妈每天给宝宝做抚触按摩时,不要忘记宝宝的手指,尤其是指尖。按摩不仅能让宝宝小手灵活,顺利渡过手的敏感期,还能让宝宝更聪明!

04选择合适的玩具

玩具可以让宝宝动手又动脑,要选择适合宝宝年龄特点的玩具。小月龄的宝宝可以多买一些抓握玩具,长大一点,可以让宝宝堆积木,玩沙子,再大一点可以涂色,拼图,串珠子等。宝宝什么都爱玩,一个小瓶盖都能玩的不亦乐乎。

宝宝吃手、打人、扔东西……这些细节,千万不能忽视!

05陪孩子玩手部游戏

妈妈可在宝宝心情愉快的时候,和宝宝一起做手部游戏。比如一边跟宝宝说话或唱歌,一边将宝宝手指一根一根打开,再合拢,反复进行;还有拍拍小手,抓抓小手等游戏。

最后,重要的是,用陪伴和爱告诉他:你可以通过自己的小手,去打开世界的大门,而爸爸妈妈永远是你坚强的后盾。

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作者介绍:我专注于婴幼儿发展研究多年,擅长婴幼儿护理与早期教育、睡眠能力、感官发展、运动能力、自我安抚能力及情绪管理;已成功辅导超过5000个宝宝咨询案例,线上及线下的课程学员人次超过200万+

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