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【如果你是老师，请使用逆向思维】
作为家长，我们深信：没有教不好的学生，只有不会教的老师！
请你不要反驳，孩子是一张白纸，怎么调教在于你的方法，不在于外部条件。再说了，这句话本身也是你们教育专家说的，他能抡起巴掌打自己的脸吗？专家做到了，你们做不到，说明你们不行。
每次家长会，你都要强调家庭教育的重要性，强调仅靠你们，孩子不能受到很好的教育。在我们家长看来，这是你们推卸责任。如果孩子的教育还需要我们家长，那么，要老师干什么？我们何必把孩子送到学校？家长的存在，是为了给孩子提供经济条件；老师的存在，是为了让孩子学会求知做人。让我们去教育孩子，你们干什么？
你们没有必要用孩子的家庭教育背景为自己的教育失败去掩饰。我们小时候父母也没有什么文化，后来还不是很多同学进入大学校园？我们并不一味地责怪老师，我们也知道老师不是万能，那千能总还有吧？其实，你只要有了百能，就能够让我的孩子成为佼佼者。
老师是什么？可能你们有不同的答案。在我们家长看来，国家、社会给了你们极高的荣誉。“太阳底下最光辉的职业”这个称号可不是谁都能得到的。选择了教师职业，你还要计较经济收入、职称高低吗？作为教师最起码的职业道德是全身心投入教育事业，敬业奉献、不计报酬，视学生如己之全部生命，哪怕抛妻别子也不在乎。你连这都没做到，能说你尽力了吗？
我们家长都关心着自己孩子的成长，正因为我们有自己的生活，所以才把孩子托付给学校，托付给你们。我们不反对我们的生活方式对孩子有负面的影响，但作为老师，你的职责是纠正孩子的这些错误观点，引导他们到积极向上的人生观上。孩子回家不写作业，整天看电视，玩游戏，你们把原因归结为家庭教育的失败？那怎么去扭转这种教育的失败，是不是你们老师的责任？如果只是教孩子读书识字，那教育的活也太轻松了吧！
现在，一些对教育失去方法的老师，又想要重提“惩戒教育”，你们成天讨论者讨论那，你们让我们家长参与过讨论吗？你们让我们家长发表过意见吗？孩子的成长需要你们鼓励鼓励再鼓励，对孩子错误的惩戒，你们知道有多可怕吗？孩子会丧失自信心，家长会顿失颜面，爷爷奶奶会割心头肉。孩子作业没有完成，你不能好好地培养孩子完成作业的习惯，却大言不惭地说这是从小家庭教育中缺少良好的行为习惯，你知道我们听了之后觉得这是多么的荒唐可笑吗？更可笑的是，还要罚孩子站黑板、扫地、重做，这不是拿着惩罚孩子在扇你们自己教育方法的耳光吗？你们可知道，孩子需要你们耐心、耐心、再耐心？
请不要苛责我的孩子，所有的孩子都是同样的起点，在一路前行的过程中只有他们身穿衣服的价格不同，孩子的差距，不是我们家长造成的，是你们老师！你凭什么认为我的孩子成绩不够理想而在班上采用分层教学？那是明明白白对孩子的歧视！你凭什么认为我的孩子要向别的孩子多请教？那是对孩子的羞辱！你凭什么认为我的孩子在家里受到的更多是负面教育？那是你对教育的无知而产生的误解！
老师，请不要向家长诉说你们成天是多么辛苦，那是你的职责！请不要向家长要求家庭的配合，那是你在推卸责任！我们每天要上班，下班后还有一系列的应酬，怎么忙得过来？请不要向家长要求孩子成长的环境，那是你在转移视线！“出淤泥而不染”，这是你们要让孩子学会的。作为家长，我只想说，孩子的成长是由老师决定的，孩子的成功是老师的职责！如果你做不到，你不配为老师！
老师，请你善待我的孩子，孩子到校，请和他促膝谈心，了解前一天的生活；孩子上课，请你循循善诱一点即通；孩子休息，请你时刻关注处处小心；孩子生病，请你及时送他上医院治疗；孩子思想波动，请你随时了解他的情绪状况；孩子写作业不认真，请你用高招让他专心；孩子上课不专心，请你用更高超的教学技巧吸引他的注意力。总之，一个能够让我们家长无需操心、没有后顾之忧，孩子能够成绩优异的老师，我们认为才是合格的。
“办人民满意的教育”。老师，这句话不是白说的，你们的能力和水平，是我们家长的满意度决定的。请你们放下老师的姿态，如果孩子是皇帝，那你们顶多只是皇帝身边的行走，而行走的职责，就是责无旁贷地要让小皇帝迅速成长起来。如果不能，这都是你的错！我们家长，不是参与者，而是裁判！
老师，如果你对此文愤怒，那说明你的韧劲还不够，还需要多多磨练；如果你一笑了之，恭喜你成为了一名合格的老师。
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