我有两个孩子，儿子13岁、女儿也快4岁了。儿子的阅读习惯从4岁时开始培养，刚开始是共读童话作品。渐渐地，他开始偏好科幻类作品，能根据作品主题、作者以及获奖情况寻找作品来读，同时他还喜爱科幻类的电影。女儿的阅读习惯培养的更早些，从一出生就开始解除各种绘本，18个月，我们开始了持续共读。她偏好内容与生活体验接近的作品，也不排斥天马行空的想象，喜欢童话世界。
阅读无疑给孩子带来了很大的影响：提升了语言能力、丰富了词汇量、开拓了视野，也更加擅长联想，而且长期阅读的孩子情商更高。除此之外，我觉得阅读还给我的孩子带来了一些别的东西。
阅读让孩子为别人哭泣
小小孩经常哭，哭是他们表达内心需求的方式。冷了哭，饿了哭，孤单了哭，总之，各种哭法。但是，小小孩却很少有机会为别人而哭。
女儿3岁时，在读《一封信》的时候，看到里面送信的爷爷摔倒在地上时，她就忍不住哭了起来，因为，她的同情心被激发出来了，她觉得老爷爷很可怜。过年了，我们共读了丰子恺首奖绘本《团圆》，当一年才回一次家的爸爸再次离家的时候，孩子也流下了眼泪。这样的哭泣可以让孩子的情感更丰富、更细腻，也能培养她的同情心和同理心。
阅读给了孩子超越现实的能力
儿子在课业之余，喜欢捧一本科幻作品，然后跟我讨论《北京折叠》是如何实现的。他徜徉在科幻的世界里，在那里，不仅他疲惫的心灵得到了暂时的休憩，而且对世界的认知也慢慢发生了变化，《海底两万里》不是已经成为了现实世界吗？谁能说《星球大战》不是未来世界的模样。在他的精神世界里，他扶摇而上，科幻作品就是载他飞翔的鹏鸟。
阅读可以疏导孩子的情绪
朋友4岁的孩子因为入学和升级做了哥哥的缘故，莫名其妙地多了很多小情绪，变得暴躁、易怒。他的妈妈为他选择了一本绘本《蓝色的天空》。整本书的基调很忧伤，讲一个小女孩寻找失去的妈妈。孩子读了书以后，好几天都睡不好，担心女孩找不到妈妈，担心自己也会失去妈妈。但是，当孩子的情绪平复后，妈妈惊喜地发现孩子之前的暴躁情绪舒缓了，不想上幼儿园的状态也得到了调整。绘本在想象的世界里给予孩子喜怒哀乐，当他在现实世界中被压制的情绪得到宣池以后，他的心灵世界将澄明如初。
