家长是孩子的榜样，孩子有样学样！
作者：Daisy
周末时，我带着儿子在家门口的广场玩，孩子们欢声笑语，一派喜乐祥和的氛围。儿子也撒开欢，挣脱开我的臂膀，跑去寻找他的伙伴们。不一会来了个“小淘气”，这个孩子“杀气冲冲”，他冲到儿子他们那群小朋友堆里，见着谁手里有玩具就抢，不然就是这个人拍一把，那个人扯一下。旁边的家长们都待不住了，默默地靠近些并护住自己的孩子。就在一个孩子的脑袋被这个“小淘气”拍了一巴掌开始哇哇大哭之后，“小淘气”的姥姥才满脸歉意地出现了，一边向孩子的家长赔不是，一边抬起手“啪”地朝“小淘气”的身上拍过去。“小淘气”倒是身手十分敏捷，快速地躲闪开来。渐渐地，这群小朋友一个个地都离开了，我也准备带着儿子换一个地方。这个孩子在家里一定不会很有界限感。
就在这时，“小淘气”的姥姥和妈妈带着他经过我身边，我竟然听见那个妈妈小声对姥姥说：“妈，你别管他，随他去嘛。”孩子家长的表达，令人哑然无语。姥姥下意识拍打孩子的行为表明，可能在孩子不听话或者调皮捣蛋的时候，经常会第一反应用“打”的方式处理。尽管可能不使劲，但是却作为一种威慑孩子的行为一直存在着，令孩子望而生畏。孩子有样学样，一定是用同样的方式对待身边的人。另外，这个孩子的行为可能多是没有界限和不受管辖的，从妈妈的言语便能窥之一二。姥姥上来给小朋友赔礼道歉，妈妈竟还不以为然，依然告诉姥姥不必限制孩子。
那么，负责任的父母应该怎么做？
一定会在发现不当行为时，第一时间就把他抱离现场，同时严肃而简洁地告诉他：“不可以打小朋友、抢别人的玩具。”若遇到孩子情绪爆发，要紧紧地抱着他、陪伴他，温柔而坚定地告诉他：“我知道你很想和小朋友一起玩，我把你抱开你觉得很生气。你想哭的话可以哭一会，我陪着你。”待孩子情绪有所缓和，我会给他选择：“如果宝宝还想去和小朋友玩，就不能再打人，不然妈妈看见一定会带你回家。”如果孩子还发生同样的行为，我一定会毫不犹豫带他离开。同样的场景，我都按同样的方式处理，几次下来孩子便能很好地遵守规则（这里务必注意，家长的规则绝不能变来变去）。孩子是很聪明的，他会一次又一次试探父母，然后找到父母的底线在哪里。
著名的心理学大师约翰·戈特曼曾将父母分成四种类型，即忽视型、压抑型、放任型和情绪管理训练型。很明显，“小淘气”的妈妈就属于“放任型”家长，她无原则、无条件地接受孩子的任何情绪和行为，却缺乏对其的限制和指导，似乎让孩子发泄出自己的情绪，，就认为是给了孩子爱和自由，父母的使命就圆满完成了。而在这样环境中成长起来的孩子，往往不知道如何应对消极情绪，当情绪爆发时，被情绪所控制，恣意妄为、无所顾忌，甚至会产生一系列过激的超越原则和底线的行为。
约翰·戈特曼博士倡导家长成为孩子情绪管理的导师，在无条件接纳孩子情绪和感受的同时，并对其行为进行指导和限制。另外，家长在处理自身情绪时，也会给予孩子榜样的效力。原生家庭中父母相处模式、处理问题的方式方法一定在孩子幼小的心灵中打下深深的烙印，并成为他处理问题的惯有模式，影响不可谓不深远。因此家长的作用绝不容忽视，宽松自由的养育环境并不意味着纵容和宠溺。家长需要拿捏好分寸，才能帮助孩子成长为情绪健全的社会人！
作者Daisy，家有可爱男宝一枚，是一个在育儿道路上努力学习和汲取的妈妈，亲力亲为实践亲子沟通，希望未来能尽一己之力影响身边更多的爸爸妈妈。
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