爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

作者:优米MaMa 02-17阅读:1646次

随着二胎政策稳步推进,最早一批二胎宝宝已经步入熊孩子行列,正式踏上了争宠之路。越来越多的家庭发现,大宝跟二宝的矛盾逐渐演变成了家庭的主要矛盾。

  • 你是姐姐,让着点弟弟,你要保护弟弟,不能欺负弟弟。
  • 你是哥哥,妹妹那么小,你的玩具先让她玩会怎么了?
  • 都这么大了,怎么还跟小孩子抢东西,这么不懂事!

这种场景是不很熟悉?很多时候我们都会这样教育自己的孩子:“记住了啊!不管在家或出门在外,遇到比自己小的弟弟、妹妹,一定要懂得谦让,照顾好弟弟妹妹”。

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

仿佛这已经成了一种本能,因为小时侯父辈也是这么教育我们的在我国,从古至今,一直以来,“大让小”都是我们的传统礼仪,大孩子好像生来就需要承担更多的责任。

但这两天看的一期《少年说》,让我突然意识到,也许几千年传承下来的这种教育方式并不可取,一味的强调“大让小”,带给孩子可能只有仇恨,而不是手足情深!

01爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

来自六年三班的崔兢对着镜头哭诉:“爸爸,你能不能试着相信我一次!

原来崔兢家里有位比她小六岁的妹妹,因为妹妹年纪小,每次不管遇到任何事爸爸都会训她。由于父亲的偏爱,小妹变的有恃无恐,时不时欺负姐姐。

即便父亲面对公众镜头,仍然在强调:“你上学时也学过孔融让梨的故事,古人都知道以大让小,你又比她大,这个道理还用爸爸说吗?”

“但是为什么每次是她做错了,却要我道歉?”

“她小她不懂事,你也不懂事吗?”

“可是我每次让着她,让着让着就成了习惯,所以她怎么欺负我,都知道你不会说她。可是,她永远会比我小六岁,难道我要一辈子让着她吗?”

“还是刚才那句话,爸爸再重复一遍,毕竟她小,不懂事。”

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

透过镜头我仿佛看到这样一幅场景:在家,小姑娘静静的站一边,父亲大声着训斥,不远处计谋得逞的妹妹狡猾的笑着。

她小不懂事,你就得让着她,可是凭什么?就像主持人说的,“孔融让梨”也是有前提的,这个梨起码在孔融手上,孔融是心甘情愿的主动选择让出,而不是大人强迫他。

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当然这样的事不光困扰着我们普通人,明星家庭同样深受其扰。《妈妈是超人》让胡可家的教育方式曝光在大众面前,看着安吉和小鱼儿相亲相爱,无数人羡慕他们良好地家教,更是对妈妈的教育方式点赞。

但胡可表示,在此之前也曾踩过不少育儿坑,小时候她告诉安吉:“你是老大,要多让着弟弟,要保护弟弟,不能欺负弟弟。”

兄弟俩抢玩具,她让哥哥让给弟弟;兄弟俩起矛盾,她教育哥哥要懂事;渐渐地,她发现事情有些不对了。

有一天,她看到哥哥狠狠掐着弟弟,如往常一样她选择批评哥哥,谁知哥哥绕到弟弟后面,说了一句让她终生难忘的话:“我现在这么惨,都是被你害的。我讨厌你!”

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

“我讨厌你”,这大概是所有做父母的最不想听到的兄弟对白。

那些强调“你大,应该让着弟弟妹妹”的父母,不就是想让孩子们相亲相爱吗?怎们结果反而变得事与愿违呢?

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其实,一味的强调“大让小”,表面上是在阻止矛盾的升级,实际是在激化矛盾,严重点甚至会影响孩子的心理发育,阻碍孩子健康成长!

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

首先,老大可能会丧失物权感,还会丢掉自我肯定能力。抢玩具一味让大宝让出并不可取,育儿专家认为,物权是孩子相信自己对手里拥有的物品有绝对掌控权,也就是说“这东西是我的。”一旦逼迫他放弃属于自己的东西,会让孩子感觉强烈的不安感和被剥夺的感觉。

长期以往,这种孩子长大后,要么对任何事物毫无兴趣,反正随时什么都会被剥夺;要么对人和事有强烈的占有欲,认为只有据为己有才算完整。试想,这样的孩子踏入社会,能融入社会生活吗?

其次,老二会过于滑头、自私。美国心理学家艾利斯提出情绪产生过程遵循ABC理论,即A为诱发事件,B是人们事件后产生的信念,即看法、解释和评价。C是人们的情绪和行为后果。

事件A:家长一味的训斥大宝。小宝看到后产生信念B:不管我做什么,反正父母不会批评。这种信念让小宝更加肆无忌惮,于是故意抢玩具,欺负哥哥、姐姐,这是行为后果C。所以,你看如果家长不做正确的引导,兄弟大战会愈演愈烈,陷入死循环。

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那么,家长改如何引导宝宝们正确处理手足关系呢?

首先,让大宝对小宝的到来有所期待,有参与感。告诉大宝,即将有一个弟弟妹妹到来,有些事可能会和以前有点不同。

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

就像龙应台在《孩子你慢慢来》中所做,她告诉大儿子安安,将有一个小天使来到咱家,而且会给安安带来礼物,当然这个礼物是龙应台准备的。从此安安对这个即将到来的小天使充满了期待。我们可以借鉴龙应台的做法,给孩子一个预期。当然也可以通过让大宝给小宝起名字,培育大宝当“老大”的感觉,就如同孙俪夫妇让儿子等等给小花妹妹起名字那样。

其次,孩子有自己的相处模式,家长不要过于干涉。婴幼儿时期是孩子们关系磨合的重要阶段,应该适当放手让孩子自己去解决问题,让孩子学会控制情绪、换位思考等能力,而不是一味的要求老大谦让。

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

就像胡可在明白不能一味要求哥哥谦让后,她尽可能让孩子们自己解决问题。慢慢地,孩子们也开始改变:有一次,大的抢了小的玩具,小的立马开始大哭,但当他发现自己哭了以后,没人理会,就拿起另一个玩具玩了起来。在弟弟找其他玩具的时候,哥哥一直看着,然后他把自己抢的玩具,还给了弟弟。

最后,家长应该给大宝更多的爱。大宝从出生就独得父母恩宠,突然来了个小家伙夺走的父母的关注,存在心里落差是不可避免的。父母应该比平时更关注大宝的心理活动,及时做好疏通工作。不要吝啬对大宝的爱,表达出来!

爸爸,能不能相信我一次?要求孩子孔融让梨,知道伤害有多大吗?

就像龙应台面对儿子“你比较爱弟弟”的指控,她选择抱着大儿子问“现在新衣服都是买给谁?星期五下午妈妈带谁去看戏?晚上《西游记》《水浒传》的故事是给谁讲的?冬天爸爸带谁去阿尔卑斯山滑雪?谁可以用天文望远镜看月亮?”当然这些问题的答案都是大儿子安安,正是在这种问答中,安安发现爸爸妈妈原来是那么地爱自己,于是自然而然与弟弟和好如初。

所以,以后两宝之争不要再说“你大,让着点,学学孔融让梨!”。孔融表示这个锅,我不背!