孩子到了年龄就该考虑上学了，那么在孩子开始上学后，做父母的应该怎样去关心孩子在学校是否能适应，是否能处理好人机关系呢？父母也的确需要用心去了解孩子在学校的人际状况。因为孩子在学校呆的时间很长，不管是好事、还是坏事，对孩子的行为、观念，都会有相当深远的影响。
有的家长，孩子在学校发生了一点事情就为孩子转学。其实转学并不是好的处理方式，除非事态非常的严重，因为这么做，已发生什么事情就为孩子转学，孩子经常换来换去，老是改变环境，这样很容易让孩子养成遇事就逃避，情绪化。
古代孟母三迁有其道理，是因为孟母希望为孩子找到理想的大环境，但绝不是为觅得顺应、适合孩子的小团体。
我们在人生各阶段，不论是同学、师长、朋友、邻居，还是同事、上司，我们都可能碰到合不来或不好的人，但并不是每一次，我们一定有办法，可以迅速离开那个环境或群体，因为你不可能因为这些原因就转学、换工作，搬新家等。
因此，比较理想的做法，应该是培养孩子正确的观念，并训练应对技巧，期待孩子未来不论碰到怎样的试炼，都能有韧性面对，并找出方法应对，而不是用转学来解决。
在孩子的成长过程中，言语挑衅或刺激，是很常见的；适度的小挫折，对孩子来说，就是最好的训练。我们不可能期待孩子碰到的人，一定都教养良好，因此我们要利用这类事件开导孩子，哪些批评该认真对待，哪些则必须一笑置之，不需要理会。
我们要经常了解和观察同学们不跟儿子玩，到底是什么原因。孩子有没有什么地方需要改善的？如果纯粹是外表因素，那么更要让孩子有能力面对自己天生的优势和劣势，学习不卑不亢，并善用优点，补足缺点。
