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父母总认为2到3岁的孩子特别好控制，让他们做什么都会乖乖听话，若孩子没按照指示去做，就认为孩子“调皮”、“不懂事”。
其实，父母经常有这方面的困扰，那说明对孩子的了解太少了，2-3岁儿童的心理特点，可不似他们想象中那么简单，科学育儿的前提，需要先弄清楚孩子的心理动机。
最难的莫过于如何了解孩子的心理状况，可能问及孩子的缺点时，家长会滔滔不绝说上很多，若是列举优点，却突然哑了火。
其实不是孩子平庸，大多数情况下，父母都缺乏发现孩子优点的能力，他们总是习惯于将孩子的缺点放大，这是为人父母的心理怪圈。
作家“平儿李”在《真爱的发生》一文中写道：“当我们只关注孩子的行为时，我们根本没有走进孩子；当我们开始关注孩子背后的意图时，才开始了解孩子。”
明白孩子的需求后，才能理解他们行为的意义。
01人小鬼大，2-3岁孩子的心思，你真不一定读懂了这时期的孩子虽然年纪小，但却已经有了自己的小心思，用“人小鬼大”来形容并不为过。他们有时甚至会做出很多超乎年龄的行为，即便是父母，也很难猜出他们的想法。
儿子三岁的时候，孩子爸很早就给他准备了喜羊羊玩具，当时这部动画片特别火爆，儿子也是忠实的小粉丝。
可没想到，那天儿子看动画片的时候，爸爸突然大声问他生日想要什么礼物，儿子却不假思索地说：“光头强！”
没办法，爸爸只好尴尬地早已准备下的喜羊羊玩具，可儿子根本不买账，又哭又闹。
“你不是最喜欢喜羊羊了吗？”听到爸爸这样说，儿子放声大哭起来。
孩子的善变有时超乎大人的想象，上一秒还在说着喜欢这个，很可能下一秒就成了那个的铁杆粉丝。
即便当时他们爱惨了的东西，转头的时间，也可能抛诸脑后。这样的情况经常让父母哭笑不得，为了满足孩子，搞得精神崩溃。
如果没办法读懂孩子的内心，就不了解他们真正想要什么，有时候甚至可能会激化矛盾，让问题变得更加严重。
有的父母经常会因为孩子任性而动手打骂，也许当下的确镇住了孩子，但这不能从根本上解决问题。
02两到三岁的孩子，有什么心理特点？一.好奇心浓厚、兴趣广泛
这个年纪的孩子对世界充满了好奇，他们想要了解生活中的每一样事物。
有时遇见一个自己不认识的东西，会打破砂锅问到底，根本不在乎父母是否已经“满头黑线”。当然，他们也会做各种各样让人崩溃的“实验”。
朋友刚买了一个吹风机，上个厕所的功夫，就被三岁孩子拆得干干净净，小到里面的螺丝，都安静地躺在了地板上。朋友又气又笑，问了孩子原因后，才知道她是想了解里面怎么会有风。
于是，朋友抱着破罐子破摔的心情，跟孩子一起研究了里面的构造。
在这个过程中，孩子表现得非常认真，看着一个又一个配件被朋友慢慢复原，他也在旁边兴奋地拍着小手。
作为父母，我们应该保护孩子的好奇心。当他对世界充满热情，有了疑问之后，父母要做的不是安于现状，而是学会带领他探索前进。
拆坏一样家庭用品，并不是多么惊天动地的事情，父母也不需要把它放大来看，要让孩子学会它的工作原理，这样更能开启兴趣的大门。
都说兴趣是最好的老师，想让孩子保持一颗探究之心，父母就要保护他们与生俱来的好奇。
让他们对生活抱有最大的热忱，而不是行尸走肉地生活。对于孩子感兴趣的事，父母应该从旁教育和指导，能真正学到东西才是最重要的。
二.情感变得丰富起来
2-3岁的孩子会感知到特别多的情绪，高兴、愤怒、悲哀、喜悦等等，只有体验了这些多样化的情绪，才能迸发出更高级的情感。
一般来说，这时的孩子也会表现出对某些动物的害怕，比如大型犬，平时遇到了这样的动物，孩子会选择躲在父母身后，徘徊不敢前。
在这个特定的时期，他们对事物有了更加全面的认识和了解，不仅仅是从周围大人的嘴中去了解，而是更相信自己的认知和判断。
小坤从两岁起，就被要求每次吃东西之前，都先给父母尝一口，现在已经养成了一种习惯，吃东西前都要问一下爸爸妈妈有没有吃。
之所以这样做，是因为父母希望他能够懂得何为尊敬和孝顺，能打从内心真正关心自己的家庭。
三.喜欢说“不”
心理学家把孩子2到5岁的时期，称为“第一反抗期”。从两到三岁起，孩子就更喜欢对别人说“不”。有时拒绝并非他们的本意，但他们只是希望通过这种方式表达自我的态度，让别人注意到自己。
他们的思维会比2岁前更成熟，独立动手能力也更强，这时的孩子自以为无所不能，会抢着干很多事情，但想到什么就要做什么，丝毫不考虑后果。
因此，不听话和顶撞父母的情况变得多起来，对于自己不喜欢的要求，他们会毫不留情地拒绝，这也是为了确认“自我价值”。
03若想驯化孩子，父母需找对“心理关键点”一.从反叛到合作，孩子的主动性
这时的孩子从“你要”变成了“我要”，他们更希望自己做决定。比如三岁的孩子会自己搭配衣服，自己选择要吃的食物，家长要尽量支持。
当然，如果孩子过度自我，也会让父母身心俱疲，但只要把握好了其中的“度”，就能看到孩子惊人的蜕变。
二.从合作到守规矩，父母要有规则意识
父母本着“先小人后君子”的态度，把所有的规则都提前说明，让孩子明白想要获得自由，首先要遵循做事的规则。
让孩子有一定的规则意识，并不是为了束缚他们的行为，反而是让他们的满腔热情，有了大展拳脚的空间，不至于越过界线，也不至于白白浪费。
04面对爱反叛的2到3岁孩子，家长应当如何管理？一.给孩子最大程度的自由
除了一些不能触及的原则问题外，如果孩子要求，那么想穿什么样的衣服，吃什么样的饭，尽量让他自己做决定，也尽量满足他的要求。
允许孩子拥有强烈的自我意识，会培养他的自信心。孩子一旦有了自由之后，也会反过头来约束自己的行为，有时候只要父母引导得对，放手并不意味着放纵。
父母要相信自己的孩子，你们的信任也是孩子得以前进的助力。
二.适度的管教
孩子越想要自由，父母管教得也就越发严格，这样只会激发双方的矛盾。如果孩子觉得自己得不到尊重，自然会越来越叛逆。
其实仔细想一想，两到三岁的孩子，又能做出多离谱的事呢？无非就是些鸡毛蒜皮的“捣蛋小事”，如果家长对这样的事情拽住不放，只会让孩子也变得小家子气，干什么事都上不了台面。
对孩子的管教要保持松紧合宜的态度，不要对孩子一味溺爱，让他彻底沦陷和放飞自我，当然也不需要太过严格，高压的家庭环境，会让孩子活得非常压抑。
这其中的“适度”虽是两个字，却有着很大的操作难度，需要父母在日复一日的实践中，找寻到其中的真谛。
父母想要让孩子有个舒适的生活环境，除了要打好物质基础之外，更重要的是注意孩子精神世界的变化。只有充分了解他们真正的需求，才能更好地教育和成就孩子。
2到3岁的孩子爱发脾气、爱反叛都不是大问题，只要父母能找对其中的“心理关键点”，就能让他变得“合作”起来。
关键词：敏感期、2-3岁孩子、早教、反叛、心理关键点
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