每一个幸福快乐的妈妈
都在“给孩子最好的”找到了力量
作家余华：“中国年轻一辈人里面，很多优秀者，但很少能扛得了事儿的人！”
所谓扛不住事儿，其实就是没有足够的抗挫折能力，事实上，在孩子的成长路上，抗住挫折的能力很多时候比孩子做事情能力本身更重要。
▼▼▼
14年的《最强大脑》国际挑战赛中国队首战告捷，以3：1完胜意大利队。然而，当时比赛的结果却并不是观众热议的焦点，真正在观众中产生巨大反响的是：“天才少年”李云龙在比赛中当众崩溃大哭。
许多观众认为李云龙心理脆弱“输不起”，比赛中，李云龙一度哭得瘫在座位上站不起来，任谁劝都没用。“我摆错了，可是我记对了呀！”哭泣的李云龙一遍遍重复这句话，患得患失心之重令人匪夷所思。
与此形成对比的是同样12岁的意大利小男孩安德烈，比赛中安德烈一直表现从容淡定。当李云龙失声痛哭的时候，安德烈也随之落泪。当最后结果显示李云龙并没有摆错时，安德烈送上了大大的拥抱，他说：“我刚才很担心李云龙，他看起来很难过，我想要去拥抱他。”
有观众表示在节目中得到了反思：“《最强大脑》给我上了很好的一课，我们要教会孩子的，不是一味的求胜欲和只能赢不能输的心态，而是去接受挫折原谅自己的能力，要知道，失败是人生的常态。”
▼▼▼
她2岁上学，14岁上高二，并有望在15岁时成为一名大学生。
她最大的梦想是成为2008年北京奥运会的一名志愿者。
然而，就在距离北京奥运会召开还有短短的5 个月的时候，她的梦想在那个春天戛然而止。
她死在校内一个约3 米深的池塘里，留下一封遗书，留下她的老师、同学，留下以泪洗面的双亲。
这个早慧的孩子叫覃瑶，宜昌三峡商报曾以《12岁枝江女孩的高中生活》为题报道了覃瑶，文中称覃瑶为“小神童”。该报道称：在今年(2006年)秋季枝江市一中(当地最好的中学)保送录取的128名学生中，有位名叫覃瑶的女孩年仅12 岁，身高1.45米。初来乍到，一些师生和送饭菜的学生家长见到她后都以为她是一名小学生。
据她曾经的中学校长吴朝元回忆：覃瑶是一名既注重发展、又极富个性的孩子，她除学习成绩优异外，还能歌善舞、弹琴，爱好体育和电脑。可就是这样一个各方面优秀异常的神童，选择了将自己的生命终结在如花的年华里。
是什么让一个优秀的孩子选择在这样的年纪里用这样的方式结束自己的生命？据覃瑶的班主任李开松回忆，当时他随机到教室外查看纪律，发现覃瑶在英语课堂阅读课外书籍——《格言》杂志。
“我清楚地记得，我就覃瑶的问题只讲了三句话”，李开松回忆，英语课上完后，利用课间休息时间，李开松走上讲台强调纪律。这是李开松第三次看到覃瑶在课堂上看课外书了，“覃瑶这个星期不能"创星"(一种激励措施，表现好的可以获得一颗星)”；要“找覃瑶的家长交流交流。”
仅仅因为看课外书被抓而自杀，这让人匪夷所思，然而却偏偏真的造成了一场悲剧，她很内疚，她觉得对不起父母，她自杀了。是什么让她觉得"看课外书有罪"？是什么让她如此优秀，如此美好，却不知道她的生命更美好，更可贵？
有网友评价：“心理脆弱的神童，经受不起打击，她是"神童"光环下的陪葬品。”
覃瑶的绝笔信
爸妈：
请原谅我做出这不孝的决定。
我知道你们会很伤心。但是，请不要为我而损害你们的健康。否则，我会心（此处有一个心形图案）疼的。
我记得在高一上学期的时候，有一个跳楼自杀的（同学）。当时，您还问我会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得很累、很累，我要好好的休息一下了。
我知道，我一直是我们（笔误，应为你们）这一辈子唯一的女孩子。哥哥（指覃瑶的姨爹黄小华的儿子），弟弟，这也许是我这辈子第一次这么叫点儿（覃瑶的舅舅的儿子唐点）了，还有王宜都是男孩子。你们对我都有着很高的期望，对不起，让你们失望了。
我在学校里其实一直受着巨大的压力，老师特别是李开松一直都对我看得很紧。他说不能看课外书籍，但你们都知道，我不看书是不可能的。于是，在第三次被他看到之后，我做出了这个决定。因为，我不知道要怎么面对你们。
爸、妈，我不知道我还能说什么，但请暂时不要告诉唐点，好吗？
女儿
2008.3.6绝笔
附：请代我把那本《欧也妮·葛朗台》》交给王念（覃瑶的好朋友），多谢了！
▼▼▼
据统计，中国每年约有25万人死于自杀，约两秒多有一人自杀，200万人自杀未遂，自杀已经成为中国人群第五大死因。
而其中，以15岁到34岁青壮年人群占人数首位，这之中不乏前途无限的佼佼者，如果他们挺过了这波风浪，迎来他们的很可能就是海阔天空，但是可惜的是，他们却往往被类似于“高考没考好”“这次比赛输了”“被家长/老师批评了”这样常人看起来不算风雨的风雨给击垮了。
这些年轻人可以努力让自己优异，可以无惧死亡，却无法面对一些小小的挫折，这让人扼腕叹息时又不禁奇怪，为什么现在的年轻人这么受不起挫折？
就如余华所说的“扛不住事儿”，许多年轻人的抗挫折能力太弱，也许我们的身边没有严重到要自杀的人，但因为遇上点不顺而脾气暴躁将生活弄地一团乱的人却不在少数。
我曾有个室友，从小到大一帆风顺，成绩优异家庭殷实，算得上是个十分优秀的姑娘，可一次模拟考她的成绩突然从前五跌落到十几名，其实十几名的成绩不能算太差，但这对她来说是无法接受的，于是接下来的一段时间她变得急躁脆弱，时常哭泣甚至常常与家长老师顶嘴，一个学期下来，我眼睁睁看着她从前五跌倒十几名，又跌到三十几，四十几……连她自己都不明白，为什么突然一切都不一样了？为什么事情都不按照她原本的计划走了？为什么连情绪她都无法控制了？
直到后来，父母找了心理辅导为她做心理减压才慢慢好起来，事后她表示：“当初是我太脆弱了，过去的我太过一帆风顺，导致我经历不起一点点挫折，小小的风浪就把我给击垮了。”
美国青年旅行家凯鲁亚克也曾经历过类似的事，他在《在路上》一书中写道：
“我在那一刻意识到，我必须要控制某些事情产生的恶果。我不能因为一件事情的糟糕，就把我生活的全部都弄坏。”
▼▼▼
那么是什么让这些孩子和年轻人如此经不起挫折？有什么办法能让他们坚强起来？下面说几点建议，希望能帮助到家长们，多多培养孩子的抗打击能力。
锻炼抗挫折能力，要从孩子抓起——
就各种例子看来，人的抗挫折能力强弱大概可以由这几个方面表现出来：
1
控制事情的能力。当风雨来临时，你的应对控制能力是多少？
2
找寻自身原因。面对挫折的时候直面困境，并能归结自身的原因，寻找克服方式且承担后果。
3
控制情绪。在遭遇困难时，产生负面情绪理所当然，但要懂得控制自身情绪，不要让这些情绪影响你的生活甚至搞乱你的生活。
4
坚持。遭遇困难不要紧，重要的是困境中的坚持，很多时候，咬咬牙就挺过去了，迎接你的将是海阔与天空。
针对这些，家长们可以试试以下方法，培养一下孩子的抗挫折能力。
鼓励孩子
父母要保护孩子的好奇心，鼓励孩子自己去探索世界的勇气。不要因为担心孩子会弄脏衣服，或弄乱家里的摆设而限制孩子的自由，要对他们的探索行为给予鼓励。
这能培养孩子变得兴趣广泛，乐于尝试新鲜事物，进一步发掘孩子的潜能，发现他的优势，培养他的爱好，这对孩子未来事业的发展和人生的方向都会起到重要的影响。
培养责任意识
要让孩子自己承担相应的责任。人能面对挑战，就是因为同时具备承担失败的勇气，而这种勇气，很多时候都是在自我承担中获得的。
很多父母对孩子太过溺爱，一手替孩子包办了所有，让孩子的道路太过顺畅，于是某天当孩子摔了个“跟头”就不肯起来了。过度的溺爱会让孩子丧失了承担的能力。所以父母要在现实生活中让孩子学会自己做事，并学会自我承担。
建立正像思维
让孩子多看看好的一面，同时包容孩子的错误和失败，比如跟孩子出去玩去突然遇上下雨，不要说：“这鬼天气，想好好玩下都不行。”可以换个说法：“平时我们都是晴天逛公园，今天试试雨天逛公园吧，看看会不会有不一样的风景呢？”
孩子事情没做好也不要一味的批评，可以说：“确实是做错了，可是没有关系，这次错了，改正就好了，记住了下次就不会再出错了。”
让孩子知道人生也不可能一帆风顺，犯错是难免的，但有不顺没有关系，摔倒了再站起来就好。
培养孩子控制情绪的能力
要从小培养孩子的情绪自我管理能力，让孩子不要因为一点小事就发脾气，把生活中其它事情都搞砸，要做个平和禁得起事的人。
让孩子学会自我激励，
学会用自身的正能量去驱散负面与黑暗，
靠自己发光发热，
直面挫折，打倒困难！
哈佛好爸在育儿必听给小朋友们讲童话小说、国学经典故事
回复'育儿'免费获取第一期音频大合集
