有的家长在与人交往中很擅长利用提问来解决问题，其实对孩子也可以这样。用问问题的办法来解决孩子的问题，不但不会让孩子反感，还能让孩子通过分析，做出判断，提高孩子的推理判断能力，训练孩子的因果关系，从而对孩子进行智力开发。当然，问问题也是有一些技巧的。
开放式提问
这种提问方法很多家长都能熟练运用。比如，孩子要求买玩具，你可以问他：“你为什么要买这件玩具？”孩子希望去旅游，你可以问他：“为什么选择这个地方？”
我们要注意的是不要把开放式提问问成了反问句，更不要忽略孩子的回答，把提问变成了自问自答。
接纳理解式提问
当孩子有情绪时，我们不要否定，不妨接纳孩子的不良情绪，让孩子感觉到父母的理解。
比如，孩子放学回家说：“我的作业本竟然被明明弄到地上全搞脏了，我真是太生气。”如果你准备这时候教育孩子不要跟同学斤斤计较，显然得不到孩子的认可。但你可以这样对孩子说：“真是太让人生气了。我小时候上学时也发生过这样的事情呢。你能跟我说说事情的经过吗？”孩子听到这样的话一定会告诉你事情的始末。
使用这样的提问方法，要注意的是：不要把接纳当成赞同。
就关键词提问
比如，周末孩子对你说：“我感觉跟同桌的关系降到了冰点以下，这阵子过得太艰难了。”这个时候，我们千万不要给孩子所谓“过来人的建议”，因为你都不知道他们关系降到“冰点以下”的过程，是没办法提出有效建议的；贸然提意见还可能让孩子打开的心房重新关上。
孩子的这句话中，“冰点以下”显然是关键词，你可以这样问孩子：“都到冰点以下啦，问题好像比较棘手呢。你能说一说这些天你们相处的细节吗？”
不问笼统的问题，不问负面问题
我们经常会被问到一些令人无法回答感觉厌烦的非常笼统的问题，比如“我跟同事关系不好怎么办？”又或者“为什么我跟老婆总吵架？”回答这样的问题我们只能讲一些正确废话敷衍一下。我们的孩子也一样，经常被家长问这样的“烂问题”:“儿子，今天过得好不好？”“闺女，上学怎么样？”
我们不喜欢回答笼统的问题，孩子亦然。所以，我们要把问题具体化，细节化。比如这样问：“你中午吃的什么？”“你在幼儿园有几个朋友?都是谁？”这样，孩子才会对你打开话匣子。
有些家长特别担心自己家孩子在外面吃亏，受欺负，所以只要孩子外出必会问：“有没有人欺负你？”“你哭了吗？”“饭菜是不是很不好吃？”频繁地问孩子这么多负面问题会让孩子误以为他出门受欺负、哭了、饭菜不好吃才是合理的，并把你的这些担心变成现实。
其实家长应该相信孩子的社交能力，给孩子信任和信心，多问孩子正面的问题。
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