女儿练习舞蹈，被同伴故意推到？
竟然不止一次？！
爸爸直接说：“能动手，就少吵吵”
What？
如果是你，你会教孩子怎么做？
家长怕孩子在外面“吃亏”，担心孩子养成懦弱的性格，无法在“弱肉强食”的社会中立足，所以很多家长相信“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”这句话，并以此教育孩子。
那家长到底该怎么办呢？
说教之前，不如我们再简单分析一下打or不打的利弊，或许带着辩证的心态看待这件事，我们才能看得更清楚：
被欺负，不打回去
好处：培养了向善、宽容的性格
坏处：被认为好欺负，软弱
被欺负，打回去
1、如果打赢
好处：自信
坏处：可能会爱上暴力
2、如果打输
好处：无
坏处：受挫，孩子再次证明了自己弱，自卑恐惧，自我否定。
这么一分析，很重容易得出结论：单一的规则永远无法应对复杂的世界，所以应该结合孩子自身状况，选取最佳方案。可什么是最佳方案呢？
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首先，我们要摒弃最可怕的处理方式，那就是不问缘由，先批评自己家孩子。
就拿视频中孩子被推倒的例子，在现实生活中肯定有的爸爸会问，她为什么不推别的女孩只推你？你不要总是找别人的原因，好反省一下你自己，肯定是因为你不好，她才会推你的。与其相似的还有让孩子一味忍让，或者不把孩子受欺负当回事，这都会对孩子造成二次伤害。
如果确认了自己的孩子是无辜被欺负了，那么家长要学会帮孩子说话，批评欺负人的熊孩子是错的，这样做的好处有：
1、让孩子知道不是拳头硬嗓门大就是真理，明白人与人之间交往的规则以及是非对错。
2、安抚自己的孩子，让他知道自己是值得保护的，培养孩子安全感。
3、间接让孩子感受到家长是在意自己感受的，培养健康的家庭依恋关系。
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其次，是要告诉孩子，学会分析形势，把保护自己的人身安全作为首要考虑因素，而不是简单地叫孩子打回去，那是太不负责任了。
一般当家长对孩子说，“他打你，你就打他”时，其实已经预设了一种立场，即自己的孩子打得过、能在对峙中占便宜。
可说实话，如果孩子有立马打回去的能力，他一开始就不太可能被欺负。影视剧上经常看到被欺负的孩子在某个瞬间忽然小宇宙爆发，跳起来把欺负自己的坏蛋痛打一通，但在现实中，这种戏剧性的场面几乎是不存在的。
所以双方实力悬殊的时候，该拔腿跑的时候就跑，别用鸡蛋碰石头。
但就放任孩子被欺负么？当然不！而应让他们有策略地保护自己。
比如在肢体冲突中要护住头、脸等关键部位；推开或挡住对方的胳膊，抓住对方的手腕；平时加强锻炼，增强自我保护的能力等。
家长可以跟孩子一起扮演各种“熊孩子”，假设各种场景。在游戏中，教会孩子如何去谈判，如何大声震慑对方，如何在争执中保护自己。
如果上面这些方法不能解决冲突，对方依旧得寸进尺，在保护自己不受伤这个大前提下，小编支持采取适当的回击反应：打回去！
但要告诉孩子，还手时，尽量不要用利器伤害到别人的要害部位，而且说明白希望他能赢，哪怕输了也会安慰他，觉得他的还击是正义的。
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最后，要让孩子有颗强大的内心，直面欺凌的勇气更盛施暴者的嚣张，打不过又怎样？对一次欺凌的忍让与懦弱，会遭到接踵而来更多的羞辱。
反抗与保持愤怒，并为自己的尊严而战斗，这是人最宝贵的品质。面对校园欺凌，除了孩子的勇敢，最重要的还是家长的鼓励与强力支持，当孩子退无可退时，给他们强有力的支持，成为子女追求正义的最终保护伞。
说了这些，开头那个短片中孩子的妈妈的话是值得赞同的，那才是点睛之笔，学会以暴制暴，但不要沉迷暴力。
