自信心对于一个人的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的作用。一个缺乏自信心的人，便缺乏在各种能力发展上的主动积极性，而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性的作用。一个典型的例子是人的记忆力。据科学研究表明，一般人的记忆功能只利用了人的记忆潜力的千分之一，而且大多数人都认为我们的记忆水平已到头了，不可能再记得更多了，主观上的松懈，使得记忆神经缺乏刺激，因而与人类所应有的记忆水平相距甚远。
作为一名资深的班主任老师，接触到的家长和孩子就比较多了。家长们几乎都非常注重孩子的学习成绩，在这一块抓得更紧。但是很多时候并不是每个学生都是那么优秀，当孩子成绩不好的时候，家长们都非常紧张。之前就有家长和我说：孩子成绩不好，自己总是忍不住要发脾气，觉得孩子没有用心。其实这样的孩子学习起来内心可以说是胆怯和自卑的，他们没有信心去做好一件事，怕被嘲笑和否定，这是一种极其没有自信的表现！
那么我们家长真得反思：孩子是否学习太难？是否觉得自己不够聪明在学习上轻易感到自卑？或者是否是因为害怕努力也收不到成果而放弃努力？在家庭生活中，我有没有无形中刺伤孩子自信心？孩子对我的哪些行为会觉得自信心受挫？特别是刺伤孩子自信的这四把利刃：
A父母有条件的爱
B伤害孩子的自尊心
C否认孩子的行为或能力
D漠视孩子某方面的优秀
