妈，我天天早上对你喊，快起床了，快起床了，再不起床送我上学就迟到了！
妈，别人家都是妈妈叫孩子起床，到咱家可好，都是孩子喊妈起床！
这是莲子上周的某一天早上对我说的话，听着真惭愧！
转眼，莲子上小学二年级已经一个月了，这一个多月，莲子和小学一年级相比，又多了很多可喜的变化。这些变化是因为，她越来越觉得，妈妈在她眼里，就是一个接纳她、爱她，但是有时候又很“无用”的妈妈！
现在，每天早上几乎都是莲子叫我起床，督促我起床、刷牙、洗脸、吃饭、然后送她上学。终于上周的某一天，她“爆发”了，对我说了上面的话。
莲子早上还经常对我说：“妈，你就别在脸上涂涂画画了，你再这样磨磨蹭蹭下去，送我上学就迟到了！”
除了“嫌弃”我磨蹭，她还“嫌弃”我“马大哈”，她要求我把她的微信拉到班级的微信群，我一回家，第一件事情就是问我要手机，看看班级微信群，老师有没有交代什么，她在学校有没有忽略的，她知道我这“马大哈”从来都是“丢三落四”，自己的事情都忙不完，可能没心思不会她的事情放在心上。
我看了她的变化，心中暗暗窃喜，我终于可以接着放手更多的事情给她，让她也有能力来安排自己更多的事情，而她在慢慢学会安排的同时，我也尽量配合她，“懒”得自得其乐。
当然，莲子也不是在任何时候都很快，催我督促我，如果是周五和周六，她会很开心，搂在我的脖子说，妈妈，今天终于可以晚睡了，想玩多久就玩多久，明天想几点醒就几点醒，太美了！
让我欣慰的是，这一个多月，我和莲子之间关于磨蹭之间发生的“小矛盾”，丝毫没有影响我们之间的亲子关系。我故作焦虑地对莲子说：“莲子，妈妈总是笨手笨脚，还经常磨磨蹭蹭，你还会不会爱我啊？”莲子亲亲我说：“不会啊，无论你是个多笨的妈妈，我都永远最爱我的妈妈！”
通过这个和莲子之间的事情，我想总结4点：
1、在孩子小的时候，我们需要不断地让孩子知道，无论他优秀平庸，无论他坚强还是爱哭，无论他是什么样子，父母都会无条件地接纳他爱他，等我们老了，孩子才会无条件地爱我们。而且，孩子在小的时候，他们通常会故意制造出来一些小麻烦，来验证妈妈是否是真的接纳他、爱他。
比如：几乎每个孩子在6岁之前，都会对妈妈说：妈妈，我讨厌你；妈妈，我要离家出走；妈妈，你好烦啊！当你听到了会什么反应呢？你无需较真和情绪激动，只需要平和地，眼睛温柔地看着他并且告诉孩子，无论如何，无论你是什么样子，我都会永远爱你。就可以了！一个情绪平和并且温柔的妈妈对孩子的童年尤其重要。
2、每个做妈妈的都知道太能干不好，最好能懒一点，可是做起来又身不由己，和孩子在一起，不停地督促孩子，自己不停地体验孩子磨蹭的后果。可是，当没有什么效果的时候，可以把事情反过来，故意做个懒妈妈。最好的做法是：和孩子之间经常发生的一些事情，而这些事情孩子又想很急迫地去做，设计一些小麻烦，在孩子面前故意磨磨蹭蹭，让孩子体会妈妈磨蹭给他带来的后果，他可能就不会磨蹭了。
3、说到底，还是我们的心态的问题。我们就是太焦虑了，我们就是太想快了，想让孩子快快地进步，想让孩子快快地改正缺点，想让孩子恨不得一夜之间变得完美。可是，慢何尝不是一种好的生活态度呢？慢不是为了止步不前，慢是为了让孩子更好地体验，体验后获得的能力成为孩子自己终身拥有的东西，才能让孩子在将来更好地快！
正如东方娃娃9月份的绘本《好胃口，狐狸先生》里所讲的，狐狸屡败屡战后，暂时放弃了打猎，捡了几个苹果回家去。最后对着一锅苹果泥，他能够照样眉开眼笑。这是多么好的心态啊，谁说适时地放弃不是一种可贵的品质呢？适时放弃并不意味着认输，它是一次喘息的机会，一个给自己打气的机会。孩子又何尝不是这样呢？
4、生活并非一成不变，有张有弛才是生活，让孩子从小自己学会安排自己，张弛有度，乐在其中。而我们也需要把握和孩子相处的度，在孩子的能力范围之内，尽量多放手，让孩子多体验。可能有妈妈会说，我就是不会把握“度”，我不知道“度”在哪里，说实在的，这需要妈妈多细心，每个孩子都不一样，每个孩子的度也不一样。总之，当你和孩子共同经历事情的时候，请你多想想，如果这件事，换个角度，让孩子动手，会有什么样的结果呢？慢慢地，你就找到你和孩子之间的“度”在哪里了。
最后，祝愿每个孩子都可以做自己生活的主人！
