我自己的孩子，为什么不能打？”这种想法错在哪儿？
中国的父母，不打孩子实在是太难了。虽然现在满天飞的育儿理念都提倡不打孩子，强调打孩子会给孩子留下心理阴影，会伤害孩子等等。但是作为中国的父母，我们受到几千年儒家思想的熏陶，而且我们从小也是被父母打大的，打孩子已经是“天经地义”的事情，所以很多父母都认为，我自己的孩子，为什么不能打？
去年，我在一家餐馆看到了这样一幕，一个9岁左右的小男孩很是顽皮，把腿伸到过道上，故意挡行人的去路，妈妈几次劝阻，孩子仍然嬉皮笑脸，对妈妈的话充耳不闻，不但继续伸出来，而且妈妈强行拽回来后，他又伸出去。
妈妈忍无可忍，站起来用力拽孩子的腿，一边骂孩子不听话，一边打了孩子。说是打，其实这时，只是用力地拍了几下孩子的后背。
没想到却激起了孩子更加猛烈的反抗，孩子坐在过道上，用手更加用力地撑住两边座椅，死死抵住，这下把过道完全堵死了。
妈妈见状，情急之下，使劲地拉扯孩子，孩子双手双脚死死抵住，就是不松手。妈妈这下可是真生气了，这次下手就很重了，打在孩子身上硬生生地脆响。孩子也发了疯似的，小拳头使劲全身力气砸在妈妈身上。
这时候爸爸腾一下站起来，二话不说，一个胳膊，一把把孩子夹起来，孩子动弹不得，爸爸拿起烟头就往孩子身上准备烫，“你听话不？”“你给我闭嘴，不许哭。”
眼看烟头就在孩子脸上几公分的地方，随时就会落下去，旁边的人好心劝阻，“别打了，好好说。”，“孩子知错了”，“这样打孩子，孩子哪能服，以后反抗更厉害的。”
妈妈来了一句：“我自己的孩子，我为什么不能打？现在就敢打他妈了，打死他也不要这种孩子。”
旁人哑然。
关于孩子该不该打，有的父母认为，“棍棒出孝子”。诚然，中国的历史有多久，棍棒教育的历史便也有多久。所以这些父母有此类想法，也是理所当然的。而中国教育界近几年刮起一阵风，提倡不打孩子。
我们暂且不论“应不应该打孩子”，“打孩子对不对”这种还存在争议的问题。但是我很确定的是，就拿这件事情来说，上面这个家庭，如此这般打孩子，肯定、确定，以及一定是不对的。
为什么?
每个孩子在成长的过程中都会和父母发生对抗与冲突。有的时候是挑战父母的权威，有的时候是故意不听父母的劝告，因为孩子逐渐形成自我意识，在建立自我的过程中，就不可避免地和家长产生对抗，既然冲突不可能避免，那么如何应对冲突就成了至关重要的事情了。
上文提到的这组家庭，关键错误在于应对冲突的模式采取“暴力解决”。当孩子顽皮伸腿挡住过道的时候，妈妈劝说了几次后，就直接上手打了孩子，虽然打的也不重，但是，孩子的自尊心在大厅广众之下，被打碎，孩子立马反抗，从孩子的反抗模式可以看出来，家庭已经形成了这种“两句说不通，就上手打”的教育模式，所以当孩子在那种情况下，家庭中惯用的模式，孩子立马被激活，还手打妈妈。孩子打家长，这可是中国传统中认为大逆不道的事情，这简直是反了，于是爸爸立马更加暴力，要用烟头烫孩子。
我们看到这件事情一系列的反应，就是在发生冲突时，没有共情，没有链接，直接很迅速地进入暴力解决问题的模式。
所以，我们不要教条地谈论孩子能不能打，该不该打。事情的关键在于，在发生冲突和对抗的时候，家长采取什么模式。最常见的两种错误模式如下：
第一类，中国70%-80%的家长采取唠叨的模式，也是语言暴力。
唠叨模式三部曲：第一步：先下命令，“把鞋子放好”，“把脏衣服放进篓子里”，“饭前洗手”发现孩子不听；妈妈采取第二步，并开始不耐烦，“跟你说了多少遍了，就是不听”，“妈妈这都是为了你好”，孩子仍然不理；第三步：开始苦肉计，“妈妈幸苦把你拉扯大，说句话你都不听了，白养你了”，“为你操碎了心，父母不图你回报，至少说话你要听啊”，“我怎么就生了你这么个...”
第二类，常见的应对冲突的错误模式就是，打孩子。
首先，孩子可以打，但在必要的时候。孩子是很聪明的，当孩子已经拿捏住父母，觉得自己无论怎么样胡作非为，父母都不会打他的时候，这种情况下，真的是要出大问题了。这时，还不打孩子，孩子就真的要上房揭瓦了。任何的教育都不能教条，不能走极端，光谈论不打孩子的好处，或者一味强调不能打孩子，就连孩子已经摸清父母的套路，已经不再怕父母的时候，这时父母还不打孩子，就是害了孩子。不懂变通，一根经走下去的教育，都将会是失败的教育。
但是，回到上面这个案例故事，当孩子和父母发生冲突与对抗的时候，用打孩子的方式，让孩子屈服，来解决与孩子的对抗，这种做法肯定是不对的。
是的，这种情况下，一定不能打孩子。因为，孩子将学会用这种模式解决问题，当孩子以后和其他人发生冲突时，他只会用暴力解决，因为他没学过其他解决冲突的方法，比如共情，比如积极暂停，他只会用拳头解决问题。他打完别人之后也许会后悔，但是他控制不住自己，因为这个模式已经像电脑程序一样自动运行，一但出现类似冲突情况，立马自动运行。孩子是何其无辜，父母都给孩子安装了哪些程序？父母你自己知道吗？
可见，以上两种都是很不理想，也是非常没有效果地解决冲突和矛盾的方法。
那应该怎么办呢，什么才是正确地解决冲突和对抗的方法呢？
首先当孩子和父母发生对抗的时候，先平复情绪。因为双方的情绪已经是由我们人脑中较为原始的动物脑控制，展示的是动物的本能，愤怒，应激，恐惧等，而理性的前额叶皮质已经不工作了，这就是为什么我们生气时（动物脑工作）打了孩子，气消了以后又十分后悔打了孩子（气消后是前额叶工作，而理性让你内疚）。
在第一步，主管理性的大脑额叶工作的情况下，父母不生气，然后才能运用后续的方法解决问题，这些方法有建立在阿德勒心理学基础上的正面管教，又有父母效能训练的PET，还有人本心理学，儿童心理学等等，都能帮助我们不打不骂的方式教育孩子。
其中，正面管教里面有52种工具，直白地讲，也就是解决冲突的52个小诀窍，譬如转移注意力，逻辑后果，认同感受和共情等等，这些小技巧和方法都可以帮助我们和孩子好好地，心平气和地把问题解决，而不用打骂孩子。其实很多家长已经知道，就算唠叨或者打一顿孩子，孩子下次还是继续犯错，似乎没什么效果，那既然这样，为什么不试试新的方法呢，不打不骂是真的了可以让孩子明白下次该怎么做，找到正确的教育孩子的模式，才能真正解决与孩子的冲突。
“我自己的孩子，为什么不能打？”这种想法错在哪儿？
可以打，但是不能乱打。打与不打孩子，不是讨论的焦点。当孩子与我们发生冲突与对抗的时候，采取科学的方法，去解决与孩子的冲突，才是正确的育儿模式。我们现在做了父母，不要以为只有打孩子才是教育孩子，也不能以为我们不打孩子就是教育的进步，要知道，教会孩子应对冲突的模式，学会解决问题，才是关键。
