前几天带着娃去超市里购物，小家伙估计是这几天没来超市，兴高采烈的样子真是让人觉得无奈，左看看，右看看，然后就奔着熟食区跑过去了，我也是一路紧追，到了之后才发现，原来他对熟食区里的试吃品“垂涎欲滴”，还没问过我就要自己拿小手去拿，我赶紧阻止住了。
问过超市的服务人员之后，了解了确实是今天新切的之后，才让宝宝试吃了一块，谁知道小家伙一块还觉得不够，还想要吃，我问他：宝宝喜欢吃这个对吗？宝宝说：是，我说：那妈妈买一点，咱们带回家去吃，剩下的试吃品我们留给其他想要买东西的人。
这次去超市之后，小家伙竟然开始了驾轻就熟的“试吃大会”，对每一个试吃品都想着去试一试，后来回到家中，问了家里人才知道，原来前几天他们确实带着孩子去超市，而且试吃了很多吃的。
我想，这种情况在生活中也并不少见，而这也是超市的一种营销手段，可是，细心的你有没有发现，这种试吃在一定程度上很容易会“带坏”孩子，孩子会认为吃这些食物是理所应当的，甚至有的时候，孩子会抓起散货区的食物，就自己大快朵颐的吃起来。
你可能觉得这没什么，可是，这在潜移默化中已经成为了一种贪小便宜的表现，而对于小朋友来说，你真的希望你的孩子以后是一个唯利是图、斤斤计较的人吗？
怎么逛超市才是正确的？
以前看到过一篇文章，文章里的宝妈将超市作为宝宝的“大课堂”，让孩子在超市里通过不同的颜色、排列和物品来作为认识事物的教材，简单列举一下，宝妈可以作为参考：
1、6-12个月的宝宝
货架上颜色缤纷的商品就是宝宝很好的“玩具”，你可以跟宝宝说“宝宝，妈妈今天想要给你买几根香蕉，黄色的，小猴子很爱吃的香蕉”，这种表达可以让宝宝去认识蔬菜和水果。
2、12-18个月的宝宝
很多家长都会给宝宝准备看图识物的绘本，其实，这个时候逛超市就可以让宝宝有简单的三维概念，比如，你可以拿起一个苹果，然后跟宝宝说，“看，宝宝这就是绘本的苹果，圆圆的，红红的。”加强宝宝对于水果的记忆。
3、19个月-24个月的宝宝
这个时候你可以让孩子加入到购物中来，你可以让孩子根据自己的判断去选择食物，然后挑选放进购物筐，还可以进行数字的教学，比如让宝宝去买两个面包，加强宝宝对于数字的学习。
