亲戚家小孩和你家小孩抢玩具,这样引导孩子沟通最得体

作者:少年商学院 02-18阅读:945次

文 | ALEX YA

本文是ALEX YA在知乎上的一个热门答案

我们已获其授权

趁着春节,亲戚几家的孩子凑到一起玩,这是好事,一年又有多少能悠哉地享受亲情的时候呢?但这时候,总难免出现一些让人尴尬的小冲突,比如每个孩子都不喜欢的——玩具被别的孩子抢走了!当孩子求助于你,如何引导孩子沟通,才能显得得体,又保护孩子的小心灵?

谁的玩具谁做主

管理不当自己负责

首先,如果你知道,即将来拜访的亲友家的小孩有抢玩具的“前科”,可以在他们来之前,提醒孩子把绝对不愿意与人分享的玩具收起来。摆出来给外人看的,就是要承担“被索要走”的风险的。

这里有一个分类的小游戏:准备三个颜色的小桶,蓝色小桶里的玩具,表示“我乐意与朋友分享,妈妈你随便拿去送人不用问我”;红色筐筐里的玩具,表示“你可以在我家和我一起玩,但是对不起,你不能不经我同意时就拿走”;黄色柜子里的玩具表示“我最珍爱的玩具,不愿意与人分享”。

告诉孩子,你的玩具由你做主,如果因为你的管理不当而导致玩具被要走,是要自己负责的,哭没用。

培养一个有原则,敢说“不”的孩子,这不就是个开始吗?

“对不起,如果你拿走它,我会伤心”

这里面有个观点要在平常就告诉给孩子:如果有朋友要拿走你的玩具,而你不愿意,请勇敢说“不”,学会保护自己喜欢的东西,毕竟玩具买给你后,就是你,而不是爸爸妈妈负责保护它们了。

“对不起,阿姨,这个玩具我很喜欢,如果你们从我身边拿走它,我会很伤心,xx商场有卖,你可以带弟弟再去买一个。”

如果孩子很勇敢做到了这一步,家长应该做好榜样,可以直接告诉对方家长:“实在不好意思,孩子既然这么说了,xx商场里有得买,我买一个新的送给你们家宝宝吧。”

而不是说,“哎呀,不好意思,小孩子不懂事不会说话,拿来!拿来!送给弟弟怎么啦!不就是一个玩具嘛!唉,拿好,乖,我家孩子不懂事,不要见怪啊。”

培养一个敢于追求,敢于守护自己所爱之物(人)的孩子,这不就是个开始吗?

而我也建议,家长们还是应该以保护孩子的利益为第一。可以这么说:

“我先问问我家孩子看他同不同意吧。”如果孩子同意分享,应当及时表扬孩子的分享精神。如果孩子不同意分享,应当及时保护孩子的利益。

“这个飞机模型xx就有得卖,我买一个新的送你家宝宝吧。”这句话其实不一定就带来很多麻烦,但能让孩子知道,在他还幼小的时候,你是唯一会保护他的人。换言之,如果连你都不向着他,还有谁去向着他呢?

也有不得不给的时候

那就把话说开

这里面还有一种特殊情况,就是领导上级到访,他们家的孩子看上了咱们家孩子礼物,不得不给,那就在在客人走了以后,和孩子把话说开,用非常简单的道理,尝试沟通,并且及时为孩子补上新玩具。

“我知道你的玩具被妈妈送人了,你不开心。但是妈妈这么做,也有妈妈的理由。”

“如果我们不送他们这个玩具,他就会不开心,有可能会给爸爸布置更多的工作。”

“爸爸会工作很晚回家,你就很难见到爸爸了。”

“你想不想看到爸爸很晚回家?你也想和爸爸在一起,你很爱爸爸对不对?”

“所以我们把东西送给他,爸爸就不回晚回家了,明天妈妈再给你买个新的好不好?”

”谢谢你理解妈妈,你很懂事,很棒。妈妈买一个更好的玩具奖励你,好不好?”

话又说回来,如果去别人家做客,在主人没有主动提出的条件下,公然索要玩具也是很不礼貌的行为。

最后,重申一下,虽然在这里,我们主要讨论孩子与家长说“不”的勇气与策略,但是我还是需要强调,在教育孩子的时候,应该鼓励孩子去与喜欢的小朋友分享玩具、分享快乐的。

《藤校软实力之自我领导力》(共36讲),这是给8-13岁孩子的自我管理宝典,由少年商学院创始人张华老师授课,围绕“如何真正设身处地为人着想”、“如何战胜拖延症?”等话题切入,趣味式、故事化、实用性,循序渐进指导孩子提升自我领导力。