家长们一定都注意到:在公园、游乐场、兴趣班等小朋友常常聚集的地方,有的孩子看到陌生小伙伴总是害羞,不敢说话;有的孩子容易跟别的孩子起冲突;可还有些孩子却自来熟,很快就能和陌生小朋友打成一片。
孩子之间为什么会出现这样的差别呢?在越来越强调同伴陪伴成长和同伴相互教育的今天,如何才能提高孩子的人际交往能力呢?
当孩子的最佳榜样
在孩子人际交往能力的培养上,家长永远是第一个也是最佳榜样。
云朵妈妈和大头儿子、小苹果、小明以及他们的家人都保持着经常联系。几个妈妈还总是不定期地聚在一起,讨论孩子成长过程中的问题,分享教育孩子的成功经验等。家长们沟通良好,在无形中就告诉孩子们,沟通交流是件很快乐的事,还能增进彼此的感情,没什么好怕的!
让孩子多与人交往互动
瞧,每个周末,云朵妈妈总是带着棉花糖去公园、游乐园等孩子喜欢聚集的地方。在这些地方,孩子更容易认识新伙伴。从认识到交流,再到朋友关系的维持,都是锻炼孩子的交往能力的好机会。
有时,孩子之间互动的逻辑很简单。他们之间不需要正式的介绍,只要进入一个小团队中,就能开始互动:共同玩一个球、共同玩堆沙子游戏、共同搭一个玩具城堡……而且,如果有一个大孩子带着,大家很快就能玩到一起,没多长时间,彼此间可能名字都不知道,却已成了好伙伴。
这样的互动多了,孩子自然不会害怕交流。
培养孩子关爱他人
学会关爱他人,是与人正常交往的基础。
云朵妈妈、围裙妈妈都一直鼓励自己的孩子要关心小伙伴,记得要将自己的玩具、糖果分享给别人。所以,当大头儿子难过的时候,棉花糖就会拿出自己最爱吃的棒棒糖给他;当棉花糖不开心的时候,大头儿子也会想方设法哄棉花糖开心起来。
小孩子其实是很敏感的,你的真诚和关爱,TA很容易感受得到。有了关爱作为基础,下一步的交往就容易多了!
让孩子和小伙伴一起玩游戏
上面我们提到过,孩子们都爱和小伙伴一起玩游戏,几个人在游戏中互相交流和配合,无声无息地培养了人际交往能力。
一到周末,棉花糖、大头儿子、小苹果、小明等几个小伙伴就聚在一起,玩玩捉迷藏:几个人藏,一个人找,相互间就要配合;玩玩跳格子,排队跳格子时,相互间就要交流。你看,就在游戏中,人际交往的能力自然而然地提高了。
让孩子学会冲突管理
小伙伴们一起玩的时候,难免会因为争玩具、抢零食而产生冲突。这时候,学会冲突管理是孩子提交人际交往能力的必要技能。
家长们要告诉孩子:做错事情要及时道歉;要有礼貌,不要称别人为“喂” “那个人”;在产生冲突的时候,不要大声地冲别人嚷,不要推搡、冲撞其他孩子等。
有一次,棉花糖不小心摔坏了大头儿子的玩具。大头儿子生气极了,但克制住了,没有大声嚷起来;而棉花糖也及时向大头儿子认错道歉。两个人很快就和好如初了。
让孩子享受独处时光
在促进孩子人际交往的同时,也要注意保护孩子的独处时光,让TA学会享受这样的方式。
每个人都需要独处的时间,做自己的事,藏一藏自己的秘密,安排自己的小天地。你看,好多孩子就喜欢钻进被子、床单、桌布、大衣、箱子甚至抱枕里,把自己藏得严严实实的,因为这样能让他感受到自己是安全的,是被保护着的。
棉花糖就有这样的一个小空间,里面是她的玩具、她喜欢看的书。每周的固定时间,云朵妈妈会让她一个人在里面独处,孩子可以随便玩耍,安静阅读。等棉花糖需要她的时候,自然就会出来或者叫妈妈了。
另外,多带孩子参加一些公益活动、读书分享会、职业体验活动等也是很有必要的哦,时间长了,孩子一定会成为“交友小能手”的。