这么美腻的春日，怎么来“消磨”？踏青、上课、宅在家？也许你以为……
别着急，春天的打开方式可没有那么简单！要想不负好时光，得在正确的时间做正确的事。
朱自清说：“一年之计在于春”，其实，春天本来就是一本可以阅读的大书，在美好的春日，坐在青青草坪，捧上一本书，品读一段历险，不正是最好的消遣？
那么，春天适合看什么书呢？当然是欢喜的书有木有，当然是美好的书有木有，当然是励志的书有木有！好啦，有一套书就集齐了这三个特点。
当当当当当！清清嗓子，现在宣布——
汤汤“欢天喜地故事簿”欢天喜地地上市啦！
上市六天就卖出9000多套，库房告急，告急，告急……
美好的春日，配上读书的孩子，简直不能更美好。
读书的孩子，捧着童话，这一定是世界上最美的样子。
那么，“欢天喜地故事簿”已经在手，怎样才是它的正确打开方式呢？来来来，就三步：
第一步 仔细翻看手里的书，可能会发现意想不到的“宝藏”哦
这一次，欢天喜地的童话世界是什么样子的？打开书你就知道啦。阅读不仅仅是读图书的内容，也是读图书的”审美”。文字编辑、美术编辑会在做书时，发挥自己的想象空间，为自己心目中的书提供一个相配的“颜值”。而颜值，也是需要读滴。审美，也是可以训练滴。
浅绿色铺底印刷，与春意盎然的世界呼应。“你好，春天！”“你好，爱书的孩子们！”
看，孩子们正迫不及待地拆开包裹，阅读“封面和插画”呢！
第二步 春光灿烂 +花式阅读
很多同学一想到要看书，是这样的：
可拿到了“欢天喜地故事簿”的同学们是这样的：
“只是因为在书海里多看了你一眼，再也没能放下这故事。”
或者，是这样的：
“挺胸抬头来看书，不会得颈椎病！快学起来！”
吹着小风读起来，是不是有文人雅士风范！
确定不是在拍广告？绝不是！因为，读书的女孩就是这么美！这么美！这么美！
确定不是油菜花里的“林妹妹”？腹有诗书气自华，真不是盖的！
第三步 读完欢乐玩起来！
读完还不够，怎么能表达孩子们对“欢天喜地”的热爱，那么，玩起来吧！
爱它就要画画它！
还能怎么玩？只有想不到，没有做不到！
看看字母是用什么拼成的，发现什么没有？
哈哈，要把春天来阅读，原来这么简单，只要拿上书，找一片阳光，一缕春风，一方角落，每一个人都能成为汤汤老师一样的幻想家！
鸣谢提供图片的老师和同学们，他们是贵阳市白云区艳山红小学、成都市青白江区华严小学、包头市包钢十一小、广州市花都区新华街第二小学、温州市平阳县昆阳镇小学的师生们。谢谢大家！
