父母若知道幼儿语言发育敏感期训练,孩子说话会更好!

作者:亲子沟通如何说 05-23阅读:4205次

语言敏感期具有暂时性,一旦错过就不会再来,所以别让它悄悄溜走!

作者:桐桐妈

上周末,带桐桐参加同事的婚礼,几个差不多大月龄的孩子在一起玩的不亦乐乎。

“妈妈,热!脱衣!”桐桐一头汗跑来和我说道。

“壮壮,挖挖机,玩!你坐坐!”桐桐拉着小伙伴指着玩具车说道。

在场的几位家长无不惊叹桐桐的语言表达能力,其余几位小朋友只会简单地表达几个称谓或者动词,比如“爸爸”、“妈妈”、“剥”等等。

在这种有对比的情况下,我一般都是很谦逊表示,可能女孩子的语言表达能力要强些,或者是说话有迟早每个孩子不同等等。

事实上,桐桐之所以较其他同月龄孩子语言表达能力更胜,很大一部分原因离不开我的幼儿语言发育敏感期训练。

走入职场进入社会后,我越发觉得语言表达能力的重要性,它不仅是沟通工具,更是心智能力的一种体现,它是现代人才的必备基本素质之一,在我们的一生中都占据着重要地位,是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝,是我们向世界表达的一种最有利方式,简言之,会说话的人更容易成功。

蒙氏教育认为,0-6岁是孩子的语言敏感期。语言敏感期具有暂时性,一旦错过,以后就再也没有这么合适孩子发展语言的能力阶段了!没有抓住短暂的语言敏感期,即使后来孩子经过努力达到了同龄人的水平,但其中肯定是付出了很多艰辛的汗水,甚至可能还达不到这样的水平。

每个孩子都会有各自的发育过程,但在孩子语言敏感期时给予合适的、正确的、科学的引导是可以有效加速孩子语言表达能力的发展。简单总结,归纳如下几点:

一、给孩子提供一个丰富的语言环境。

量变引起质变,只有足够多的输入才能完美的输入,俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

具体做法有:语言连接行动,父母可以自言自语,描述自己正在做的事情;平行谈话,可以直接描述孩子在做的事情;我指你说或者我说你指等形式。

为了给桐桐断夜奶,临睡前转移她对母乳的依恋,我就在床上和她相向而卧,从最简单的介绍五官开始,我一个个指着介绍,几天熟悉后,然后我说让她指,再后来,是我指她说,就这样,桐桐在一岁多点就能认识面部器官并且清楚地说出。

二、鼓励孩子多说。

语言敏感期的第一个行为特征就是“鹦鹉学舌”,这个时候的他们或许会表达混乱或者不清晰,但家长千万不要负面情绪对待,应该鼓励他们多说,提高他们学习语言的热情度。

比如他们偶尔会学妈妈喊爸爸为“老公”,不要以为这是他们的恶作剧或者逗你玩,学舌是这个阶段孩子学习语言的重要方式。

避免孩子过多时间看电视,玩电子产品,应该和孩子多沟通,通过讲故事、提问、反问等方式帮助孩子提高表达能力。

孩子说错了,或者发音不准确,也不要急着纠正,平静地重复正确规范的发音即可。

每次看完绘本后,我都会和桐桐温故一番,鼓励她复述,哪怕是一两个字或者手脚并用的身体语言。

三、用正确的规范性标准语言和孩子对话。

用清晰的语言,精准描述。家里老人习惯性说方言,所以我们家桐桐会说很多土话,孩子一旦接受,再纠正是一件困难的事,所以,务必让孩子第一次接受到的就是规范标准型语言。

还有不要用儿语,比如“吃饭饭”、“睡觉觉”等等。这个时候的家长一定要注意自己的口头语言,要说文明的、规范的、精准的、富有美感的口语。

四、给孩子多读书。

即使我们再注意,日常运用的大多还是口语。经典的书籍不一样,是经过千锤百炼沉淀下来的精华,再配合那些极富美使用标准化的语言与孩子交流,并营造具有语言美感的氛围,是在孩子语言爆发期间培养孩子语言美感的有效手段,为他/她阅读像安徒生童话这样深具语言美感的童话故事,将内化成孩子自己优雅语系。

看着小人儿日渐长大,都可以用语言清楚表达自我,不禁感叹孩子成长的力量,同时也给亲子生活增添了更多的欢乐和趣味,是不是超幸福?

每个孩子都有自己生长的节奏,说话迟并不代表他不聪明,父母应该端正心态,不焦躁不攀比,我们能做的就是处于爱与尊重,引导和激发孩子的潜能,让他们成长更好,而非拔苗助长!

作者简介:一个可爱女孩的妈妈,今日头条签约作者。