每位妈妈都希望自己的宝宝健康聪明,那么宝宝聪明一部分来自于遗传,另一一部分来自于后天的培养。
都说动手动脑,所以让宝宝的小手动起来,也是一种很好的锻炼大脑的方法。
很多家长怕脏,于是就禁止孩子摸索,慢慢的宝宝就形成习惯,不爱使用小手了,这对于孩子来说是太大的损失!
小月龄的宝宝,家长要允许吃手,做抚触的时候也要捋一捋手指,手心和手背。两个多月就可以让练习握着玩具了。
再大一点可以是手指游戏,比如认识手指,逗逗飞,猫爪,学挥手再见等等。
另外还有一些动手的游戏,可以让宝宝常玩。
1:打电话
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。
准备:玩具电话1部
2:装豆子
目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来,注意不要让宝宝吃了豆子。
准备:花生,豆子、矿泉水瓶。
3:舀东西
目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
准备:勺子、盆子、纸球若干。
4:小棒钻洞
目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
方法: 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。注意安全,别让小棒戳了宝宝。
准备:瓶子、小木棒若干
5:画一画
目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
方法:家长先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。
准备:纸、水彩笔
6:串珠子
目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩,这个游戏大概到两岁以后才能玩。
准备:彩珠、较硬的绳子
7:垒积木
目的:发展宝宝手眼协调的能力
方法:给宝宝准备一盒积木,一开始的时候,可以敲击发出声音,然后辨认颜色,以及积木上的数字等,垒高高是玩积木的第一步,家长可以先给宝宝示范,垒到一定高度,积木会刀塔,然后重新再来,在垒高的过程中,可以锻炼孩子的手眼协调能力,成就感。
准备:积木一盒
8:雪花插片
目的:发展宝宝手指的灵活性,培养创造力
方法:很多宝宝都喜欢玩雪花插片,一个一个的插起来,就能变出好多的造型,真的很神奇,这也激发了宝宝的创造能力,观察能力,锻炼了耐心。一开始的时候家长陪着孩子,先从最简单的开始,然后逐渐的加大难度!
准备:雪花片一盒
9:手指印画
目的:培养孩子的想象力,手指的灵活度和精准度
方法:家长为宝宝准备一组手指印画的颜料和纸,然后和宝宝一起玩,一开始可以先印出一个手掌,几个手指印,然后逐渐的发挥想象力,增加难度,让孩子感受手指印画的乐趣!
准备:手印画颜料,纸
10:捏橡皮泥
目的:培养孩子动手的能力,发展精细动作。
方法:橡皮泥是很多宝宝都很喜欢的,颜色鲜艳,能随意捏成很多的形态,在揉搓,压捏,切割的过程中,锻炼了孩子的精细动作,观察能力等。
准备:橡皮泥一盒
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