家长们为孩子选择第一个幼儿园的时候，为什么有的幼儿园第一次进去就会给家长们一种温馨愉快的感觉，孩子们也瞬间融入环境，马上拾起地上的玩具开始玩耍？可是为什么有的幼儿园在第一次参观时候孩子却看起来很胆怯，似乎对什么房间里的任何玩具也不感兴趣。这里就涉及到了儿童的色彩心理学，
色彩对儿童的心理作用主要体现在视觉和情感两方面，即达到感官上的享受和情绪上的协调作用。心理学家认为，人的第一感觉是视觉，而对视觉最有影响力的当数色彩。我们每天早晨一睁眼，看到白色的天花板、粉色的墙壁和淡蓝色的被子，看到嫩绿色的刷牙杯和橙黄色的毛巾，然后穿上自己喜欢的颜色的衣服出门，看到蔚蓝的天空中洒下金灿灿的阳光，马路上有一辆辆色彩各异的私家车或出租车，红色的、白色的、黑色的、墨绿色的、蓝色的……中午吃饭时还可以看到绿色的蔬菜和雪白的大米饭……每一天、每一个瞬间、每一个空间里，儿童都与色彩不间断地亲密接触着。
关于色彩，在物理学家的眼里，就是不同波长的可见光引起人眼不同的视觉感受。色彩本是物质的，不过当它透过视网膜进入人的大脑时，便成了主观的色彩变化，我们的心理也会随之产生波动，并生发出许多情感。研究表明，人的视觉器官接收不同波长的光而产生色感的同时，必然导致某种情感的心理活动。换句话说，色彩生理和色彩心理两者形影不离，相伴而生，
为什么我们要给孩子一个色彩协调的幼儿园？儿童色彩心理学家认为，在儿童房间的色彩、色调的选择上应当进行适当搭配，恰到好处的色彩搭配会让孩子产生安全感和舒适感，有美的享受，并且有利于儿童大脑的发育和创造力的开发。当好奇的宝宝抱着“一探究竟”的心态探索世界时，色彩通常是最容易吸引他们的注意力的，尤其是那些颜色鲜艳，设计精巧、独特的事物，色彩可以帮助孩子更快地认识世界和了解生活。
色彩学的角度看，色彩是儿童了解和认识这个世界的一个关键媒介，美国斯坦福大学人类生物学教授罗伯特·奥恩斯坦因认为，人的眼睛发展视觉能力的关键阶段，是从出生开始的最初六年时间。而儿童在这六年的时间中，视力经历着一种十分显着的发展变化：
1.出生后的六个月。刚出生的婴儿视力尚未发育成熟，视觉结构与视觉皮层神经细胞也没有发育完全，对光线的反应仅仅停留于模糊的层面，最佳焦距维持在20到38厘米之间，视力是正常成年人的1/30，他们只是能够在吃奶的时候看到母亲的脸而已。
2.六个月到十二个月。该阶段的婴儿视力正在迅速发展，他们的眼睛已经完全可以灵活地转动，并可以清楚地看到事物。借助眼睛的观察，其他的感官功能也在逐渐被开发。
3.两岁到三岁。从婴儿成长为儿童，孩子已经完全可以借助视觉、听觉、嗅觉和触觉等方式，去感知和认知不同的事物了。而这个年龄段的孩子尚不具备主观认知和分辨能力，所以会下意识地被色彩鲜艳的事物所吸引，同时加上好奇心的作用，五彩缤纷的颜色会令他们难以集中注意力。
4.四岁到五岁。这个年龄段的孩子已经有了性别意识，他们可以辨认出比较常见的几种基本颜色，到了建立立体空间感的黄金时期，比如对远近、前后、左右等立体空间有了一定的感知和认识。此外，他们还可以凭借个人的爱好，进行视觉判断。
5.六岁到七岁。这个时期的儿童视力发展到了空间期，对符号语言有了一定的理解能力，认识色彩的能力也有了进一步的发展，擅长表达个人观点，能够指出哪些是自己喜欢的色彩，哪些是不喜欢的。
1.色彩与形式均要服从功能。在设计儿童房的时候，要充分考虑实用功能，主要目的是要让孩子感到舒适，给孩子一个良好的身心发展空间。比如，分析每一个空间的使用性质，起居室、活动室等，因为功能不同，色彩的设计也要有所区别。
2.尽量符合空间构图的需求。符合空间构图原则的色彩配置才能充分发挥室内色彩对空间的美化作用，采用正确的方式处理色彩调和、对比、统一和变化，主体和背景之间的关系。比如，需要首先定好儿童房的主色调，一般考虑室内色彩的明度、色度、纯度以及对比度等，以便主色调能够充分地起到主导、润色、陪衬、烘托的作用。
3.巧用色彩改善室内空间。色彩的冷暖、缩放、轻重、进退等效果在设计儿童房时都可以灵活运用，以改善房间的空间效果。如果居室的空间比较大，可以采用暖色，这样色彩传递出来的前进感会使居室显得比较温馨；如果墙面过大，可以考虑使用收缩色；柱子过细时，可以采用放大色；柱子过粗时，就可以考虑使用深色，这样就会给人收缩之感，大而粗的柱子就不至于显得那么笨重了。
4.充分考虑并重视房间色彩对儿童心理的影响。专家建议，儿童房在色彩与空间的配置上最好采用轻松、明快的色彩为主色调，多采用对比色，在区别不同区域的功能的同时，也有助于孩子的心理健康，而对比色之间的过渡色最好使用白色。
在这里，要指出家长们一个严重的认识误区：不少爸爸妈妈认为让宝宝认识最亮最浓的色彩，就是培养他的色彩感觉；认为宝宝的画用了最浓最亮的色彩，就是有色彩感觉。对于3~5岁的宝宝，如果这样引导，会造成什么样的后果呢？那就是只对鲜艳的颜色有反应，而感觉不到色彩之间的关系，更感觉不到同一色彩不同层次的微妙变化。久而久之，宝宝就会失去对色彩的分析和理解能力。
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