目前的教育基本都在围绕孩子如何学习知识,而对于素养、技能重视不够,尤其孩子即将要进入中小学就读,或者现在已经是中小学生,身为家长,平时要培养孩子养成自我思考的能力、愿意面对挑战并解决问题,甚至培养孩子的创新思维。笔者归纳了下,提出三个简单但需要父母花点心思的作法,只要愿意在家庭生活里持续进行,训练孩子自主行动将是指日可待的事。
一、鼓励孩子问为什么?
相信无数父母经历过自己的童年时代、见证过现在的孩子不爱举手发问,因为害怕答错,根深蒂固的标准答案文化僵化了孩子思考问题的思路。而提问的目的是什么,其实是为了探索问题并找到解决方案。
为什么犹太人能培养出那么多诺贝尔奖得主与创业的企业家,这和他们的民主文化密不可分,乐于提问。犹太人13岁就迎接成年礼,那时会问这些孩子:“你有什么问题要问?给我们一个好问题。”对着老师或任何人,孩子必须提出问题,犹太民族热爱辩论、不怕意见冲突,无论家庭和学校都是这样教孩子,所以年轻的一代从小就会思考、有目标。
每个孩子从生下来对这个新奇的世界充满着好奇,父母也遇到过“十万个为什么”的无止尽发问的阶段,不要阻止孩子发问,甚至到孩子上小学、中学、高中,都要持续鼓励他发问,但不要直接回答问题,而是诱导他不断地思考,直到他自己解决疑惑。
或者,父母也可以这样做:做个慷慨的父母,常常带新鲜玩意、玩具回家,尝试引起孩子的兴趣,但不直接告诉他这是什么、也不要动手帮他组装,而是鼓励孩子自己搞清楚该如何玩。如果孩子因为搞不清楚而放弃,请给予他一点小奖励,可以是糖果、零用钱或是玩游戏的时间,总之要鼓励孩子继续思考,当他提问时可给予一点小提示,直到孩子的大脑习惯这样的模式,时间久了,你会惊喜地发现,你的小孩学会了自动进入思考模式。
二、给孩子出谜题
陪孩子玩,除了带到公园、广场、草地玩,让孩子跑动消耗精力之外,你还可以常常给孩子一些考考你的小游戏。举个例子,当家里有人过生日,家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有孩子本人,五个人要分蛋糕,但是你规定孩子只能切3刀,该怎么做才能平分?
或者,孩子在玩游戏时,他成功闯关成功,他兴奋大叫,我赢了5个人,你可以说:“真棒,现在告诉我当你赢了9个5个人,一共赢了多少人?”
一开始,因为他总是无法解决你出的谜题,所以孩子他会觉得你很烦、也会沮丧,这时候就和鼓励孩子提问一样,你要适时给予奖励,孩子会因为渴望获得奖励而努力去解题。经过一段时间的训练,孩子会开始爱上挑战、喜欢解决问题,因为这会为他们带来成就感。
如果你想不出好问题,别担心,这是一个互联网时代,你随时可以在线上获得好点子。
三、让孩子推销自己的想法
一位出生于商人家庭的泰国女性创业家Monchanok Seetubtim,她从小就被父亲训练得提出一个又一个新的创意,甚至要为此拟定商业计划书,而后站在父亲面前推销自己的想法,她的父亲这么要求她:“想想人们在日常生活中面临的问题,想想我们该如何解决?”她从10岁起开始被训练,当她20岁的时候,无疑已经累积了无数创新想法,正因为这些才支撑她成为一名年轻的创业家。
事实上,每年大小的科技展,得奖的孩子们都是从生活中找到的创意。如果你的孩子很有想法,不妨学一学Monchanok的父亲,鼓励孩子解决生活中的大小问题,自己动手做,或是在家人面前沟通自己的想法,既能鼓励他激发创新思考,也能训练落实执行与表达的能力。
总结三个在家庭中也能实践的方法:鼓励孩子问为什么、给孩子出点小谜题、让孩子练习推销自己的想法,将有助于开发孩子的左右脑,让他们同时培养知识、态度、技能,成为未来社会最棒的人才。