过去的2018年真是不太平的一年：
2018年11月，山东济南发生了一起人间惨剧：一名24岁的男大学生，捅死了陪读的母亲…
2018年12月，湖南沅江市泗湖山镇的小学六年级男生吴某康因为母亲陈某对其管教太严而与之发生争吵，盛怒之下，吴某康竟持刀冲进卧室将母亲杀死。
仅一个月之隔，湖南衡阳又出“13岁学生锤杀父母案”，13岁的罗峰用大锤砸死父母，利用父亲身份证逃亡云南大理，最近被抓获。
这是一个让人悲恸的新闻，年过半百的罗积春是一个老实巴交的农民，犯过最大的错，不过是“太疼爱”儿子，竟没想到会因此惨死。
这些新闻，令人哀痛，令人震惊。
到底是什么原因导致孩子如此残忍，对生育自己的父母无一丝一毫感激之心？
根据《上游新闻》对罗峰周围老师的采访，里面讲了这样的事：
2017年底，班上的同学告诉老师，他被大年级的小雷打了。老师找到小雷询问缘由，小雷说，是罗峰给了他30元钱让他揍人。
雇同学打同学的原因更让老师五味杂陈：罗峰的同学喜欢一个女生，恰巧的是小其也喜欢这个女生。罗峰为了帮同学出气，便找到了小雷。
“这件事情发生后，我觉得这个孩子很有心机。我一了解，在那帮孩子里，他是出谋划策的，相当于军师。后来我找来了他爸爸。”老师说，这是她唯一一次见到罗某春。
罗某春来到学校后，一个劲地向她赔不是，但并没有过分地责备罗某。
儿子犯错，父亲苛责不多，腾平也有同感。
腾平介绍，2018年12月28日，学校放假。12月29日下午，罗某春跑来学校找他，说罗某彻夜未归。他俩骑着电动车跑了很多地方，最终在同学家找到了罗某。
“我批评了罗某几句，说这样让家长操心不对。他爸一个劲向我道歉，却没有怎么批评罗某。”腾平说。
罗某春多名亲属介绍，罗某春中年得子，妻女都患有精神疾病，罗某是他的全部希望，他格外溺爱这个孩子，“零花钱从来没有少过他的，可不够他花。他还背着父母拿家里的钱，他爸没办法，把钱藏进了煤球里。”
两位老师都提到了父亲对儿子“太过疼爱”，无条件无规则包容罗峰的所有行为。
或许是老来得子，妻子和女儿均有精神疾病，而儿子非常健康，他才会无条件宠爱儿子，没有界限，没有限制，这才铸成儿子终酿成大祸，而自己也枉死在铁锤之下。
近年来，我们都很坚信对孩子要采取“爱与理解”，不打骂，不苛责，这当然是时代的进步。
但同样，我们的爱要有“边界感”，要有限制，把宝宝当做一个独立的个体来培养，而不是完全替他承担。
就像罗峰一样，学校里出了事，父亲没有任何责备，完全替他扛着，其实，善良的父亲已经侵入了罗峰的责任范围，这样就可能导致他认为自己所犯一切过错，都应该有父亲来替他承担。
本不应该自己承担的，却不会说“不”，本应该自己承担的，却又常常把责任推给他人。
父亲并不懂得，有时候对一个人最大的爱和帮助就是让他承担自己行为的后果。不是替他弥补、受过、还债、道歉。
舍得让爱的人受苦，是有边界的爱，是更高层级的爱。否则就是纵容。
培养孩子的责任，这也是作为父母义不容辞的责任和义务，我们需要“爱与理解”，同样需要管教。
管教，并不意味着回到原来的路上，重归暴力手段。
那么，当宝宝不配合或出现你不能容忍的行为时，应该怎么做呢？
我们需要学会如何成为“温柔而坚定”的父母。
就拿小一点的宝宝来讲，如果出现了乱扔玩具，拒绝收拾整理，你会怎么做呢？
是微笑着埋怨，算了算了，孩子还小。
还是严肃地朝他吼，快点收拾，不然不准吃饭！
我们先把问题留在这里，先听下面这个故事。
这个警察贯彻始终的便是温和而坚定原则。
所有教养原则，最首要的就是，温和而坚定，特别是对于这类命令式的行为。
所以，上题的答案是：我们想让宝宝捡玩具，首先，需要需要下命令，而不是简单要求。
“请收拾玩具”，这就是简单要求，宝宝听完当然可以拒绝。
但“把玩具放回箱子里”，这是清楚、明确的命令，可以确保宝宝很清晰理解你的态度和指令。
这时候，我们应该表情严肃，注视眼睛，保持目光接触，然后叫他的名字：玩具玩了后，需要放回箱子里。
我们的命令，不需要用评价或反问式，因为听起来非常不舒服。
例如，你怎么这么不爱收拾，你没看到玩具到处都是吗？我一天辛辛苦苦，你尽给我找事……
而是直接用确定的语气，告诉宝宝，把玩具放回箱子里。
如果，他问你为什么要放会箱子里，不需要解释，等到这个行为结束后，才需要给他解释，为了下次能更好找到玩具，所以需要收拾。而在当时的行为下，只需要强调：把玩具放回箱子里 。
宝宝可能会遵守你的规定，也可能会反抗。
即便如此，也不需要惩罚或威胁，用平和的态度就好，继续要求宝宝执行这项命令。
除非，这时候遇到了更严重的问题，否则不需要终止这个命令。
更严重的问题是什么呢？例如他在听到这个指令开始情不自禁，大声哭泣，完全超过了对这个事情的反应，这时候你才需要考虑，是不是平时太过严肃，亲子关系是否良好。这时候需要终止这个指令。
总结起来，就是以下几点：
必要时再采用隔离法来支持。
我们的孩子，他不接受命令是正常的，但我们依然要坚持（如果这是你们之前就制定好的规则），如果他按我们的规定做完，一定要给予正面的反馈，鼓励，表扬。
虽然孩子最后配合起来，态度可能不是很好，但无所谓，我们寻求的是行为上的要求，就需要接纳他所有的情绪。
除此之外， 还有几点也是需要注意的：
1、父母之间要有一致的目标。
如果妈妈认为收拾玩具是必须的行为，而爸爸认为收拾玩具没什么必要，自然就会针对这个行为出现两种截然不同的处理方式。
妈妈会很严肃，爸爸会放松，久而久之，可能宝宝会变得情绪化，越来越避开妈妈，而喜欢爸爸。
对于同一种行为，如果又惩又罚，对孩子来讲，这是非常不公平的，我们必须确定，哪些行为是可以的，哪些行为不可以。
2、父母与宝宝之间共同制定规则。
如果宝宝年龄在4~6岁之间，就可以开始参与家庭规则的制定。
我们需要好好坐下来，商量哪些行为是可以做，哪些行为不可以做，这样我们的孩子就能充分理解。
最后需要打印出来，张贴在墙上，必要的时候，还需要孩子复述规则。
3、运用游戏的方式让宝宝配合。
如果，你有很多的时间，还可以想各种各样的方法让宝宝配合。读绘本是比较有用的方法。像小熊生活系列绘本就不错，里面有一本《收起来》的故事，对于我的孩子十分受用。
我还用过其他的游戏方法：
比如，宝宝不愿意收拾玩具时，我曾经手上拿了一个玩具，模仿动画片人物的声音，带着哭腔对宝宝说，你又忘记了把我收起来，我好累呀，好想睡觉呀……
我曾经也经常用过扔硬币的方法，输了就需要收拾玩具……
也有的家庭采用扎气球的方式，每个气球装有不同纸条，谁扎到的纸条上面写了收拾玩具，谁就得收拾玩具……
游戏的方法很多，不过对爸爸妈妈的要求也很高，这需要在教养孩子过程中不停思考。
总之，我们的孩子需要有纪律的约束，这样他会尊重别人的权利，也会希望别人尊重他的权利，而且他总会感觉，我不错，你也不错。
溺爱是无边界的，真正的爱是有规则、有自由，请努力做一位既具有爱与包容的父母吧，愿每位父母都不再为孩子的成长而烦恼，每个孩子都能成为父母的骄傲！
