我家宝宝一岁了，老早之前就打算在孩子一岁的时候带孩子上早教，所以预约了一节试听课后，我再咨询别人和手机查阅了一下，最后决定先不给孩子报班，为什么呢？与以下几个理由有关。
说起早教班就要说到钱。知道有早教意识的父母都会知道上早教机构的费用都很高，如果父母有能力承担，不用说就给孩子报班了。可是大多数父母经济条件都一般，那这时候该怎么做选择呢？
第一，结合自身时间来选择
早教课一节课时间大约45分钟，课上的内容大概就是分几个环节来行，最终的目的是锻炼和提高孩子的某项能力。这里就的想一想了，一节课45分钟，根据孩子的年龄一周上课一到三节课不等，光课上学习到的内容能锻炼到孩子吗？ 这时候就的考虑我们自己有没有时间陪伴孩子在家也进行练习。这时候有的父母要说了，我没时间，可以爷爷奶奶陪着去呀？但是我们自己想想，爷爷奶奶陪着去，课后的练习爷爷奶奶是否能做到呢，或者等我们下班后有能力或者知道如何延续课堂上的练习呢？
我觉得由父母陪伴孩子上早教比较好，所以要考虑父母是否有时间陪伴孩子。
第二，考虑孩子的喜好
父母给孩子做选择时要考虑孩子的喜好。为什么早教机构有试听课，一方面就是看孩子能否适应早教机构的环境，另一方面就是看孩子对课堂内容和老师喜不喜欢。
第三，根据孩子的自身情况来选择
孩子在成长过程中，某项能力有所缺陷或者发育迟缓（当然我希望所有的宝宝都能健康快乐的成长），可以考虑选择早教机构，毕竟早教课程主要针对孩子的五大能力（大运动、精细动作、问题解决、语言交流、社会性）来进行教学的，它有科学系统的教育方式，能帮助父母高质量的陪伴孩子。
第四，父母对早教机构有一个科学的认识，不盲目的选择。
那我们就来说说什么是早教机构。我认为的早教机构，就是在提供特定的氛围中，由老师采用科学的课堂形式和课堂内容和在成人的陪同下与老师进行互动，以锻炼孩子的目的。
1.一般，一节早教课课堂形式都是固定的（一节课大致分为几个环节），而课堂学习内容在变化。
2.课程按照不同年龄段来划分，上课由一位家长来陪同。
3.一周上课次数根据孩子的年龄来决定，一节课到三节课不等。
4.一节课大约45分钟，每节课根据所学习的内容进行课堂环境布置，增加学习氛围。同时，针对不同能力的锻炼会有相信的教具，有时候也需要家长辅助孩子来完成。
第五，如果你自己有充足的时间，有足够的早教意识，何不自己来对孩子进行早教呢，对父母对孩子都是能力上的提升。
在这里，有的人会说，家里没有学习环境，没有太多的同龄孩子，没有纪律性，不能提高孩子对环境的适应性。那么我就要说了：
（一）既然你有充足的时间，可以带孩子出去玩，出去见识不同的人和事物，那么孩子对环境适应性有提高，又开拓了孩的眼界，同时还能认识很多的人，可以锻炼孩子的社会性。
（二）纪律性和学习环境就得父母自己创造了，父母是孩子最好的老师。一开始就给孩子制定规则，孩子慢慢就会习惯，从而去遵守。 因为孩子小，不必营造刻板的学习环境。平时孩子在玩耍中，父母就可以进行相应的学习。例如，我家孩子目前喜欢往瓶子或者盒子里放东西，我就会让她一个个的往瓶子里放东西或者一个瓶子往另一个瓶子或者盒子倒东西，不让东西中途掉下来。
结合以上理由，最后，我来说说我为什么没给孩子报班。一：肯定是因为钱的原因了。
二：因为我家孩子上课之前做了测评，所以体验了一节9-12个月的课程。体验以后，
第一，我感觉孩子课堂表现还不错，上课不哭闹，参与度65%吧。
第二，课堂内容简单（课下老师对我说，对孩子来说课堂的内容已经足够了，毕竟孩子还小，我们都是合理对孩子进行教学），所做的活动平时家里变换东西也能做到。其实课上也就做了3个活动，一节课就结束了，个人觉得与早教课单价不成正比。
第三，询问了姐妹的意见。因为我有表姐给孩子报过早教课，她是按照课程节数报的。她说多上几回课就会知道，每回上课都是一样的环节，只是变换着内容，看多了大人都腻了，到最后孩子也腻了。
第四，因为我是全职宝妈，饭不用我做，除了看孩子就是做做家务。我有早教意识，何不上网做做功课，自己给孩子进行早教呢。所以，我平时就自己在家试验着进行早教。
结语：以上（原创内容）就是我的经验和观点，纯属个人意见。希望给正在考虑给孩子报早教班的父母做做参考。
