像我小时候那会，市面上还没有那么多婴儿早教课可选择，基本长到3周岁，就直接上幼儿园了，所以这样看，3岁之后才算开始接受“早教”吧。
随着经济社会发展，现在的教育方式也越来越多样化，一些机构看到了孩子0-3岁的“空档期”，开发出了越来越多的婴儿早教课程。
但机构、课程类别多了，难免会有良莠不齐的现象，价格还不菲，一年48课时，光学费就要上万了。所以家长们更担心，怎样判断一个早教班到底适不适合自己孩子呢？婴儿早教班这钱花得值不值得呢？.....这些问题都是我们在决定上课之前，要确定下来的。
01
怎样判断一个早教班好不好
适不适合自己宝宝
1、看老师专业程度
早教班的老师必须是对0-3岁婴幼儿发育特点非常了解的人。虽然老师是学前教育专业毕业的，但对婴幼儿还不是太了解，还需要进行专门的培训，除了了解孩子的智力发育，还得了解这个年龄的生理心理特点，师资和培训直接决定了早教班的质量。
从业者必须有爱心有耐心。孩子是需要被重点特殊保护的弱势群体，近年来被曝出的虐童、饭菜投毒事件，已经给我们敲了警钟。对于老师专业素质可以通过培训提升，但是如果从业者缺乏爱心、耐心，自身很难做好这个工作，还可能会给孩子成长带来童年伤害。
2、了解早教机构/中心的教育理念
一个教育机构的教育理念就好比一个人的做人底线一样重要，家长了解早教机构的教育理念时，需要考虑的3个点：它是否尊重孩子个性的发展；它是否能获得绝大部分家庭的认同感；它是否具备充足的理论根基和丰富的教育实践经验。
3、看课程设计与安排
尽可能先试听，亲身体验课程流程，面对面与老师、家长交流，更有真实感，更能帮助自己判断这个早教班靠不靠谱。
如果不知道具体从哪些问题切入，下面7个问题可以帮助你更了解婴儿早教班哦~~
- 课时时间设置会不会过长或者过短（一般15分钟换一主题，一课时下来1小时左右）
- 课程安排是不是破坏了孩子的专注力
- 课程内容设计是不是考虑了孩子个性化发展需要（因材施教，就算同一月龄阶段的孩子，特点也有所差异）
- 一位老师会不会面对了太多个孩子，有照顾不过来的情况
- 老师对孩子观察、关注，是否够细致、及时
- 老师是不是急于表现结果而忽视了孩子的月龄发展
- 老师是否能给每位孩子充足的自主发展空间，不轻易帮忙，但知道在什么时候帮忙
另外，还一些附加的判断标准，如品牌知名度大小、环境安全舒适度、创立经营时间、班级人数等等，都可以看出一二来。
02
早教班这钱花值不值
上或不上有差别吗
一位姓高的爸爸说，亲子班更多是利用家长望子成龙的心情在炒概念。我们小时候没有上过什么亲子班，现在不也挺好？
另一位麦子妈妈说，1岁前，我的孩子基本都是自己家里人带的，我一直都以为在家里活泼的那个样子就是她的全部面貌，但和她一起走进早教班，我才知道，原来她在另外一个环境，会胆怯、会害怕，会有和在家里完全不同的表现，随着她慢慢熟悉，并接受早教课程的引导，她又过渡到自然开心的另外一面，这个过程就是早教班为我们家长提供的环境，让我们可以通过仔细的观察，更加全面细致的了解孩子，让日后的教育更加有的放矢。
其实亲子班中看似简单的课程设置都有其科学性，比如“走线”其实是让孩子安静下来，学会专注。而像进门就洗手，喝水前洗手，拿完玩具要按位置放回去等要求是在培养孩子的良好生活习惯。
如果我们有足够的时间和精力陪伴孩子，而且目前的幼儿园已具备孩子独立的社会社交环境，幼儿园是全蒙氏教育，也可以选择不上早教，因为爱和陪伴才是孩子最需要的，也是对孩子最无价的。
最后，早教的投入到底对孩子值不值得，上或不上对孩子发展有没有差别影响，这些都很难有个统一衡量标准，我们可以先不要着急定论，不妨多些体验多些思考，再做取舍也不迟哦~~
