“妈妈，我要你抱着我。”人满为患的地铁中传来一个小女孩撒娇的声音，继而是女孩母亲责备的声音，“你这孩子，越大越不独立，你都五岁了，还要妈妈抱。”
“不，我就要你抱。”小女孩摇着头，拉着母亲的手，“地铁里这么多人，我怎么抱你呀！”再次遭到母亲的拒绝，小女孩委屈地哭了。这让女孩的母亲更加生气了。
“你真是越来越不像话了，你都是大孩子了，自己能做的事情就要自己做。”可是，无论这位母亲怎么批评女儿，小女孩一直拉住妈妈的手，要妈妈抱，到了建国门，女孩的母亲拉着女孩下了车，女孩不情愿地跟在后面，眼泪还挂在脸上。
有时候，我们会发现孩子真的很难琢磨，原本可以自己穿衣服、穿鞋子，洗脸、刷牙，突然有一天，他开始拒绝自己动手做力所能及的事情，无论你怎样耐心地鼓励他，“宝贝很棒，自己的事情自己做。”还是强势地命令他，“你长大了，你自己能做的事情必须做，妈妈是不会帮你的。”他都是不配合地摇头表示抗拒。
孩子为什么会有这样的变化呢？很多时候我们会以为是孩子撒娇，其实并非如此，孩子反常的行为，并不是因为他故意刁难家长，这背后是有故事的，只要了解了背后的故事，家长才能真正体会孩子的心情。
当孩子突然一反常态，拒绝独立时，我们首先想到的是找出问题的原因，而不是急着去责备孩子，通常孩子拒绝独立有以下3大原因。
原因一：担心自己做错事情3岁以内的孩子思维属于直观行动思维，简单地说，他们做事很少思考，会直接通过行动来表达，比如，他们想去拿桌子上的水杯，他们不会考虑水杯会不会烫，自己是否能够拿到，只要用手去尝试就可以了。
但是到了三岁以后，他们的思维能力上升了一个台阶，加上生活阅历的增加，他们在做事情的时候就会有所顾虑，他们会担心做错事，被父母批评，或者感到没面子，于是，他们开始不愿意做没有把握的事情了。
有一次，朋友来家里玩，听说沛泽会背不少的唐诗，就点了一首白居易的《草》让他背，以前，沛泽很喜欢在外人面前显摆自己的“才艺”的，但这次例外。朋友就开玩笑地说，“是不是不会背呀？”可是不管朋友怎么用激将法，他都不肯背。朋友走后，我问儿子为什么不背，他悄悄地告诉我，这首诗的后两句他记不清了，怕背错了，很丢人。
应对措施：不要刻意地让孩子在外人面前显摆自己的能耐，更不要在孩子出错后，责备孩子，这会让孩子很没面子，让孩子失去自信。不要把孩子当成商品一样炫耀，尊重孩子，如果孩子不愿意表现自己，不要强求他，就是对孩子最好的支持。
原因二：陌生的环境让孩子感到紧张、焦虑人对陌生的环境都会产生一种莫名的紧张，孩子更是如此。比如，幼儿园的小朋友排练节目的时候表演得很好，可真正上台后，孩子就会很害怕，着急地哭起来，或者站着不动，关键时刻掉链子。
堂弟结婚的时候，我带着二宝去参加婚礼，现场燃放了爆竹，二宝吓得抱紧我的大腿，然后就再也不下来了，整整抱了小半天，谁劝都不下来，而且就要我抱，其他人抱都不去。
应对措施：对于陌生环境造成的紧张，我们应该理解孩子、支持孩子，同时也要帮助孩子克服紧张、焦虑，比如给他准备一个喜欢的玩具，转移他的注意力，或者鼓励孩子集中注意力在手头上的事情上，不要过于关注周围的事物等，都能帮助孩子在一定程度上缓解紧张。
原因三：争风吃醋的表现家里只有一个孩子，家长会处处以孩子为中心，但是当家里有了第二个孩子，大一点的孩子受到的关注势必会少一些，这时，孩子行为上就会出现倒退现象。
我家老大与老二相差5岁，二宝出生的时候，老大已经上幼儿园中班，每天晚上睡觉前，我都会给老大准备好第二天要穿的衣服，把衣服放在床头，第二天早晨，沛泽就会穿戴整齐。
一天早晨，我在给二宝穿衣服，老大躺在床上大叫：“妈妈，今天我要你给我穿衣服。”不管我是鼓励，还是威胁，他都非要我给他穿衣服，还把衣服故意丢在了地上。后来，我给他穿衣服的时候，他问了我一个奇怪的问题：“妈妈，你喜欢我，还是喜欢弟弟？”
“都喜欢”，我回答道，老大撅起嘴巴，生气地说：“不行，你只能喜欢我。”
“妈妈当然喜欢你了，谁说我不喜欢你了？”
“你就是不喜欢我，你每天都照顾弟弟，还给他穿衣服，都不管我。”老大委屈地都快哭了，我一下子就明白了孩子为什么非要吵着让我给他穿衣服，他只是想借此证明妈妈还是爱他的。
应对措施：老二的到来，会让老大产生一种危机感，他会误以为父母对他的爱被二宝夺走了，所以，他会通过各种刁难父母的方法来证明父母还依然爱他，这时，我们要告诉孩子，我们永远爱他，关心他，并抽出一定的时间来陪伴他，让他感觉到父母之爱依然在，他就不会争风吃醋、心里感到困惑了。
除此之外，我想提醒大家一点，不要害怕孩子做错事，不要害怕把事情越多越糟糕，只要没有危险，就让孩子动手去做吧，这对于培养孩子的独立性是非常有帮助的，只要通过自己的实践，孩子才能够学会独立。
