孩子过于“懂事”，未必是一件好事。
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曾在一本台湾亲子杂志上看到一篇文章，让我感触颇深。
一个爸爸分享了他的家庭故事。他说，儿子和女儿从小在“做选择”这件事上，反应完全不同：
哥哥非常自我，每次都会反反复复地去选最好的、最大的、最贵的，妹妹总会坚定不移地选择最简单合宜的。
在大家眼里，妹妹懂事，哥哥是不懂事的。
直到20多年后，妹妹和他抱怨时，他才知道了妹妹内心的真实想法。
有次全家去香港玩，包括当时念小学的哥哥和上幼儿园的妹妹。在回程时，两个孩子被告知可以去玩具店各挑一个玩具。
妹妹毫不犹豫就挑了个在哪都能买到、价钱不足百元的的小黑板。而哥哥从进门那刻起，就一直在挑，总是换了又换，终于选了一个八百元的蝙蝠侠。在结账途中，他又看上一个限量版、标价四千元的蝙蝠侠，坚定地说：“我要这一个！”妈妈怒了，认为他只会选最贵的，不准他买。爸爸出面调解，他才如愿以偿地抱走了心爱的玩具。
在家人眼中的一件小事，像刺一样，在妹妹心中“扎”了20多年。她说，选完就后悔了，可是大家都夸她，拿她的懂事和坚定去批评哥哥，所以她不敢换。她其实很羡慕哥哥，每次都这么坚持地要，不惜大哭大闹，最后都能得到想要的。
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“不懂事”的哥哥，一路上都在拼命地“要”，大学毕业后没拍过电影也非科班出身的他，想出国学电影专业，竟然要报考美国电影研究所最好的前十所学校。结果他被哥伦比亚大学录取，毕业作品在回国后还获了奖。
然而“懂事”的妹妹，高中时面临了很大的困惑。她念的明星国中弥漫着“只有前三志愿才是学校”的价值，那年她没考上前三志愿，这个挫败让她对自己没自信、对学习产生怀疑，甚至萌生出了休学的想法。
儿童心理学家皮亚杰说过：很多小时候很乖的孩子，长大都会出现各种各样的心理问题。因为他们习惯了以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导，忽略了自己的真实想法和需求，长期内心压抑，十分痛苦。
有时候，“懂事”就是一张无形的网，它束缚着人的手脚，让人畏手畏脚，止步不前。
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我有点心疼这个懂事的“妹妹”。从她身上，我也看到了自己的影子。
我从小就是那个大家眼里懂事的乖孩子。
小时候，在玩具店看到好玩的玩具，只因妈妈一句太贵了，就温顺地默默走开，尽管心中还念念不忘；炎炎夏日在街上看到诱人的西瓜，一边咽口水，一边对妈妈说，妈妈，我不吃西瓜，因为我知道家里刚支出了一大笔钱，需要缩衣节食；很多时候生病了也不敢和爸妈说，怕看病要花钱，他们还要花精力照顾我。
在学校也是循规蹈矩，上课认真听讲，老师布置的作业无论多繁重，都会按时完成，参加班级活动也从不缺席，从不迟到早退....
虽然一直头顶“懂事”的光环，我的内心却是不快乐的。我知道，如果一个懂事的孩子做一件出格的事，就会让人大失所望。在这两个字的“绑架”下，我一直都在努力去迎合别人的期望。
因此，我总是小心翼翼，不敢任性和放肆，不会对抗，更不敢去争取；
因此，我早早就学会了不给人添麻烦，但当别人要给我添麻烦时，我内心抗拒却不敢拒绝；因此，我总是羞于表达自己的想法，失去了正视和表达自己欲望和需求的能力；因此，我自卑、敏感，事事都以别人为中心，为了让别人满意，不惜委屈自己。
所以，我错过了那个心仪的南方大学，遵从爸妈的意见选择了北方的一所院校，他们不想一个女儿离家太远；我错过了初恋的爱人，选择了父母眼里的佳婿，把生活过成了一杯白水；我错过了本该放声笑和放声哭的幼年时光；错过了很多本应属于自己的童趣和童真....
因为过于懂事而丧失自我，是件很可怕的事。
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美国罗彻斯特大学曾做过这样的实验。他们召集了一些年龄相仿的小朋友，把他们分成人数均等的两个组，然后对他们进行简单的测试。
在第一轮测试中，两组小朋友的成绩，相差无几——第二组的小朋友，成绩还略高一点。
在进行第二轮测试前，实验主持者宣布：大家在第一轮的表现中非常优秀，所以要奖励给大家糖果吃。
小朋友听到后都非常高兴。
糖果从第一组小朋友分起，分到第一组的最后一个小朋友，恰好分完。第二组的小朋友很困惑，为什么没有自己的？
实验人员说：“有的小朋友没有分到，不要紧，接下来还有冰激棱吃哦。”
冰激棱仍从第一组小朋友分起，第一组分完，冰激棱又没了。第二组的小朋友，已经由困惑转为震惊了。
然后实验主持者若无其事地说：“有些小朋友没有分到，没分到就算了。”现在我们开始测验哦。
第二轮测验结果，第二组的小朋友成绩急速下降，竟然只是第一组小朋友成绩的四分之一还不到。
实验证明，如果孩子的意愿总得不到满足，会让孩子陷入到巨大的困惑与痛苦中，从而影响孩子的行为能力。
所以，不要再因为孩子懂事，就可以轻易不兑现你对他许下的承诺；不要因为孩子懂事，就可以随意压制他内心最真实的渴望。
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知乎上有这样一条追问：“懂事的孩子快乐吗？”差不多4000条回答，绝大部分的回答都是：不快乐！
心理学家武志红也曾说，“懂事”是一种很深的绝望。
不要再让孩子被“懂事”这两个字捆绑，不要再让他因为这两个字而负重前行。
从今天开始，请允许孩子犯错，允许孩子调皮，允许他做自己。
这样，他才能自信阳光地面对未来，他的生命才会多一份收放自如。
我们相信每一位孩子都是天生的艺术家，让孩子保持对绘画的兴趣，持续的探索、感受、尝试、练习，就会画出真正源自内心的多彩世界，而这也是家长去帮助孩子成长和发展各项能力的依据。读懂孩子画中的密语去真正帮助他成长，远比凭借我们传统经验去强加教授来的更有效果，也更能拉进亲子关系。 ——蜡笔美树馆
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