0~3岁是宝宝智力发育的敏感期
这个时候的宝宝
拥有强烈的接触外部世界的意识
对每件事情都很容易学会
如何才能把握好这个时期
让宝宝变得更聪明？
想让宝宝变聪明，学习是关键。0~3岁的宝宝，教育不能只局限于幼儿园，毕竟这个时期宝宝接触最多的还是妈妈。我家宝宝一岁以前，我经常会为他放一些舒缓的音乐，逗逗他“哇哇”叫，或拨弄小玩具让他听声扭头寻找，这些听力、语言的开发都是智力开发的一部分。
一岁以后宝宝就可以用一些游戏的方式来学习新的知识了，根据宝宝的年龄特点，不同阶段应该运用不同的方式让宝宝感知这个世界。
1~2岁听力：这个时期的宝宝已经可以对不同的声音进行区分，可以用手机或录音机把各种声音录下来放给他听，比如洗碗声、扫地声、咳嗽声、哭声、敲门声等等。让宝宝对各种声音进行辨别模仿，就可以有效地训练宝宝听力。
语言：这个时期的宝宝已经会说一些简单的词汇了。妈妈可以用上一些卡片，看图给宝宝讲一些小故事、儿歌等，然后让宝宝重复那些简单的词汇。宝宝不但可以在游戏的过程中认识新事物，还可以在玩耍中开发语言能力。
注意力：这个时期的宝宝已经能够分辨出什么是相同的物品了。妈妈可以拿一些积木或卡片，随便拿出一张给宝宝看，然后让他找出相同形状或相同颜色的。这种类似的游戏可以让宝宝注意力集中到需要观察的地方，从而就可以培养宝宝的注意力了。
积木是很适合宝宝开发智力的玩具，既适合动脑也可以动手。挑选时注意不要挑太硬的材质，很容易误伤到宝宝。可以选择一些泡沫材质的，更安全。
观察力：这个时期的宝宝已经具备了一定的观察力。妈妈们可以找一些动物卡片，一边给宝宝讲故事一边让宝宝对卡片进行分类。过程之中不要着急，可以引导他但不要一股脑儿的全都告诉他。
记忆力：这个时期的宝宝对颜色鲜艳的事物很容易产生兴趣。妈妈们可以准备一些水果、动物之类的卡片，让宝宝在一定时间内尽力把上面的东西记住。时间到了之后把卡片拿走，让宝宝说出之前有哪些东西。这种方法可以有效地增强宝宝的记忆力。
带孩子游戏的过程中，卡片是运用比较频繁的玩具，挑一套好的卡片可以让宝宝用很久。挑选时可以选择颜色鲜艳一点的更容易吸引宝宝的注意力；种类多一点性价比更高。
想象力：这个时期的宝宝想象力已经开始发展，妈妈们要注意保护和鼓励宝宝的好奇心。可以尝试用一张纸卷成纸筒，让宝宝用纸筒去观察生活、看世界。部分视线被遮挡，宝宝就会对遮挡部分进行想象，这样就提高了宝宝的联想能力。
2~3岁
听力：3岁时的宝宝已经可以分辨不同的音色了，人多的时候可以把宝宝眼睛蒙起来，大人站在他身旁说一句话，让他猜猜是谁说的。这个游戏不但可以锻炼宝宝听力，还可以让他了解不同年龄、性别的人说话的声音特点。平时，妈妈也可以把声音录下来让宝宝辨别哦！
语言：3岁的宝宝已经具备了一些想象力，这时候妈妈可以经常地和宝宝进行一些对话问答，比如“吃了什么？”“玩儿了什么？”等等这些简单问题，让宝宝来回答。这样不仅可以激发他们的联想能力，而且还能进一步扩大他们的词汇量。
注意力：3岁的时候，宝宝的注意力已经初步形成，妈妈们需要引导他们可以把注意力坚持更长的时间。画画就是一个培养宝宝注意力的有效方法，妈妈们可以找一些简单的图案让宝宝临摹，或直接让宝宝自己画。坚持更长时间的画画，就可以延长宝宝注意力的时间。
观察力：3岁是近一步提高宝宝观察力的时期，妈妈们可以准备一些大小不一的瓶子，将瓶子和瓶盖分开，让宝宝自己匹配。宝宝会通过观察瓶盖和瓶子的差异来匹配，从而就锻炼了宝宝的细微观察能力。
记忆力：3岁左右宝宝已经开始上幼儿园了。幼儿园的生活不同于家里，认识的东西更多，学到的东西更多。每天放学回家，妈妈们可以让宝宝讲一讲幼儿园的生活：发生了什么？学到了什么？宝宝在讲的时候就可以充分的调动自己的记忆力，有效地促进了宝宝记忆力的提高。
想象力：3岁的宝宝接触过的事物已经比较多了。妈妈们可以和宝宝一起编故事，比如妈妈说“从前有只小鸟……”让宝宝接下句，妈妈再接着说，一人说一句。这个故事有没有结尾并不重要，逻辑差不多说的过去就可以。宝宝接的越快，说明思维越敏捷想象力越丰富。
