都说第一个孩子照书养，第二个孩子当猪养，其实不然。经历了大宝，家长们把书上知识与生活经验融会贯通，练就一身育儿功夫，再养二宝自然驾轻就熟，身心放松，造成“当猪养”的假象。
天下育儿经，惟遵循生长规律不破。只要透析宝宝成长发育过程中的各个关键敏感期，对策了然于胸，新手爸妈就能秒变“老司机”。
1、探索微小事物时期（1—2岁）
宝宝1岁多时，喜欢用手指抠玩具上的小洞洞或者触摸小突起。走在路上玩时，盯着小蚂蚁爬来爬去，能看好长时间。这个阶段正是宝宝对细微事物感兴趣的敏感阶段。他们用手指、嘴巴来探索这个世界。
这个时候父母要做的就是协助他，比如宝宝在抠小洞洞时，你可以给他一根面条或粉条，让他自由探索。父母可以准备一些小绳子、小豆子之类的，散落在角落中，让孩子去发现，并引导他观察。如果能利用好孩子在这一阶段的成长特点，能够培养宝宝敏锐的观察力和比较能力。
2、语言敏感期（1—2岁）
宝宝从1岁左右开始进入语言敏感期。这个阶段的宝宝对言语声音十分敏感，他开始模仿各种声音，学大人打电话，喜欢重复的发声。爸爸妈妈要抓住这个黄金期，正确地引导，巧妙地应对，才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。
在这个阶段，爸爸妈妈要多与宝宝进行语言交流，睡前多给他讲故事，唱儿歌。妈妈在平常生活中做事情的时候，可以用孩子理解的语汇将这一过程表达出来。比如早晨起床时，妈妈在给宝宝穿衣服时可以不断地说话，“宝宝乖，你看外面阳光真灿烂，小鸟儿也在唱歌，我们穿好衣服吃饭饭，然后妈妈带宝宝出去玩好不好，衣服穿好了，宝宝真帅……”如果宝宝对你进行了反馈，就及时肯定他，表扬他。
3、自我意识形成期（2岁半—4岁）
孩子从2岁半以后，逐渐形成自我意识。表现就是开始“自私”，不让别人动他的东西，明确指出：这是我的。还有就是按照自己的意愿行事，一旦不顺意，就哭闹不休。
专家指出，2岁半~4岁，通常是孩子的自我意识觉醒期。这时的孩子是在使用他的自我意识，他是想完全按照自己的意愿来支配他的生活和周围所有的人和事。父母要明白“自我意识”和“自私”的区别。孩子从诞生到这个世界，是没有自我意识的，他与世界是浑然一体。儿童的成长过程就是一个自我建构的过程，在这个建构的过程中，最初儿童是通过占有属于自我的东西来区分自己和他人的，当儿童占有了自己的东西，当这个东西完全属于他时，儿童才能够感觉到“我”的存在，这也是儿童的自我诞生的标志。
此时的父母们应该满足儿童的这个需求，不要谴责孩子的行为，这样，我们就给了孩子一个良好的成长环境，因为这是儿童建构自我的开端。如果在这个阶段你的孩子不愿意跟其他小朋友分享玩具或者零食，不要强迫他，应当运用智慧引导孩子如何掌握、支配自我。
4、人际关系敏感期（2-5岁）
孩子在2岁到5岁这个较长时期都处于人际关系敏感期。他们从交换玩具和食物开始，到寻找兴趣相投的伙伴，再到和自己的朋友相互依恋，逐步建立自己的社交圈。这个阶段家长如果能够对孩子的社交行为进行良好的引导和规范，对他以后的社交能力会有很大助益。
这个时期宝宝也处于自我意识形成期，在和小朋友相处的时候，难免会引发矛盾。最常见到的行为就是想要控制对方。所以，在交朋友的初期就要建立规则，比如家长首先要教会孩子怎么和人友好相处，尊重对方，不能有制约朋友的想法等。此外，在遇到矛盾时，如何处理等都需要孩子去学会和实践，如何磨练自己的社交能力是这一时期的重点。
宝宝在成长过程中，家长只要注意其中的关键时期，看宝宝的注意力与行动力在哪里，并加以有效的引导，相信宝宝在成长的路上，会走得更快更轻松。
