在人的成长过程中，如果说教育是构筑一个孩子身体的骨骼，那么教养就绝对是它的灵魂。没有灵魂，骨骼构造再坚固也没用。于旁人来说，甚至危害更大。
对于孩子来说，教育无外乎两种：家庭教育与学校教育。而两者之中，家庭教育对孩子人格的塑造，所起到的作用更是至关重要。
我们如今谈到孩子，总是热衷于讨论穷养、富养、爱养，其实这都没错。
穷养的孩子可能吃苦耐劳；富养的孩子可能见多识广；爱养的孩子，或许一辈子都不会缺乏安全感。
但无论哪种养成方式，都不能缺失的，是教养。人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。人有教养行走八方，无教养寸步难行。
很多人做了父母一定要形成这样的认知：我的孩子在看着我呢。
我们的一举一动会被孩子观察、模仿、内化，而作为父母的职责，让我们不由得注重自己的一言一行，注重自己的言传身教。所以父母当时刻提醒自己：我怎么说话和行为，都有小收录机在记录着呐。
毕竟，看一个孩子是否有修养，要看他的家庭，他的父母。
生活中也有很多会“教”的父母：
“在地铁站看到一对父子，父亲一看就是很朴实的农民，身上背了个很大的编织袋。在走过道的时候，儿子说，‘爸爸，小心你的袋子，不要把别人撞着了’。父亲回答道，‘哎，好嘞。’
“早晨我妈出去锻炼，正好赶上环卫工人给绿植喷水。有一对父子就站在那里，小男孩5、6岁，觉得浇水好有意思也想浇。他爸就很有礼貌地问环卫工人：师傅请问能不能让我儿子浇几下？师傅说，好呀。小男孩就浇得特别认真开心。
过了一会儿小男孩问爸爸：爸爸我长大也想当环卫工人浇水！他爸语气很平和地说，好呀，只要好好学习努力工作，行行出状元。”
父母的修养，是孩子的教养。家庭是块土壤，父母的修养就是养料，而孩子的教养则是培育在土壤中的果实。果实长什么样，与土地有关，但更多的是与提供的养料有关。
但也总有父母，对自己的行为不加约束，对孩子也抱着极大的宽容，然后以为众人都应当对孩子有忍让之心；或者以孩子年龄小而为之开脱，反而觉得别人太计较、没素质。
其实正因为孩子小，才更要建立正确的是非观。如果父母现在不好好教育孩子学会为人的礼貌和规矩，因为孩子小就放纵不管，犯了错还期待大家的原谅，那么以后社会总会让他从自己的行为中吃到苦头的。
洛克说：在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为恶趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。
一个人假如没有了教养，所有优势都会蒙尘。一个人假如没有了教养，任何长处都显不足。因为没有人会正眼去看一个缺乏教养的流氓。
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