有许多外国学者都对中国教育有过研究，也给出了很多不同的看法。近日，斯坦福大学访问者对中美教育的异同开展了“美国儿童教育的启示”的精彩讲座。
不管是我们家庭教育还是学校教育，总会不自觉的把大人们的想法和意志强加给孩子，等孩子自己真正面对困难的时候，又批评他们缺乏创造力和批判性。
家长总会为孩子的升学焦虑
每个国家的家长都一样，都是把孩子的教育放在首位，但是相对于中国的家长来说，美国的家长更注重的是孩子的社会交往和情绪管理能力，而不是那一纸成绩。
能否与别人进行积极的社会互动是每个孩子必备的技能，虽然这不能像学习成绩那样进行考核，也没有学习成绩产生的效果立竿见影，但是对孩子以后人生道路上的发展具有深远的影响。
外国人更注重孩子的体适能教育，这也是为什么体适能在国外远比中国火热的原因，因为他们确信孩子在体适能课程上能够学到书本上学不到的知识，更多的是社交能力和自控能力的把握。
孩子个性与自由发展远比分数重要
现代教育思想的转变，家长们逐渐意识到，一昧的要求孩子无条件的服从只会让孩子失去自我产生压抑和自卑感。
美国人重视的是孩子的个人价值，倾听孩子的想法，尊重孩子的意愿，是通过引导而不是强制性灌输的方式陪伴孩子成长。教育的目的并不是训练一个会听话的机器，而是激发孩子内在的主动性和源动力。家长只是引导者，不要做霸道的“灌输者”。
美国人更愿意让自己的孩子去上体适能课程。在体适能课程中，教练会充分的尊重孩子的个性发展，激发孩子的创造力，孩子既能学到知识，家长也能从另外一个角度去了解孩子。我们可以看到，体适能教练会鼓励孩子表达自己的观点，不强调答案方法的唯一性，给孩子足够的尊重和自由。
早教属性一定程度上大于家庭属性
美国人认为，孩子是社会的，其次才是家庭的。
体适能机构的出现，越来越多的家长不知道该如何抉择，该不该给孩子报兴趣班？在其他国家也一样会有各种培训班和兴趣班，国外的家长都会帮助孩子有计划的报名培训班，这样不仅可以丰富孩子的课外生活，还可以让孩子在培训班中学到更多的知识，让孩子有一个获得知识的过程，能够更好的消化、重新理解和自我思考。
美国人更热衷体适能教育，是因为体适能课程不仅可以让孩子独立完成某一件事情，决不加任何的限制，而且在最后不管结果如何总会夸赞那些努力的孩子，其实这就是在培养孩子独立面对困难的能力，同时还培养了孩子的自主意识。
体适能教练不会把他们的意志强加给孩子，也不会说一番客套话，或者是道德说教，更不会用大人的标准对孩子的创造力进行优劣的评价，更多的是尊重孩子的个性，在课程中只要不妨碍他人健康，能够保证自身安全的前提下，孩子的行为是不会被限制的。因为他们坚信孩子是上帝赋予他们的礼物，体适能课程能够在后天把他们雕琢得更好！
文章来源于微信公众号【曦和少儿体适能】
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